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给自闭症儿童发指令要注意什么？指令是一种有命令以及指导意义的命令。一个人在接收到指令后应有相应的行为回应。指令分为语言指令和文字指令两种。每一个人都应具有执行语言和文字指令的能力。给予指令也是一门技巧，在质量上有好坏区分。以下提出几个在给与语言指令时需要注意的几个重点：
2016-06-10

家长给予自闭症儿童指令的时候要注意什么？指令是一种有命令以及指导意义的命令。一个人在接收到指令后应有相应的行为回应。指令分为语言指令和文字指令两种。每一个人都应具有执行语言和文字指令的能力。给予指令也是一门技巧，在质量上有好坏区分。以下提出几个家长或者自闭症老师在给与语言指令时
2014-05-04

家长要给自闭儿少些指令多些诱导在教学中，我们经常的会习惯的性的发一些无效的语言如：当孩子视觉被干扰时会不由的表达看着我，当让孩子表达物品的名称及让孩子表达相应的语言时我们会下意识的表达说-说-说，当想强化孩子认知物品名称时会习惯性的问这是什么?，当想让孩子表达自己的想法时
2013-06-30

对于抗拒指令的自闭症儿童应该怎么做？对于抗拒指令的自闭症儿童应该怎么做？许多孤独症儿童的确定特征之一是他们抗拒指令， 这在干预开始的几分钟最为明显， 一旦你开始发出指令设定限制，这个孩子就会表现出语言上和身体上的抗拒
2012-07-29

星儿父母要学会告诉自闭症儿童“不”星儿父母要学会告诉自闭症儿童“不”，　自闭症孩子一开始妨碍学习行为时，要立即和坚定地告诉他“不”。不要停止你给他的任务，因为这可能强化他，使你说的“不”起不到作用。
2012-03-22

让自闭症儿童认识自己的能力培养自信心让自闭症儿童认识自己的能力培养自信心，各种体现自闭症儿童能力的活动都可以利用，一定要在活动之后让自闭症儿童体验成功
2012-03-03

如何让自闭症儿童学会听指令？如何让自闭症儿童学会听指令？如“过来”，“坐下”这种看起来简单但往往自闭症儿童不见得能做到的事，也是需要反复训练才能学会的。
2012-01-30

面对自闭症患儿 家人该如何做？面对自闭症患儿 家人该如何做？尽量给他们简单，明确和一致的指示；面对自闭症患儿 家人该如何做？不要特别理会他们不正确的社交行为，可是当他们做出正确的社交行为时，我们应该加以赞赏和鼓励。面对自闭症患儿 家人该如何做？
2012-01-10

少指令多诱导有利于自闭症儿童康复当自闭症儿童视觉被干扰时会不由的表达“看着我”，当让自闭症儿童表达物品的名称及让自闭症儿童表达相应的语言时我们会下意识的表达“说-说-说”，当想强化孩子认知物品名称时会习惯性的问“这是什么?”，当想让孩子表达自己的想法时会罗嗦的问“你想干什么?”。在这些指令长期的干扰下，自闭症儿童的大脑几乎被格式化了，如果我们不问，孩...
2012-01-02

指令对自闭症孩子的重要性ABA教学时我们常用的教学方式，而“指令”又是教学的第一要素，也是我们训练孩子的启动器，能否找到打开这把锁的钥匙很关键，在训练中如何的正确把握“指令”呢？
2011-06-03

我当了一回老师游戏中应注意的问题，1、指令要简单明了、准确，不加修饰语；2、指令声音要大，同样家长配合声音也要大，以吸引孩子的注意力；3、指令前后的一致性，有助于孩子理解你的指令；4、尽可能减少辅助、学会等待、以便孩子养成依赖性；5、在孩子做出反应及时给予精神奖励，增加孩子下一次配合你的主动意识。
2011-04-29

关于辅助的相关知识&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 孤独症儿童常常有不听指令的情况，这是因为他们不具备对指令作出正确反应的能力，也是孤独症患者社会交往障碍的典型表现。使用辅助的技巧可以使训练回合按照训练者的期望进行下去，帮助孩子在别人的指令和自己的反...
2010-11-25

给特殊儿童发指令我们需注意对于基础较差的孩子来说，我们在训练过程中会给孩子很多指令。例如：动作指令，生活化指令，常规指令，音乐指令，无声指令，功能性游戏指令等等。那么在给孩子发出指令前或者发指令时，我们做为老师和家长需要注意些什么呢？
一、发出的指令是否符合孩子现阶段的基础。
这里所说的基础是孩子综合各方面的基础。例如：执行指令主动性的基础...
2010-11-13

教学过程中指令对孩子的重要性郑州市康达能力训练中心 康教部 朱晓娜
　　我们常常会听到这样的一句话“人活到老，应学到老”而我们伟大的毛泽东东芝也说过“一天不学习，赶不上刘少奇”可见学习对每个人的重要性。很感谢张主任以及康达的领导们给了我们这样一个学习的空间。不仅给我们提供了大量的学习资源也让我们的专业知识更加的扎实。
　　孤独症现在越来越多的...
2022-06-21

《训练孩子听指令时应注意哪些问题》读后感郑州市康达能力训练中心 康教部 薛淑洁
　　阅读过老师们的学习资料，让我受益很大，让我学习到更多的理论知识以及在教学过程中需要注意的细节，看过张主任的《训练孩子听指令时应注意哪些问题》总结后，内心受益颇深。
　　在教学过程中或者是在家庭训练中，指令的重要性是我们不容忽视的，在这里张主任讲到：如何正确把握指令，有三个...
2022-06-21

自闭男孩为看动画片听指令 年后接受康复训练新闻回放：长春男孩晓晓(化名)4岁时被确诊为自闭症，康复治疗有效果，却因没钱而中途停止。如今男孩7岁了，大小便不能自理，到了上学年龄只能待在家里。家人想得到他的一个拥抱，都成了一种奢望。
　　本报讯(记者&nbsp; 董春梅)&nbsp; 10日上午，得知吉林市丰满区明智文化社会福利服务中心将免费治疗...
2010-02-13

给孩子发指令我们需注意些什么？郑州市康达能力训练中心 康教部 平苗苗　　　　对于基础较差的孩子来说，我们在训练过程中会给孩子很多指令。例如：动作指令，生活化指令，常规指令，音乐指令，无声指令，功能性游戏指令等等。那么在给孩子发出指令前或者发指令时，我们做为老师和家长需要注意些什么呢？　　　　一、发出的指令是否符合孩子现阶段的基础。　　　　这里所说的...
2022-06-21

应用行为分析法训练中指令的运用训练孩子听懂指令，这是人际交往的最基础的技能。指令一定要及时、简单、准确，使孩子明白你的要求是什么。 
　　指令是“应用行为分析法”训练中回合式教学法五个要素（刺激/指令、辅助、反应、结果/强化、停顿）中的第一要素。 
　　1.指令的概念 
　　指令是主体诱发客体做出反应的刺激。通俗地讲，就是要求对方做什么事所说...
2009-08-10

自闭症儿童不听从指令的原因分析1．&nbsp; 信息的提取功能存在缺陷，也就是儿童没有听见指令
2．&nbsp; 大脑的执行功能存在缺陷，不能根据周围的环境来思考，并将原型与内部象征符号结合起来，所以无法指导行为。即不能理解指令
3．&nbsp; 缺乏行事能力，如：有听觉障碍，视觉障碍，或精细，粗大动作能力差，导致无法完...
2009-07-22

教孩子学会听指令自闭症儿童进行接受指令的训练有多重的目的。其中是重要的是提高孩子的语言接受能力和听从大人要求的能力。这种训练应在孩子有一定的模仿能力的基础上开始进行。在训练的初期，老师应让孩子坐着并安排有关的程序，这样老师可以有较多的控制。其后，当孩子比较能接受指令后，才进而让孩子在走动的过程中接受指令。接受指令训练的主要步骤可以安排...
2009-06-22