孤独症_第131页

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“三心”是治疗孤独症的关键孤独症的患儿常有许多心理障碍，常常没有语言能力，社会退缩，或行为紊乱、伤人自伤，有的还生活不能自理，随处大小便。
2011-11-21

行为心理学在自闭症治疗中的具体应用行为心理学在自闭症（孤独症）治疗中的应用及其良好效果，在学术界，患者及家庭，以及有些国家的政府主管部门，均已得到广泛的认同
2011-11-21

自闭症的主动性剖析我初次接触豪豪是零六的十月份初，刚一接触，对我这个从事自闭症（孤独症）儿童康复训练五年的人来说，首先是惊讶，这是一个非常不错的孩子，再次是孩子的主动性明显不够，这是我最初的认识。
2011-11-21

以视觉引导自闭症儿童的情绪对自闭症儿童来说，情绪及表达问题一向是非常棘手的部分，家长在处理其行为问题的过程中，若能透过适当的视觉提示，可有效引导自闭症儿童以正确的方式来处理情绪问题并学习表达。
2011-11-21

从感觉入手找出自闭症儿童的行为问题自闭症儿童通过书籍、谈话与学校交流课程告诉我们他们的感觉经验，让我们分享到一些他们用来理解彼此的感觉与思考系统，但通常我们会对这种系统觉得不可思议。
2011-11-21

自闭症家长提出：要让孩子全面发展老大四岁被鉴定为自闭症儿童后，也许是因为他很小就发展得很迟缓而奇特，所以对我来说，要接纳他为特殊儿童并不困难，只是这个「标签」对我来说没有意义。
2011-11-21

自闭神童记忆超强 熟记火车巴士路线即使是经常乘搭地铁的人，要记住所有的站名也不是易事。不过，英国一个患有自闭症的神童，能准确无误地记下英国曼彻斯特的所有火车和巴士路线，以及伦敦和巴黎的地铁系统。
2011-11-21

关爱自闭症儿童 让孩子不再孤单自闭症，又称孤独症，是儿童发育障碍中最严重的疾病之一。全国3.8亿儿童中，患自闭症的约40到50万，在新疆，自闭症儿童也达到5000多。
2011-11-21

Sigma首次开发出自闭症大鼠模型摘要： Sigma 遗传工程实验室（SAGE&#8482;）联合 Autism Speaks 机构首次通过遗传学手段获得患有自闭症的大鼠模型。实验结果表明：通过遗传修饰方式获得的自闭症疾病大鼠模型能很好地展现该疾病的临床症状和相应病理学特征。
2011-11-21

家长如何矫正孤独症儿童人际交往障碍？孤独症儿童有着非常明显的人际交往障碍，医生总结：从症状上看主要表现在以下几方面：
　　1、不能建立正常的社交与人际关系，他们通常都不合群，喜欢关闭在自己的世界里，如非有求于人，他们是不会理睬别人的。
　　2、对别人的存在漠不关心，不肯与人有目光对视交流，并且不愿与人有身体上的接触。此外，他们往往酷爱某一物体，以代替...
2011-11-21

什么是孤独症儿童的提醒原则？提醒的场合 对于提醒的场合也必须给以充分的注意。要根据每个孤独症患者的情况和可能出现的问题，选择不同的地点进行提醒。特别是在孩子逐渐长大后，一般情况不宜在大庭广众的情况下或者在亲朋好友面前大声地公开提醒。
2011-11-20

孤独症儿童的行为问题是由孤独症造成的吗？不管有没有孤独症，我们每个人都从我们的父母身上继承独特的性格特质。每个人都是一个独特而复杂综合体，都有他自己特有的性格、情绪、喜好和行为。
2011-11-20

信息刺激对孤独症儿童康复训练的作用孤独症儿童拒绝新的变化、新的事物，但某个信息一旦进入他的脑袋，某个技能被他掌握，他就会反复尝试，从中体会到成功的乐趣，所以孤独症儿童学习任何东西都会经历一个从拒绝→接收→适应→迷恋的过程。
2011-11-20

孤独症分典型孤独症和倒退型孤独症吗典型孤独症是指儿童从出生或婴幼儿时就在某种程度上存在先天的发展障碍。很多家长也都承认他们的孩子可能存在某些方面发展的问题。
2011-11-20

自闭症儿童出现不当行为我们该如何处置自闭症儿童之所以会有偏差行为，问题主要还是出在沟通的障碍上。一般人之所以容易相互沟通是因为所用的语言与行为是可以共通的。
2011-11-20

自闭症儿童自理能力差的原因有哪些据有关资料统计，大部分自闭症儿童都是独生子女，他们是每个家庭的核心。家长们觉得孩子已经很不幸，应该给予他们更周到、更全面的照顾。
2011-11-20

如何让自闭症儿童学会道歉“对不起”似乎是句人人可说的话，但要想说出真诚的道歉话，并能感动接受道歉的一方，则并非人人可为，而要使患孤独症儿童真正明白道歉的道理，并能切身以行之，则需家长和老师孜孜不倦的引导教育。
2011-11-20

自闭症儿童沟通能力发展存在哪些障碍语言发展迟缓或出现障碍：部分自闭症幼儿缺乏口语沟通的能力;有部分则具备言语能力，但在理解和表达方面都比同龄的小朋友弱。有些幼儿虽然具备看似正常的言语能力，
2011-11-20

“特殊孩子画展” 展示不一样的幸福，扬爱特殊孩子家长俱乐部是关注自闭症、唐氏综合症等特殊孩子的康复教育及家长辅导的NGO组织，早在1998、1999年于东山区启智学校(现越秀启智学校)举办了兔年和龙年主题绘画比赛。
2011-11-20

探访孤独症儿童康复学校罗大佑在《你的样子》中唱道：“聪明的孩子，提着易碎的灯笼……孤独的孩子，你是造物的恩宠。”可是在现实中，情况正好相反：“聪明的孩子”才是上帝的恩宠，而这群孤独的孩子，则提着易碎的灯笼，摇晃地走在只有他自己才懂的轨道上。
2011-11-20

“三心”是治疗孤独症的关键

行为心理学在自闭症治疗中的具体应用

自闭症的主动性剖析

以视觉引导自闭症儿童的情绪

从感觉入手找出自闭症儿童的行为问题

自闭症家长提出：要让孩子全面发展

自闭神童记忆超强熟记火车巴士路线

关爱自闭症儿童让孩子不再孤单

Sigma首次开发出自闭症大鼠模型

家长如何矫正孤独症儿童人际交往障碍？

什么是孤独症儿童的提醒原则？

孤独症儿童的行为问题是由孤独症造成的吗？

信息刺激对孤独症儿童康复训练的作用

孤独症分典型孤独症和倒退型孤独症吗

自闭症儿童出现不当行为我们该如何处置

自闭症儿童自理能力差的原因有哪些

如何让自闭症儿童学会道歉

自闭症儿童沟通能力发展存在哪些障碍

“特殊孩子画展” 展示不一样的幸福

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