孤独症_第132页

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如何矫正自闭症儿童问题行为行为矫正是依据学习原理来处理行为问题，从而引起行为改变的一种客观而系统的、有效的办法。其中的许多方法对处理自闭症儿童的情绪行为有着积极作用。
2011-11-19

自闭症儿童总是流口水，怎么办？自闭症儿童由于大脑的发育或损伤的原因，一般会产生以下问题：①吞咽功能不好;②口腔感知觉差;③唇部力量弱;④舌欠缺灵活性;⑤脸部肌肉肌张力低(控制不好)，下颌不稳定。
2011-11-19

康复机构和家长在自闭症孩子的康复路上孰轻孰“孩子被确诊为孤独症，我在网上查了很多的资料，有人说，孩子自己在家也可以训练，也有人说不能错过关键期，还是抓紧去机构训练比较好。”一位家长曾这样说过。
2011-11-19

“星儿”家长，该不该放开您撑伞的手？自闭症的孩子综合性能力比正常儿童要差一些，尤其是协调能力和动手能力，在自闭症康复机构老师们设计各式各样的课程开训练孩子的各项能力，家长们也是对这些课程的要求和过程掌握的滚瓜烂熟，但是当真正的日常生活中的训练机会到来的时候，你为什么要给孩子剥夺了呢？
2011-11-19

关爱孤独症儿童 避免生命凋零之疼他们虽然有生命却不和我们共同畅享，他们虽没有面临生死但是依旧需要得到大家的关注和关怀，他们就是来自遥远星球的孩子——孤独症患者。
2011-11-19

自闭症儿童相关的发音问题自闭症儿童由于在舌位变化和气流量方面或多或少都存在一些问题，以至于他们在发音方面会出现这样那样的问题。
2011-11-19

自闭症儿童语言发展特点及训练方法自闭症儿童语言教学的基本方法：1.声音觉察的训练(察知水平)这是最基础的听觉能力训练;2.声音辨别的训练(区分水平);3.声音识别和理解的训练(识别水平和理解水平);4.发声构音训练;5.语言训练。
2011-11-19

如何促进孤独症儿童语言交流能力的发展通过对孤独症儿童正在从事的活动进行描述，为孤独症儿童示范如何运用主动语言。如小明正在画画时，您这时就说：“小明画画，拿笔画画，在纸上画画，画直线┄┄”。这样示范主动语言，比向孩子提问，再由孩子回答，对孤独症儿童更有益。
2011-11-19

孤独症儿童家庭自测语言能力量表孤独症儿童家庭自测语言能力量表
2011-11-19

自闭症儿童语言训练的原则及方法自闭症儿童虽然表达能力不好，但你也要耐心地听他说话，不能露出不耐烦的表情，要尽量通过实物、图片帮着他们理解词或句子的真正含义，内容尽量要与生活密切相关的，对自闭症儿童说话，一遍两遍他们不会理解，不管做什么训练都有不厌其烦的说，制造积极而丰富的语言环境。
2011-11-19

学龄儿童在生活中感统失调的表现有哪些儿童在学习与生活中感觉统合失调，将会在不同程度上削弱儿童的认知能力与适应能力，从而推迟人的社会化进程。人的感觉统合系统分为视觉统合系统、听觉统合系统、触觉统合系统、平衡统合系统与本体统合系统等。
2011-11-18

诊断自闭症的新方法——语言模式自闭症属于神经系统疾病，可能在非常幼小的时期显现出来。自闭症儿童通常比较孤独，沟通能力差。自闭症的诊断非常复杂，经常要靠专家的观察。现在，一种电脑化的手段可能有所帮助
2011-11-18

你知道的孤独症疗法有几种?专家表示，儿童孤独症是儿童精神心理上的病症，对孩子的伤害比较大，即使痊愈也往往残留行为障碍。大多不能独立生活，所以要及时发现儿童孤独症的相关症状，及时治疗。
2011-11-18

现代因素对孤独症儿童的影响对于他们来说，“孤独”两个字不是浪漫和扮酷，而是现实与沉重的：他们会莫名其妙地哭闹和发笑，对声音没有反应，不惧怕真正的危险，喜欢奇怪的玩耍方式并拒绝正常的学习方法……他们与生活脱节，陷于一系列生存的困境。
2011-11-18

高端自闭症的康复教育自闭症还有升级版的“高端自闭症”?其实，它准确来说应叫“阿斯伯格综合征”。由于发病隐匿，它常被误认为多动症，然而，不少家有高端自闭症儿童的家长纷纷反映：发现了又如何?还是拿孩子没辙。
2011-11-18

如何引导自闭症儿童用绘画表达自己大多数自闭症儿童是图像思维，对他们来说，绘画，也许是除语言之外的一种较好的沟通与表达方式。
2011-11-18

孤独症家长需掌握的几点内容如果宝宝过了两岁还不会说话，可能就有人怀疑，他是不是“孤独症”;对于那些很少在户外活动，整天都被关在家里的宝宝，好心人也会提醒父母，这样养出来的孩子当心会得“自闭症”。
2011-11-18

论自闭症儿童特殊教育与融合教育的关系通常人们往往容易强调自闭症儿童的特殊性而忽视他们作为儿童的一般特征，将自闭症儿童与一般儿童完全分割开来，好象当一个孩子诊断为自闭症后，他就再也不是“孩子”了。
2011-11-18

浅谈自闭症儿童、多动症儿童的个别训练曾有人说过：“白痴和天才只被一膜所隔，捅破这层隔膜，白痴就能成为天才。”电影故事片《雨人》就是一个典型的例子。影片讲述了一个自幼患严重自闭症的患者雷蒙的故事。雷蒙终日沉浸在自我幻想世界之中，行为异常，被视为白痴。但是他有惊人的记忆力和心算能力，又被认为是天才。
2011-11-18

高功能自闭症儿童该训练哪些方面首先要发展概念认知能力，在此基础上训练高功能自闭症儿童的配对能力、分类能力、理解先后次序的能力、概念的理解能力
2011-11-18

如何矫正自闭症儿童问题行为

自闭症儿童总是流口水，怎么办？

康复机构和家长在自闭症孩子的康复路上孰轻孰

“星儿”家长，该不该放开您撑伞的手？

关爱孤独症儿童避免生命凋零之疼

自闭症儿童相关的发音问题

自闭症儿童语言发展特点及训练方法

如何促进孤独症儿童语言交流能力的发展

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诊断自闭症的新方法——语言模式

你知道的孤独症疗法有几种?

现代因素对孤独症儿童的影响

高端自闭症的康复教育

如何引导自闭症儿童用绘画表达自己

孤独症家长需掌握的几点内容

论自闭症儿童特殊教育与融合教育的关系

浅谈自闭症儿童、多动症儿童的个别训练

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