志愿者助残日助力孤独症儿童务农绿色之行

孤独症儿童在家长的陪护下共同进行给小树浇水，拔草等活动。

志愿者如何与孤独症儿童相处

志愿者与孤独症儿童建立默契最简单的方法就是请小朋友帮你完成一件简单的事，如拿东西、握握手，击掌，再立刻给予口头赞美（增强）或是他喜欢的东西、活动、食物(微量)。他就会觉得叔叔阿姨是好人。

3－4岁孤独症儿童ABA训练计划

在教自闭症儿童如何集中注意力时，指令：“看着我”是非常关键的。提示儿童坐在椅子上，放平两手，老师坐得很近，不允许儿童坐姿不正或跑开。 老师 的态度是一贯性，坚定，提要求，对任何服从的表示给予表扬，拥抱，抚背。让儿童集中注意力是关键的第一步。

香港关顾自闭症儿童 游戏中打开心灵世界

自闭症儿童免费游览自然博物馆

记者获悉，为了让更多的人了解自闭症，帮助自闭症儿童，天津自然博物馆将在4月2日“世界自闭症日”邀请自闭症儿童免费游览自然博物馆。本次活动的主题是“亲近自然，分享关爱”，旨在让自闭症儿童走出家门，了解自然。

以游戏策略降低自闭症儿童触觉防御

严重的触觉防御会使儿童丧失正常的人际关系，进而影响学习兴趣与认知的能力。如果能在孩提时期就及早削弱此种行为，对人际关系将会很有帮助。

家长老师要鼓励自闭症儿童与社会接轨

培养自闭症患者与人沟通、社会适应无障碍的能力，是我们教养最终的目的。如果家长也能配合，加入教养的行列，必定事半功倍。所以，亲职教育的落实、家长能力的提升，将为日后努力的方向。

从五个方面预防儿童自闭症

    用心理调适治疗心理障碍自闭症通常十分有效。比如带孩子回访四合院，看望以前的小朋友；多让他参加集体活动；同时带他去逛逛公园、看看动物，游览祖国的大好河山。这样就会使他渐渐从自闭症中解脱出来。国外也有专家发现，温柔而有趣的动物对治疗自闭症非常有效。例如墨西哥开设...

自闭症儿语言训练分析

对自闭症幼儿来说，情感的建立是进行教育的第一步为幼儿创设融合性保教的大环境，其中物质环境和人际环境的创设为语言的训练打下了情感基础；同时运用游戏的方法来提高自闭症幼儿的接受性语言、模仿能力及游戏的水平，从而促进语言的发展，所以游戏是对自闭症幼儿进行语言训练的最有效的方法之一。

自闭症之成人问题

青春期的困境    1、国高中的较复杂而没有结构的环境（如更多换教室，换老师的课程）。    2、社会性的要求大幅提高，弹性和自立能力须随情境变化。    3...

帮“星星的孩子”寻找快乐

    2月27日上午8时多，由于刚刚下过雪，天很冷。在聊城大学东校南门前，不少志愿者在等待着，有学生，还有带着孩子的家长。门卫有点奇怪，“这么冷的天，还组织活动？”是的，这是在聊城晚报牵头下，蒲公英行动（聊城）志愿者协会和聊城大学的志愿者们，与孤独症孩子的联谊活动...

家庭——社会融合教育的第一课堂

引言：我为孤独症孩子做了什么？      我没有更多的背景和头衔，我的身份仅仅是一个孤独症患者的家长。今天我有勇气和自信站在这里讲孤独症的康复问题，原因是我有一个二十五岁、患过孤独症的女儿，我的女儿应该算是国内第一代自闭症患者，我自然也是中国第...

复杂的自闭症 2

    五、交流能力的发展     交流是一个互惠的、动态的过程，是促进社会知识、社会关系和自我意识的方式。一个人如果具有高效的沟通能力，他将会有一种内在的交流动机、也有意欲表达的内容和适当的沟通方式。和语言这...