走进孤独症儿童的思维模式，了解孤独症儿童的思维特征
2012-05-03
幼儿期是孩子成长发育的关键时期，在这个时候孩子的社会交往态度和社会交往能力逐渐行程，所以家长们应该创造良好的条件帮助培养孩子的社交能力。
2012-03-19
自闭症孩子的三大特症：社交交往、语言障碍、刻板行为。其中让家长最为着急的就是语言障碍，很多孩子终其一生都不能出语言来，有些孩子语调导常，过快或过慢，鹦鹉学舌等一系列语言问题，让家长很是头痛，有些孩子到了5.6岁还在流口水，这就有很大的问题了。
2011-09-01
很多母亲回忆道：“他不撒娇，也不粘人”；“小时候很好带，不爱哭，特别安静”；“不认生，谁抱都行”；“妈妈走还是来了，他都无所谓”。
2011-07-12
自闭症谱系病（autism spectrum disorders，ASD）是发育期儿童重要的神经精神致残性疾病，改善预后的关键在于早期发现、早期干预治疗。笔者汇总了近年来国外文献报道，撰文供大家参考。
2011-07-04
孤独症儿童康复训练教学反思： 1、是什么激起了孩子主动与人互动的动机？2、什么样的孩子在一起上课，才能够起到互相促进的作用？3、我们上课的活动必须是事先准备好的模式吗？
2022-06-21
婴儿最开始用笑来和看护者进行互动、沟通。成年人在有人在场时会比独处时多笑30次，这一发现佐证了笑具有社交属性。而通常自闭症患儿并不习惯表达传达社交信息的笑。
2011-04-29
自闭症患者，必须经过长期康复训练，比如运动、语言、认知以及生活自理等方面的训练，才可能融入社会。
2011-04-02
这天，李太来到家长资源中心找社工倾诉烦恼：「自从患有自闭症的海芊入读主流小学，最令我担心的不是她的学业，而是她一些社交上不恰当的行为。」 海芊很喜欢蓄长发的女同学，每当见到她们，...
2011-03-04
情商（EQ）又称情绪智力，它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。总的来讲，人与人之间的情商并无明显的先天差别，更多与后天的培养息息相关。大家知道自闭症的核心障碍是社交障碍，孩子们往往在自我意识方面和与人交往的方式上存在各种各样的问题。现在的教...
2010-12-15
2010年11月26日宁夏残疾人康复中心启智部在德克士阳光餐厅为智障、孤独症儿童举办了一期参与社会活动与行为规范训练。
2010-12-03
自闭儿童“眼对眼”的表现,常常目光散视，茫茫然地不盯别人的眼睛，与人讲话时，目光不定。晃忽，似听非听，心不在焉。让人无法与他交流，互相沟通。
2005-11-23
