家长给予自闭症儿童指令的时候要注意什么？

　　指令是一种有命令以及指导意义的命令。一个人在接收到指令后应有相应的行为回应。指令分为语言指令和文字指令两种。每一个人都应具有执行语言和文字指令的能力。给予指令也是一门技巧，在质量上有好坏区分。以下提出几个家长或者自闭症老师在给与语言指令时需要注意的几个重点：

　　1、首先得到孩子的注意：如果需要请走到孩子面前，弓下身子，得到孩子注意后再给与指令

　　2、使用简明的语言：例如："把灯关上。"不用说成"宝宝你过去去把灯关上好不好呀?"

　　3、需要时语言指令可以配合手势

　　4、指令就是指令而不是提问或商量。比如要求孩子穿衣，不要说"你可以把衣服穿上么?"，因为如果孩子说"不可以"那指令就失效了。

　　5、身体距离和声音音量都要恰当。距离太远或声音太小，孩子都是听不到的。

　　6、指令需是孩子可以做到的事情。

　　7、给与指令后稍等片刻，一些孩子不能马上用行动来回应，给他们一些时间“消化”信息。

　　8、指令只给一次。如果一次之后孩子没有反应，需要给予辅助帮助完成。

　　9、指令的形式为“去做什么”而不是“不要去做什么”。

　　10、不要给孩子大人无法坚持到底的指令。例如：要求孩子穿鞋子但是因为时间紧张而最后变成大人帮助穿鞋。这样一来不如最开始不给予这个穿鞋的指令。