Warning
: set_time_limit() has been disabled for security reasons in
/www/users/HA343024/WEB/core/start.php
on line
18
训练中应坚持的五大原则:_道道阁
首页
新闻
媒体关注
政策法规
研究进展
培训讲座
机构新闻
视频新闻
志愿之家
诊断
什么是孤独症
自闭症的表现
自闭症的原因
自闭症的症状
自闭症测试
自闭症治疗
自闭症能治好吗
自闭症最新治疗方法
自闭症最新研究进展
孤独症的预防
治疗
感觉统合训练法
ABA应用行为分析法
TEACCH结构化教学法
RDI人际关系发展干预疗法
PCI游戏文化介入疗法
AIT听觉统合
PECS图片交换沟通系统
floortime地板时光
自然训练法
康复
感知觉
粗大运动
精细运动
语言与沟通
认知
社会交往
生活自理
情绪与行为
融合
育儿
文摘
问答
首页
>
诊断
>
自闭症治疗
训练中应坚持的五大原则:
作者:
更新时间:2004-08-21
点击数:
百度一下
1、 正向发展原则:以儿童一般发展规律指导训练,坚持以发展为主,在训练过程中有计划补偿缺陷,矫正不良行为。
2、 协同发展原则:从提高儿童身体素质,运动能力,心理素质,良好个性等方面协同一致发展。
3、 动态原则:根据训练过程的个性特点及效果的情况,进行适当调整。
4、 情感交融原则:教育者用身心去热爱,尊重教育孩子,赢得他们的信赖,形成亲子般的感情联系。
5、 社会化原则:用多种方法、多种渠道使儿童加入到正常社会中进行训练,广泛参与社会的交往和沟通。
加入收藏
Tag:
原则
坚持
训练
上一篇:
病因、诊断、医治
下一篇:
自闭症治疗方式
返回列表
随便看看
儿童发育异常的几种情况
从孩子的视角看自闭症——未知的东西
孤独症治疗要点
内向和自闭症不是一回事
自闭儿童结构化教育简述
发现孩子内心的孤独
孤独症和汞中毒
儿童孤独症(自闭症)
Cherrie自闭症儿童与结构化教学系列(二)
孤独症的训练
精彩推荐
这些广为流传的误解,你信了吗?
孤独症18个月的婴儿的表现特征!
幼儿自闭症的表现有哪些?
自闭症的表现及应对方法
孩子过于内向,是自闭症吗?
热门标签
自闭症
孤独症
儿童
自闭症儿童
孩子
训练
孤独症儿童
语言
治疗
自闭症治疗
行为
教育
能力
康复
英国D&AD设计大奖
语言训练
方法
自闭症康复
孤独症康复
感觉统合
家长
教学
发展
研究
游戏
障碍
症状
交流
孤独症表现
自闭症孩子