提高自闭症儿童功能转化游戏

　　活动重点是让自闭症儿童灵活、多方的思考。太高自闭症儿童快速的适应力

　　功能性转化与活动转化相当类似，唯一不同的就是，现在进行的活动要保持不变，而我们用来进行活动的手段会以无法预期、充满乐趣的方式突然改变。

　　参与者：教练和孤独症儿童。

　　准备工作：你需要几个篮子、一些回形针、几颗球、几张椅子、积木、一张桌子、两顶帽子、一盒动物饼干、还有假人。

　　我们在下面呈现三个主要的活动形式：

　　出乎意料的取代：一开始你和自闭症儿童都要戴上帽子，进行将球投入篮子中的游戏。刚开始自闭症儿童要当丢球的人，而你则当接球的人。接着把篮子放下，把帽子脱掉，告诉自闭症儿童你要继续进行游戏，不过这一次你要用帽子来当篮子。跟孤独症儿童交换角色，让他用自己的帽子做篮子来接球。继续进行这项游戏，并且拿小型填充玩具取代球，成为你们投掷的物品。

　　出乎意料的转换：一开始先进行扮家家酒的晚餐游戏，你们要坐在椅子上，将食物放置在桌子上。你要忽然间告诉学徒交换的时间到了，然后，你们要坐在桌子上，并且将食物放置在椅子上。

　　怪异的结束：一起用积木建造一座房子，你要确保在你们盖屋顶之前，积木就已经用完了，拿出一盒动物饼干，接着将动物饼干用回形针结合起来，做到屋子的屋顶。

　　变化：你们可以在结束最后一个活动的时候，假装有两只怪兽(你的学徒)来了，并且将屋顶吞掉，我们也喜欢使用酷斯拉或是大金刚的玩具模型来进行游戏，要是你们使用这两种玩具的话，你要记得在屋子里放一些假人，以便让你和学徒制造出一些尖叫的音效。你也可以再重复进行一次这项活动，如果可以的话，这一次完全使用动物饼干来盖房子。

　　难题及良机：这又是一次很棒的机会，可以让你教导自闭症儿童灵活思考和快速的场景转换，这些活动只是我们在这个阶段所练习的许多活动中的一些例子而已，这些活动可以让自闭症儿童对于预料之外的即兴创作逐渐增加了解以及喜欢程度。到了这个阶段结束的时候，我们所训练的孩子就会非常渴望有出乎意料的新奇举动，要是有机会让他们参与创作或是角色扮演，他们会感觉特别兴奋。