自闭症儿童注意力个别化训练方案

　　注意力对于我们来说是一个极为重要的，是不可缺少的，无论是正常孩子还是有障碍的孩子，它都很重要，那么什么是注意力呢?注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。在我们学习过程中，注意力是打开我们心灵的门户，而且是唯一的门户，门开的越大，我们学到的东西也就越多，而一旦注意力涣散了或无法集中，心灵的门户就关闭了，一切有用的知识信息都无法进入。注意从始至终贯穿于整个心理过程，只有先注意到一定的事物，才可能进一步去集训、记忆和思考等。由此可见，注意力对于我们的孩子是多么的重要啊!

　　下面就是关于我的一些体会，文文，男，三岁多点，属于孤独症倾向的，孩子比较懒，只要一看到妈妈孩子会马上的坐到妈妈的腿上，记得孩子刚来的时候，适应能力挺好的，但是孤独症儿童的理解能力很差，对于简单的动作指令孩子均不理解，当我一步步的开始给孩子做强化时，发现自闭症儿童根本就不看我，眼神总是乱飘，不能够跟我对视，后来我就每天试着在一旁观察孩子，发现孩子还是有一定的兴趣点的，如“拼图、插棒以及一些吃的零食等”在心理诱导下，我也就成为了孩子的玩伴，在上课过程中，孩子由哭转为了笑，很是开心，由此我就借助孩子的兴趣点来作为强化物，诱导孩子听指令“看我”，刚开始做的时候，确实挺难的，孩子根本就没有“看我”的意识，对于“看我”这个简单的指令孩子也不理解，我发指令后，孩子也就很难做出相应的反应，后来无论发什么指令，我都会以“看我“为前提，把注意力作为贯穿始终的要求，让孩子懂得什么是条件交换，就这样每天坚持的强化，慢慢的孩子有了一些改善，当我拿孩子喜欢吃的作为强化物时，孩子很是配合，发指令看我的时候，孩子也会看我一下下了，我很庆幸，孩子有了一定的意识，但还不能持续，通过大量的强化，每天的坚持后，终于有了明显的改善。孩子现在听到我发指令“看我”的时候，会马上停下手中的玩具眼睛主动注视着我，小家伙表现的很棒，短短的几个月，孩子现在已经学到了口型模仿“舌根后缩——g”了，前面的一些基础音孩子也都能够靠听觉仿说了，现在无论是视觉还是听觉孩子都有了相应的改善，相信孩子在今后的训练中会更棒的。

　　由于注意，人们才能集中精力去清晰地感知一定的事物，深入地思考一定的问题，而不被其他事物所干扰;没有注意，人们的各种智力因素，观察、记忆、想象、和思维等将得不到一定的支持而失去控制。由此可见，注意力真的很重要。注意力的培养是一个过程，不是一蹴而成的，因为孩子的成长是有过程的，培养孩子需要持续的关注，反复的训练，潜移默化的熏陶，孩子才能向我们期许的方向发展、进步，对孩子的训练我们一定要有很大的耐心。不过无论提高孩子哪方面的能力都不是那么容易的，都需要我们坚持，量的积累就是质的飞跃，所以在今后的工作或是生活中，我们一定要意识到注意力的重要性，为今后的工作加油!