自闭症_第335页

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自闭症（又称孤独症）的类型一、 无语言：通常会被认为听力有问题或是失语症
二、立即仿说：有变化的仿说被视为自闭症儿童表达沟通的意图，而没有弹性的仿说多半不具有沟通意图
三、延宕仿：在一段时间之后喋喋不休的重复某些字、成语、句子、整首诗或是歌曲，同样也会有沟通性或是非沟通性之分，而这种行为通常和情境、压力有所联系。
四、说话不带感情：只是在...
2010-12-01

重视自闭症儿童的游戏教学&nbsp;&nbsp;&nbsp; 我们知道，自闭症儿童不会像正常儿童一样，正常的去玩，去参与游戏，只会独自玩耍，因此如何让自闭症孩子走出孤独，参与活动是一个急需解决的问题。有专家也曾提出：“让孩子得到情绪上的成长，满足他某些发展上的需要，并获得自我结构上更统整的层次和情感控制的统整。”而我认...
2010-12-01

饮食忌口治疗法Diet Therapy（zt）Diet therapy: 飲食忌口治療法
Gluten-free and casein-free diet 理論的基礎
這個飲食控制治療法的理論基礎在於 “肽”, 鏈子連接的氨基酸化合物. 肽是從麵筋 (食物群是五穀和穀物) 和從酪蛋白 (食物群是牛奶和奶製品) 所產生的, 它被觀察到在自閉症上有重要的角色 (M...
2010-12-01

少儿自闭症少儿自闭症
　　少儿自闭症是现代社会中发病率越来越高、越来越为人所重视的一种由大脑、神经以及基因的病变所引起的综合症。症状主要表现为社会交往和语言交往障碍，以及兴趣和行为的异常。
　　少儿自闭症其常见的病因及影响因素包括遗传、脑器质性病变、社会心理因素等。由于儿童自闭症起病年龄早、症状特殊、尚无有效的治疗方法，而且...
2010-12-01

自闭症的预防，自闭症的产生原因有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征，如从小就和父母亲不亲，也不喜欢要人抱，当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势，不主动找小孩玩，别人找他玩时表现躲避，对呼唤没有反应，总喜欢自己单独活动，自己玩。
2010-12-01

正确识别自闭症语言沟通障碍：即通常所说的语言发育迟缓。许多家长之所以带孩子到医院，就是因为“几岁了，还不会说话。”
2010-12-01

自闭症儿童主动语言训练&nbsp;&nbsp;&nbsp; 自闭症孩子很多都没有主动语言，缺乏兴趣爱好，需求单一。因此，我们要通过拓展孩子的兴趣，来培养孩子的各种需要，从而引发他为获得某种需求用语言表达的动机。可以利用孩子愿意说话的各种动机，设置情境，向孩子提出各种必须用语言来表达要求，从而给孩子提供学语言、用语言的...
2010-12-01

自闭症孩子已流落街头7天 小豪爸爸悬赏1万元寻子

　　东莞时间网讯 自11月23日患自闭症的13岁少年小豪离家玩耍失踪后，父亲陈先生等人便开始驱车到各镇寻找，许多热心的读者也向陈先生致电，告诉其曾经在哪里见过小豪。对此，陈先生表示感谢，“如果谁能帮我找到孩子，我愿意出一万元酬谢。”
　　家住南城三元里的李先生致电本报说，他25日凌晨2点多看到一个小孩往万江牌...
2010-12-01

关心小阳的人真多 热心市民愿帮自闭症男孩近日报道了《24岁的他：找不到工作抱着妈妈大哭》，引起了一些热心读者的关心。既有市民想为小阳提供工作的，也有市民想为小阳心理疏导，愿意带他走出自闭圈子。
　　市民祝阿姨是个热心人，她看了报道后，想为小阳提供一份理货员的工作。不过，那单位并不是祝阿姨开的，而是她的一个熟人开的，为了小阳，她愿意一试。而在港下工作的高先生...
2010-12-01

双手，触摸你的世界传说中，自闭症儿童是星星的孩子，一不小心跌落在了尘世……星星的孩子，都是一个人一个世界。他们自言自语，他们有时笑，有时哭，我们不懂他们，更抓摸不到他们在想什么。自闭症这个名词虽然对于我们并不陌生,可是我们当中的许多人并不知道自闭症儿童的确切症状,甚至还会对他们产生误解,而且据我们的了解,真正给这些孩子带来孤独的并非疾病...
2010-12-01

孤独症(自闭症)语言训练一般来说，孤独症儿童的语言能力很低，接受语言的能力也很差，不能主动接受信息。有些孤独症儿童的视听正常，但没有语言，甚至连发音都不会，这就需要用专门的时间对他们进行一对一的个别语言训练。
2010-12-01

自闭症儿童当“环保小卫士”

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本报讯（通讯员 陈庆雷 叶素丹 记者 管强 文/图）近日...
2010-12-01

如何教孩子有效表达情绪如何教孩子有效表达情绪？情绪传达着语言难以表达的微妙信息，人们通过情绪表达而相互影响、相互适应。只有很好的理解情绪才能恰当的调节情绪。情绪表达有两门课：1、理解情绪 2、情绪调节
2010-11-30

自闭症简单社交能力培养自闭症的最终缺陷就是社会性的缺失，缺少与人交流的技能，只有提高自闭症孩子的社会性技能，才能让他们回归到主流社会上来。

2010-11-30

孤独症专家张桂娥——随笔3孤独症专家张桂娥——随笔
2010-11-30

结构化教学在随班就读自闭症儿童青春期教育中的尝试&nbsp;&nbsp;&nbsp; 摘要：自闭症学生到普通学校随班就读已成为我国发展特殊教育的一条重要途径。我国随班就读自闭症学生在课堂学习与日常交往中常常存在很多行为问题，而青春期性行为异常时自闭症学生行为表现的一个方面，因为道德行为规范意识低，自控力差。有玩弄外生殖器的行为，甚至不管场地、...
2010-11-30

儿童发音器官训练操&nbsp;&nbsp;&nbsp; 发音器官操是发音器官的运动操，它是语音训练的重要方法之一。在普通话发音之前，做一套发音器官操，可以摆脱方音固有的发音器官运动轨迹的负面影响，增强发音器官的协调性和灵活性，同时可以帮助感知普通话声、韵、调个体要素的发音要领。训练时间一长，可以使发音器官十分准确...
2010-11-30

儿童自闭症百问百答昨天我们采访了开发区第一人民医院儿童康复中心的尚老师，询问了一些儿童自闭症的信息；今天我们结合了网上查阅的资料，向大家简单介绍一下儿童自闭症。 
Q1：什么是儿童自闭症？
A：儿童自闭症（或称孤独症）是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维和动作与行为等多方面的发育障碍，也是广泛性发育障碍中最为常见和典型...
2010-11-30

自闭症儿童心智解读能力训练&nbsp;&nbsp;&nbsp; 所谓心智解读能力是指个体理解自我和他人的愿望,意图和信念等心理状态,并依此对行为做出解释和预测的能力，是个体适应社会的最基本的能力.孤独症的儿童大约有80%左右存在心智解读能力缺陷。不少专家提出进行心智解读能力的训练对改善孤独症孩子的社交和认知有一定帮助。&...
2010-11-30

视觉时间表可帮助自闭症儿童&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 可视化的时间表可以帮助自闭症儿童了解他们的早上例程。Keaton，一个在伊利诺伊大学的家庭中心的自闭症社会工作者说，“视觉时间表是一种为科学研究所证实了积极的行为管理策略，它可以增加孩子的舒适度和安...
2010-11-29

自闭症（又称孤独症）的类型

重视自闭症儿童的游戏教学

饮食忌口治疗法Diet Therapy（zt）

少儿自闭症

自闭症的预防，自闭症的产生原因

正确识别自闭症

自闭症儿童主动语言训练

自闭症孩子已流落街头7天小豪爸爸悬赏1万元寻子

关心小阳的人真多热心市民愿帮自闭症男孩

双手，触摸你的世界

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自闭症简单社交能力培养

孤独症专家张桂娥——随笔3

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