木插棍的规则性训练
木插棍是作业训练的项目之一，它的作用主要是训练孩子的手眼协调能力，手部灵活能力及对颜色的认知。对于手部灵活性比较差的孩子来说起到关键性的作用，但是我们有时在训练中容易忽视了木插棍的规则性的养成。
在平时的训练中，我发现孩子们对于木插棍总是乱插、乱放，没有一定的规则性。为了使孩子养成良好的规则性，我想到了一个办法：当孩子去插木插棍时，我用书本捂住窟窿，孩子拿一个木插棍，我就露出一个窟窿，当他看到就有一个窟窿时，就直接的插上了，孩子拿第二个木棍时，我在露出一个窟窿，依次的类推训练，逐渐的撤销书本，加以强化，慢慢的让孩子养成木插棍的规则性。由此，也让我明白：在训练中要多动脑筋思考问题，找到解决问题的方法。对每一个学生负责。
通过上述的方法训练学生对于木插棍的规则性养成，是比较有效果的！不妨大家也试试！
