众所周知,儿童自闭症对于外界的事物不感兴趣,对于他人的感受没有理解。这也就是为什么我们总说他们缺乏“社会性”——对社会中的人和事都不感兴趣,这当然就是社会性缺乏了。
2011-12-26
在探讨自闭症者的优势能力来源之前,须知自闭儿对其感兴趣的事物,可不厌其烦费反复练习一百次,一千次……,甚至每天都围绕着这项他喜欢的事物,或许就因此练就了这项优势能力。
2011-12-26
12月24日,30余位唐山爱心火炬志愿者来到唐山市星之光培训学校,与这里的自闭症儿童一起做游戏、唱歌、跳舞,志愿者扮演的圣诞老人还将圣诞礼物送给这里的孩子。这些患有自闭症的孩子与志愿者们互动,天真的笑容让这个圣诞过得非常快乐和有意义。
2011-12-26
大连雷锋班义工队创始人周勇为了孤独症儿童向自己的梦想发起挑战,用一根钉子换大楼,来为缺少活动场所的孤独症儿童创建一个乐园。
2011-12-24
自闭症是一种比较可怕的疾病,它严重的影响了青少年身心的健康成长。是家长们非常痛恨的一种疾病,由于目前患病的人数非常之多,所以治疗自闭症迫在眉睫,那么何种方法治疗自闭症效果最好呢?国防大学医院专家帮您全面分析治疗自闭症最新的方法。
2011-12-24
郑州市16万名在各类普惠幼儿园就读的适龄幼儿,将会获得政府每人300元的学前教育券。然而,一些业内人士认为这一惠民政策惠及不到大部分自闭症儿童。因为,大部分的自闭症儿童连幼儿园都进不去,根本无法享受到补贴。
2011-12-24
在短短三页研究报告中,这个来自蒙特利尔大学的自闭症研究员传达了一个大胆的而又令人难以接受的信息,其中一项是批评研究人员过多把精力放在孤独症的问题,而非优势上面。
2011-12-23
人们常说:兴趣是最好的老师。干预应当考虑自闭症儿童的兴趣与需要所在,比如孩子对音乐有兴趣,父母便可充分利用这一点。让儿童触摸琴键,训练其精细动作,简单的视奏练习,训练其手眼协调能力,大声读谱,训练其语言表达能力等等。
2011-12-23
我们不应该只看重自闭症孩子「会不会说话」,应该同时思考他们「想不想沟通」、「该如何更有效沟通」的课题,以严肃的态度和有效的方法来密集练习,帮孩子建立与他人沟通互动的桥梁,孩子的进步情况一定指日可待。
2011-12-23
随着对自闭症儿童模仿研究的不断深入,认知心理学家们提出许多理论假设来解释自闭症儿童的模仿缺陷。如表征缺陷假设、执行功能假设、主动模块内匹配模型、自我——他人投射理论、目标导向理论、双路线理论等等。
2011-12-23
社会故事法不仅仅用于减少自闭症患者的不适当社会行为,而且越来越多地着眼于提高患者的社会适应能力,改善患者的社会生活质量。
2011-12-23
冬至节吃饺子是我国的传统习俗,漯河市源汇区博爱学校是一所培智教育学校,针对智障学生、孤独症儿童的特点,对生活技能的训练是博爱学校教育重要的一部分。
2011-12-23
有句话说的好,“好的习惯可以影响孩子的一生”。是的,习惯的养成,特别是好习惯的养成对孤独症孩子的健康成长十分有利的。尽管我们班级的同学年龄相对较大,但是他们仍然有进步的空间。
2011-12-23
活动重点1、增加自闭症儿童兴奋感和欢笑。2、提升自闭症儿童察觉能力。
2011-12-23
由政府卫生机构和私营机构所支持的新兴自闭症研究项目在2011年继续做出卓有成效的发现。我们今年选出的自闭症研究十大成果,包括了自闭症发病率,“环境因素”,即非遗传因素,及其如何影响自闭症。
2011-12-23
“有人说,他们是‘星星的孩子,那么,如果星星想说话,我们愿意是星星最好的倾听者。”北京师范大学壹基金公益研究院儿童福利研究中心主任尚晓媛在台上动情地说。
2011-12-23
启迪学校是一所带给智残儿童温暖与能力增长的学校,它的另一个特色就是自闭症的康复与训练。由于众所周知的原因,智障和自闭症少儿家长最担心的就是社会歧视与不认同
2011-12-23
自闭症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动,如着迷于旋转锅盖,或自己在地上转圈,喜欢看电视广告和天气预报,对有故事情节的动画片、儿童电视、电影则毫无兴趣。
2011-12-23
孤独症:相信坚持 就会改变
2011-12-22
有人说:孤独症儿童是来自其它星球的孩子,他们走不进我们的内心,我们也走不进他们。目前,对孤独症或者自闭症的孩子,在医学、心理学、治疗上也有争议,他们或许是以另类的人格状态生活在这个世界上,他们对这个世界的认知、思考与我们不同,他们需要了解我们,而我们更应当主动去了解他们。
2011-12-22