游戏让孩子更愉悦
１～２岁儿童的动作进一步增多、熟练、复杂化。他们很喜欢探索周围环境，父母应配合这个年龄儿童的需要，提供安全环境，让他们自由自在地操作、活动、探索。家长可以引导孩子做一些适合这一年龄的游戏。
培养注意力平衡感游戏 （１岁～１岁半）
婴儿的手较灵巧之后，可以引导孩子玩一些体积较小的积木。开始时，家长可以给孩子做示范，或者和孩子比赛，如看谁堆得高。堆积木需要眼手配合，掌握平衡，这种活动有助于培养儿童的注意力、平衡感。
孩子会走以后还可以给买拖拉玩具，如小鸭车、小鸡车、小马车等，这些活动有利于孩子稳步行走的动作练习，锻炼行走的平衡性。
动作性、动手性强的游戏 （１岁半～２岁）
涂鸦 这个年龄的孩子拿起笔来乱涂乱画，如画一些简单的波状线条或直线，有时还能说出画的是什么。这种在成人眼中的“乱涂乱画”，不但能使儿童感觉愉快，锻炼肌肉的控制能力，还有助于培养其写画兴趣。
跑步 孩子会走以后，一般都对跑步很感兴趣，跑能提高动作的敏捷性、平衡感。天气晴朗时，父母利用小孩子喜欢追逐别人或被别人追逐的心理，玩追逐游戏，孩子走和跑的运动技能不知不觉就发展起来了。
攀爬 一两岁的孩子很喜欢爬到高的地方去，母亲的身上、厚厚的被子或楼梯等，都是孩子的攀爬对象。攀爬可以练习运动技能，培养探索精神、冒险精神，这正是他们长大后奋斗精神的基础。但爬高常有危险，可行的方法是让他们在安全的环境中攀爬，要有成年人在旁边看管保护。
玩沙 沙是儿童喜爱玩的，他们的手一触到沙土，就会感到爽快。一两岁的幼儿，玩沙的时候主要是摸沙、抓沙，用小桶装沙。这在成人看来也许没太大意义，但这能使幼儿心情愉快，安定满足。１岁大的孩子，自己一个人就能玩得很开心。两岁左右时，可让他和其他小朋友一起玩，虽然这个年龄的小孩子即使在一起也是各玩各的，这称之为“平行游戏”，但他们会互相模仿，这是进入合作游戏的初级阶段。
玩球 小孩子对会动的东西特别好奇，而且喜欢追赶它。球是这一阶段孩子喜欢的玩具。对于两岁左右的孩子，可玩滚球、踢球、接球。例如：妈妈和孩子隔一段距离，面对面坐着，由妈妈先将球滚过去，当孩子接到球时，就叫他把球还给妈妈。这些运动能锻炼孩子的反应，同时也加强了手臂及手的运动能力。
娱乐角 孩子刚会走时，特别喜欢走动，看见什么都好奇，总想摸一摸，有一种强烈的探索欲。父母应抓住这一时机，给孩子创设一个娱乐角，放一些石子、小瓶、盒子、娃娃、小盆等玩具，让孩子在安全的环境中自由自在地探索。当然，最好的活动空间是户外，地下的树叶、爬动的蚂蚁都会吸引他，培养他对大自然的兴趣。
在这个年龄段，妈妈还应多给孩子唱儿歌，因为这是最温柔最让人怀念的童年记忆。母亲抱着孩子，边唱边随着节奏做动作，孩子也会高兴地配合节拍摆动身体，这不但能培养孩子的节奏感，而且能使孩子喜爱音乐，培养亲子感情及孩子良好的性情。
