能游泳的自闭症儿童
2011-11-16
自闭症又称孤独症,是一种严重的婴幼儿广泛性发育障碍。患儿在三岁之前即会出现典型的症状表现,本质性的人际交往困难,使他们无法用言语、表情、动作与其它人,甚至自己的父母建立正常的人际关系。
2011-11-16
自闭症儿童视觉教育的主要方法
2011-11-16
“我5岁的儿子刚刚被诊断出患有孤独症,现在他仍然不能讲话。他将来还能够说话吗
2011-11-15
行为心理学在自闭症治疗中的应用及其良好效果,在学术界,自闭症儿童及家庭,以及有些国家的政府主管部门,均已得到广泛的认同。
2011-11-15
自闭症儿童具备怎么样的能力后可以用结构化,比如时间表,等等?如果孩子不配合时间表的安排就没有办法开始结构化训练吗?
2011-11-15
对自闭症儿童的音乐治疗是:先使自闭症患儿与音乐(包括乐器)建立关系,再与音乐治疗师建立关系,从而使其走出其封闭的内心世界。
2011-11-15
孤独症儿童虽然伴有全面性发育迟缓现象,但发育次序异常,且各方面发育不平衡。如:有的儿童大小便完全不能自理,却能有很强的计算、绘画能力;有的儿童完全没有或只有极少的语言,却在记忆力方面、识别颜色方面表现突出。
2011-11-15
患孤独症的儿童通常被大家亲切地称为“星星的孩子”,因为他们性情孤僻,常常沉浸于自己的小世界,缺乏与人沟通的技巧,就像黑夜中独自闪烁的星星。
2011-11-15
对于那些有自闭症的孩子们来说,他们处于一个封闭的自我环境中,对自己的身体躯干过渡的产生压力,这对他们对外界事物的感官系统有着阻碍,Lisa Fraser为这些特殊的孩子们设计了名为BearHug的夹克背心,
2011-11-15
曾几何时,自闭症在中国人的社区已由罕见病成为普遍的疾病了?
2011-11-15
孤独症是一种全面的、综合的、严重的发展障碍,孩子丧失的不是听觉、视觉、触觉等具体功能,然而,它比具体功能障碍的后果严重百倍。
2011-11-15
自闭症学生因为于有限的社会、人际沟通技能,因此往往无法清楚的表达自己的意图与了解教师的指示,加上对于环境改变的不安与抗拒,也常常造成教师教学上的困扰,而现今对自闭症教育最有效的方式是教育治疗,教育治疗最早从德国发展而来,当时是对阿斯博格的孩子进行治疗,后来扩大到对自闭症孩子的治疗。
2011-11-15
剖析了自闭症儿童和发育正常的儿童在学习运用一个新工具时肢体的运动形式。研讨后果显示,自闭症儿童学习新举措的方式与正常儿童不同。
2011-11-15
“一般来说,脑损伤越重的孩子,感统失调症状会越明显,但一些看似正常的孩子,同样也可能感统失调”,方素珍表示,临床上有不少感统失调的孩子,只在某个方面表现得很典型,而其他方面都和正常孩子一样
2011-11-15
自闭儿童的前庭系统若过份迟缓,便常会不断渴求更多动作刺激,以致出现不停地跑、跳、转圈,坐立不安、甚至出现其它刺激眼部的行为,例如,在眼前不断重复摇晃玩具等。
2011-11-15
音乐除了是一般自闭症人士较容易接受和处理的感官刺激外,音乐多重感官的特性,可以协助他们加强专注力和记忆力,而这些都是学习的先决条件。
2011-11-15
郑州市康达能力训练中心在2011年10月29—30日举办国家认证“儿童感觉统合训练师”培训班专家讲座,特邀台湾知名感觉统合专家高麗芷女士为大家主讲。
2022-06-21
美国研究人员8日公布的一项小型研究结果显示,与普通儿童相比,自闭症患儿大脑前额叶皮层的神经元数量过多。这项发现有助理解自闭症的病因。
2011-11-15
其实陈锦鸿完全可以不把儿子的自闭症说出来,但是他不想讳疾忌医,于是,他干脆通过周刊,更向外界求助,希望世界各地的专家人士提供帮助,让陈驾桦能像其他的小朋友一样健康快乐。
2011-11-15