道道阁
  • 首页
  • 新闻
    • 媒体关注
    • 政策法规
    • 研究进展
    • 培训讲座
    • 机构新闻
    • 视频新闻
    • 志愿之家
  • 诊断
    • 什么是孤独症
    • 自闭症的表现
    • 自闭症的原因
    • 自闭症的症状
    • 自闭症测试
    • 自闭症治疗
    • 自闭症能治好吗
    • 自闭症最新治疗方法
    • 自闭症最新研究进展
    • 孤独症的预防
  • 治疗
    • 感觉统合训练法
    • ABA应用行为分析法
    • TEACCH结构化教学法
    • RDI人际关系发展干预疗法
    • PCI游戏文化介入疗法
    • AIT听觉统合
    • PECS图片交换沟通系统
    • floortime地板时光
    • 自然训练法
  • 康复
    • 感知觉
    • 粗大运动
    • 精细运动
    • 语言与沟通
    • 认知
    • 社会交往
    • 生活自理
    • 情绪与行为
  • 融合
  • 育儿
  • 文摘
  • 问答
首页 > 老师

无语言自闭症学生训练个例

作者:朱德慧 更新时间:2011-03-21 点击数: 百度一下

   小儒是重度无口语的自闭症学生,情绪相当不稳定,挫折容忍度低,遇到不会做的事情,或是老师正在指导其它同学时,常会以自伤行为获取老师注意。若老师采取忽视策略,他甚至将双颊打到红肿,强迫老师不得不注意他。

  事实上,在特殊学校中,小儒算是十分聪明的学生,一般生活自理能力均良好,会协助班上坐轮椅的同学推轮椅,吃完午饭也会将碗盘拿去洗净。只要他的情绪稳定,甚至能担任老师的小帮手,维持班上的整洁。

  面对小儒无法用口语表达的情况下,曾经使用沟通板进行教学。不过碍于沟通板所能表达的多是生活事务,例如:老师早、我要上厕所、我要吃东西等,虽然加强了小儒和老师的沟通行为,美中不足的是,小儒的内在情绪还是无法得到抒发。假若小儒在家里受了气或睡不好,来到学校,见老师又在指导其它同学,就会大发脾气、吵闹不休,整堂课都必须停下来处理他的情绪,因此耽误了课程进度,令老师头疼不已。

  据观察,小儒经常把玩蜡笔,使我想起小时候,当妈妈要出门办事情,将我托给邻居照顾时,不忘给我一张纸跟一盒彩色笔,让我尽情徜徉在画画世界中,一来打发闲暇时间,二来看见自己的作品很有成就感。因此决定将此方法教给小儒,于是展开绘画教学策略设计,希望能帮助小儒稳定情绪。

    绘画教学策略设计

    第一阶段 自由发挥期

  不设限题目与形式,给小儒色笔跟白纸,让他自由发挥。刚开始,小儒选择的不是黑色就是暗色,用刚硬的直线条画满纸面,好似要抒发不满的情绪。

    第二阶段 多元线条期

  在市面上买的绘画书,里面有好几个单元,例如:用虚线构成的圆形和方形,老师握住小儒的手,教导小儒沿着虚线画出圆形和方形。几周后,小儒不再只画直线,有了稍微弯曲的线条,选色也从黑色转变成心情好时会选用红色。老师并和小儒约定,当他觉得上课无聊时,可以向老师要求拿笔画画,但不可以吵同学上课。

    第三阶段 具体绘画期

  当小儒学会画基本形状时,老师提供一本画有动物图形的书,这些动物图形中间是空心的,老师握住小儒的手,沿着空心处学习画动物的图形。渐渐的,小儒情绪越来越稳定,使用的颜色也更亮丽。有一次画出类似烟火的图形,色彩缤纷,老师将此作品展示于教室内,增加小儒的自信心。

    现在,小儒已经升上国中,情绪跟之前比起来稳定很多,自伤的行为已不复见,显见绘画协助抒发内心情绪发挥了功效。

加入收藏
Tag: 特殊学校 教育方法 情绪管理 绘画 自闭症学生
上一篇:我家也有自闭儿
下一篇:自闭症儿童的多元教养观
返回列表

随便看看

  • 对自闭症幼儿的特殊教育(一)
  • 年轻教师 用爱心呵护孤独症患儿
  • 个案日记一 两年来事情做一下总结
  • 自闭症学生成长档案
  • 学以致用 让孩子在生活中应用学会的知识
  • 孤独症儿童的特点和教育方法
  • RDI初级游戏四则(有具体的操作方法)
  • 对新老师期望的事情
  • 特殊儿童的教学绝不等同于教育
  • 孤独症儿童的课程设计

精彩推荐

这些广为流传的误解,你信了吗?

这些广为流传的误解,你信了吗?

孤独症18个月的婴儿的表现特征!

孤独症18个月的婴儿的表现特征!

<strong>幼儿自闭症的表现有哪些?</strong>

幼儿自闭症的表现有哪些?

<strong>自闭症的表现及应对方法</strong>

自闭症的表现及应对方法

<strong>孩子过于内向,是自闭症吗?</strong>

孩子过于内向,是自闭症吗?

热门标签

自闭症
孤独症
自闭症儿童
儿童
孩子
训练
孤独症儿童
自闭症治疗
英国D&AD设计大奖
语言
治疗
行为
语言训练
能力
康复
教育
方法
自闭症康复
感觉统合
孤独症康复
家长
教学
发展
研究
症状
障碍
游戏
交流
孤独症表现
壹基金
  • 版权信息

    Copyright © 2017-2022 daodaoge.com
    豫ICP备14003647号
    SiteMap
  • 联系我们

  • 关注我们