如今，越来越多的家长注意到了孤独症孩子智力开发的重要性，并积极地付诸于实践，但是，在理解学科知识、思维训练和社会功能三者的关系上，在实施学科教育的具体方法上，很多遇到了不少问题，现以康康妈妈对康康的数学教育为例，与家长、教师探讨孤独症学生智
2016-06-24
怎样教康康数学呢？ 教给康康的数学，别看内容极其简单，但绝对不是拿起来就能教好的，要备课。“备课”都“备”什么呢？中小学教师至少要备两个：一备学生，二备教材。“备学生”就是研究学生的接受能力，“备教材”就是研究教材的体系、内容及它们之间
教孤独症儿童去了解和认知数学思维应该遵循一定的顺序，一般有四大部分 一、量与计量 &nb...
2011-01-18
