孩子每个阶段的训练重点是不一样的，对于训练初期的孩子，建立孩子的配合意识和条件交换意识是训练的前提，需要我们付出耐心、爱心和恒心和童心，对孩子采取及时的干预策略。 例：天天(化名)，5岁，理解能力弱，配合意识差，喜欢玩玩具和做游戏等。 一、诱导
2013-08-27
运用条件交换方式训练自闭症儿童模仿能力，在交给自闭症儿童模仿技能的时候，首先，引导者要仔细地现察孤独症儿童的行为，辨认出他所喜爱的活动，然后在他进行他所喜爱的活动时，要求他做一个其他的动作后，再让他继续进行原来的活动。
2012-02-03
家长只有抓住孩子的兴趣点加以引导，做孩子的玩伴，融入孩子的世界，才能和孩子建立良好的沟通，使孩子愿意配合家长的训练安排。
2022-06-21
