我们现在的家长每天都在给孩子做训练的但是还是有很多的家长对很多的教具的作用还不知道,在这里我给他大家简单的总结一下我们在感统室常用的教具的主要感觉输入,训练目的及训练要求。 滑板 主要感觉输入:前庭觉,本体,视觉。 训练目的:促进双侧统合,对
2013-05-25
5月20日,大连一位15岁的孤独症孩子走失,引发全城关注,市残联、媒体、公交集团、出租车司机、孤独症家长圈、人人网、微博、微信圈、QQ群都行动起来,好消息是5月21日上午,家长终于找到了孩子。 5月16日就曾发生一例孤独症孩子走失的状况,5天2例孤独症孩
2013-05-23
星星的孩子这是一个听起来优雅,想起来却让我们冰冷彻骨的名字,它意味着自闭症儿童自我封闭而全然不识人情世故。那么,我们是让自闭症儿童离开生活情境去苦练、去修行呢?还是把他们拽进人间烟火中来养育、来熏陶呢? 自闭症儿童的运动协调能力差,学习知识的
2013-05-23
一、个案情况 姓名:涛涛(化名);性别:女;年龄:4岁。 根据教师和家长的反映,涛涛(化名)在行为发展方面,注意力极不集中,易受环境影响,自控能力差,容易发脾气,爱哭闹;在语言发展方面,口语发音不清,语言表达不明;在社会交往方面,经常自言自语,无故嬉
2013-05-23
如春潮涌动万物萌,如春雷乍响裂长空,少年心,是自强的心,肩负起中华崛起的重任;如东方破晓旭日升,如巨轮破浪启航程,中国梦,是自强的梦放飞少年心,拥抱中国梦,发奋成栋梁,迎接伟大复兴!5月21日,天津音乐学院附中的一间琴房内,一名少年全神贯注地按
2013-05-22
故事疗法。也就是用讲故事的方法来告诉和引导患者如何处理生活中的一些基本交际这种方法被称为故事疗法。我们应当在在故事中设计的各种各样的故事情节从而让患者理解不同的人间感情、思想和对别人来说的意义,也用来帮助他们认识自己的感觉。 游戏疗法,这是
2013-05-22
要不是9年前的一纸孤独症判决书,英语老师杜佳楣还会和正在清华念博士后的老公一起骑车,穿过清河那条宽宽的石板路,回家给女儿做饭。 在得知两岁半的女儿患有孤独症的一瞬间,杜佳楣跌坐在了诊断室的板凳上,抱着头放声哭了近半个小时。站在一旁的丈夫,扶
2013-05-21
据英国每日邮报报道,目前,英国巴斯大学科学家首次发现癫痫和孤独症之间具有一定的关联性。 研究人员发现癫痫发作可破坏神经系统功能,影响掌控社交能力的大脑组织,表现出孤独症患者特征 最新研究显示成年癫痫患者具有孤独症患者的特征 他们发现成年癫痫症
2013-05-20
今年助残日的主题是帮扶贫困残疾人。助残日既是表明一种态度,更是要要将这种态度落实到行动中。 在助残日前夕,北京市就举行了为残疾人提供一个岗位,幸福一个家庭的主题活动。5-17-19日,北京也将举行一个最大规模的残疾人招聘会。助残日,也让我们把目光
2013-05-19
5月18日,由省残联举办的庆祝第23次全国助残日暨湖北助残圆梦行动启动仪式在汉举行。同时,我省第一个公办、公益、高规格综合性康复中心省残疾人康复中心挂牌开业。 省人大常委会副主任周洪宇说,扶残助残,帮助残疾人圆梦是实现中国梦的重要组成部分,全社
2013-05-19
舞台上,一个身着白衬衫、领口打着黑色领结的大男孩,正投入地弹奏着《山丹丹花开红艳艳》的钢琴曲目;台下,观众们不时报以热烈的掌声前日,这一幕发生在大连市37中学举办的点亮中国梦,共筑日新情第23个全国助残日暨日新学校牵手37中学片区活动现场,演奏者
2013-05-18
一只小鸭子,出来走走路,一摇一摆,一摇一摆,小鸭摇摆摆每天一早,这首熟悉的音乐就如同升起的太阳,代表着萧山区特殊康复中心的孩子们又将开始一天新的旅程。 在这里,这群孩子显得既特殊又幸运。说他们特殊,是因为他们每个人或多或少有些缺陷,比如患有
2013-05-18
为孩子在家庭以外的环境和社区里创造跟普通发展的儿童互动的机会是非常重要的。孩子的社交技巧不是仅仅待在家里就能够发展起来的。虽然你可以教他一些基本的技巧,但孩子之间的游戏往往是高度自发,灵活而变化的。另外,你也无法扮演和取代孩子的玩伴跟孩子
2013-05-16
当丛宇翔的妈妈陈晓琪接受本报记者采访时,她第一句话就是:幸福来得太突然了! 一周前,当西岗区日新学校老师告诉陈晓琪,大连日报将和人民文化俱乐部为丛宇翔举办一场公益钢琴独奏音乐会时,陈晓琪说她眨巴了半天眼睛,才相信一直觉得遥远的梦想真的要实现
2013-05-16
对于我们的特教老师来说,成就感永远不是桃李满天下的喜悦,而是让学生们说话更清晰,听得更明白,能更好地融入社会,像普通人一样生活。秀山特殊教育学校校长刘廷才说,也正是因为这群特殊的教师,才使得我们学校的特殊儿童,长大后真正融入了社会,变得不
2013-05-16
孤独症儿童任何一个新行为的建立过程都是行为的塑造过程。在塑造过程中,首先将一个新的行为目标分解,通过强化近似成功的反应引导孩子朝着即定的方向和目标迈近,以达到建立新行为的作用。因此,运用塑造法的前提是掌握好目标的分解和强化。 目标的分解就是
2013-05-15
在日常生活中,我们常常会看到这样一群孩子,这些孩子看上去很聪明,有的孩子两岁就能认一些汉字,背几十首古诗词,常被誉为神童。但渐渐地就不与同龄孩子一起玩。目光回避,对亲人不亲,对周围漠不关心,对人不理不睬,原有的语言逐渐消失。好动、喜欢爬高
2013-05-13
雅各布智商高达170 据美国媒体日前报道,美国印第安那州一名14岁少年两岁就被查出患自闭症,但是他却拥有超过爱因斯坦的高智商,目前他正在印第安纳大学学习,攻读量子物理学硕士学位。 这位天才少年名叫雅各布巴尼特,查出患有比较严重的自闭症后,医生警告
2013-05-13
还没买完一捆青菜,张萍(化名)就听到背后传来刺耳的骂声这是谁家的孩子?乱掀裙子,怎么这么没教养? 张萍嗡地脑袋大了,连忙尴尬地向对方道歉。对不起,对不起。孩子不懂事。 张萍转身对着正呵呵傻笑的孩子林林(化名),严厉地骂道,和你说过多少遍了,不能掀别人的裙
2013-05-13
冷时,她为我们加衣;饿时,她为我们做饭;失败时,她为我们鼓劲。 她是春风,能吹走阴霾;她是夏雨,能滋润干涸;她是港湾,能抚慰心灵。 有了她,什么坎都能迈过;有了她,残缺能变完美;有了她,人间一片温情。 ■割肾救子杨佩茹 只希望多陪陪儿子 2010年春节,
2013-05-13