如何与自闭（孤独）症孩子玩游戏（13）
常见问题问答
Q：Giggle时间怎样成为对话言语的基础？
A：直到儿童喜欢待在你的身边，促使你维持在一个来来往往的模式里，尽力使你包括进来，对话语言发展的可能性才会随之而来。当然，有许多因素组成了发展中的对话言语，但是在Giggle时间里发展起来的多种工具是基础的全部。这些工具的许多先于“语用技能”或者“抢语言”技能而发生。语用技能是说话者与听话者之间的关系。它是社会交往的系统，可能或也可能不包括言语。当包括言语的时候，它就是使用语言进行有效地交往的能力。维持与另外一个的亲密关系、目光对视、共同注意、社会性微笑、指向另外一个人有意识的肢体语言、运动、声音、维持一个互动和轮流用语言和/或非语言进行交谈是一些例子。这些是被建立起来的对话言语的基础。
Q：那是不是意味着，如果我的孩子发展出Giggle时间的程序活动，对话言语就会跟着而来。
A：不是必然的。但是，如果比起从来没有发展出这些技能，发展出这些技能机会是相当大的。通过Giggle时间，无论“语言”是否发展出来，儿童将变成一个交流者。他不会再迷恋于自己，而会寻找你他人的合作，高兴地从事社会交往。
