由于自闭症孩子存在沟通交流障碍,所以该如何与自闭症孩子进行沟通是很多人都困惑的问题。
2012-04-05
自闭症儿童由于存在严重的沟通障碍,所以在与自闭症儿童进行沟通的时候要掌握一定的小技巧:
2012-03-23
影响自闭症者沟通能力的常见原因:训练自闭症儿童的沟通,首重沟通机会与沟通需求的营造,沟通功能的扩充(如要求、拒绝、打招呼等不同的沟通功能)应优先于沟通方法的多样化与精致化。
2012-01-12
对于自闭症孩子们有一些了解,但是让我去和他们沟通,就不知所措,来到这个部门以后,和这些孩子们真正的接触以后,才知道他们缺的是什么,应该怎么样和他们去沟通。
2011-12-29
我们不应该只看重自闭症孩子「会不会说话」,应该同时思考他们「想不想沟通」、「该如何更有效沟通」的课题,以严肃的态度和有效的方法来密集练习,帮孩子建立与他人沟通互动的桥梁,孩子的进步情况一定指日可待。
2011-12-23
有一类孤独症儿童大部分的时间他不会主动去接近别人,缺乏与人相处的方法,有时还会喃喃自语,答非所问.当你想和他沟通时,除了试着叫他的名字外,还要想办法对住他的眼睛,如:蹲下你的身体,使双方目光的水平一样高,让他知道你正和他讲话。
2011-11-28
虽然自闭小孩常常会热衷于无意义口语的自我刺激(verbal self-stimulation),但是常常发出声音可以练习发音的技巧。当孩子自发性的喃喃自语时,父母亲可以伴随着孩子的音节加入发音,鼓励孩子在发音技巧的练习。
2011-11-09
儿童心理专家姚立主任认为,不少家长都非常注重宝贝的早期发展,精心为宝贝挑选了适合他们年龄段的各种各样的玩具,反而忽略了与孩子的情感交流。表面看起来孩子自己在各种玩具前玩得很投入,但时间长了之后,家长与孩子的交流就会明显匮乏,孩子的情感依托都给了玩具,家长的爱也无法传达给孩子。这样的孩子因长期缺乏交流,就会患上孤独症。
2011-10-01
有一位多伦多的自闭症女孩(Carly Fleischmann),完全没有语言而且有严重的行为问题。11岁那年她突然在电脑上输入两个字让她的家人和治疗师发现另外的一个卡莉。
2011-09-29
孤独症孩子基本不与人交流,他们一般运用一定的声音,但不是语言,还有就是运用手势来进行提出需求。在沟通上,与人交流的基本是语言,语言缺乏就造成沟通困难。
2011-09-27
浅谈与自闭症儿童交流与沟通的方法
2011-09-06
小嫻是個才兩歲半的自閉症孩子,媽媽第一次帶她來,就為難的告訴我,醫生說小嫻的學習能力很好,不管中文、英文的字彙都已經記得很多,但遺憾的是小嫻有過動的傾向,很難專心的在一段時間內和他人維持活動的進行,所以進入團體的情況很不理想。
2011-08-23
自闭症孩子有很多方面都需要我们去教,把握好以下七点,如沟通、感觉统合、行为、游戏等,自闭症孩子就能和正常孩子一样生活了。
2011-08-11
如果要发展自闭症儿童的沟通与社会性能力,必须先了解与评估他们是否具备最基本的核心技能,包括模仿、非口语的互动、自我管理与组织的能力。
2011-08-09
指望以后能有个妹妹来照顾患自闭症的哥哥,可惜第二个孩子同样患了自闭症!这个晴天霹雳瞬间将她击垮。“所有的产前检查我都做了,可结果还是这样,真不知道是为什么。”搂着小文莉,妈妈的眼泪直掉。有了老大的经验,从文莉1岁开始,妈妈就开始教她学讲话,“妈妈”、“爸爸”、“哥哥”是她仅仅会讲的几个词,然而呼喊的对象却常常搞错,让一...
2011-08-08
孩予被确诊为"孤独症",对绝大多数毫无思想准备的家长来说,这无疑是晴天霹雳。这对家长、家庭都将是严厉的打击和严峻的考验。正因为如此,家长的责任就更加重大,家长必须拿出十二分的信心和勇气来面对现实、面对孩子。
2011-07-26
.有的自闭症学生会害怕声音及强光,因为自闭症学生的视、听、触觉常有一项或多项损伤,造成感觉可能过度敏感或迟钝,也很难用言语表达他的不舒服或焦虑,因此常以不适当的肢体动作响应。必要时,同学请容许他离开现场或谈及他喜欢的事物,藉以转移他注意的目标。
2011-07-25
由于疾病的原因,孤独症儿童的神经传导和“中央处理器”系统出了问题,因此表现出他们无法整合外界信息,缺乏明辨是非的能力,加之不能很好地控制自已的行为和不能正确地表达自己的情感,因此出现了许多令人“匪夷所思”的现象。加上家长、老师“读不懂”他们,教育、引导方法出了问题,所以常常会有今天纠正了的问题明天继续出现的现象。
2011-07-25
一说到儿童自闭症这个词专业人士大都知道它的核心特征为语言障碍、沟通障碍以及重复性的刻板行为,在这里沟通障碍是三个核心障碍中最严重的,从症状上看儿童自闭症的沟通障碍主要表现在以下几方面:
2011-07-20
孩子发音不清的原因有很多,常见的如唇裂腭裂、听力障碍、智力障碍、自闭症语言障碍、喉部异常和舌系带过短等。很多家长都以为语音治疗是医生的事,并不需要家长参与。
2011-07-15