矫治_第3页_道道阁

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矫治的内容自闭症患者接受矫治的主要内容有： 1. 建立学习的习惯：在自然的情况下，让患者可经由主动的探索操作、观察模仿以及他人所给的指导，学习各项新的技巧与行为，但由于自闭症患者受到先天病征的影响，在学习常出现注意力短暂、易离座、不受约束、不理人自己玩自己的，等妨碍学习的问题。学习习惯的建立，主要是运用增强的原理以及称赞的方式来...
2005-05-06

矫治的目标让自闭症患者接治专业矫正的目标有下列三项：
1. 促进正常的发展：自闭症患者，由于先天脑部功能的受到损伤，打从幼儿时期开始，在发展上便与一般的儿童有所不同，例如大多数自闭症的患者在幼儿时期便出现少发声，对人不理、不看等现象。因此自闭症的儿童早期矫治的第一个目标便是针对一般儿童会，而他们不会的行为，进行弥补加强的训练，...
2005-05-06

矫治的原则&nbsp;
1. 建立适合矫治的环境与气氛：自闭症儿童在学习新的事物时，如果用不一致的方法教，孩子容易产生不适应的行为，效果也会大打折扣，因此为建立一个适合孩子的学习环境是绝对必要的，而其方法有：一是舒解家庭的压力，一般的家庭在得知孩子为自闭症时，多会造成有形与无形的生活压力，此时应让家人了解，孩子的病症不...
2005-05-06

弱智儿童心理行为障碍及其矫治&nbsp;&nbsp; 正常儿童中，相当部分人有程度不同的心理行为障碍，小至多动，大至遗尿、口吃。据Lapouse和Monk于1958年调查，500名被调查的母亲中，有50％说他们的孩子多动。另有人报导，至少有1％儿童口吃，20％的3岁儿童和5％的9岁儿童有遗尿。在弱智（或智力落后、智力低下、精神发育...
2005-05-02

矫治不良性格&nbsp;&nbsp;学习困难的学生，常常存在不同程度的不良性格，下面介绍学生中常见的性格缺陷的基本表现、形成原因和矫治方法。 　　一、怯懦 二、自卑 三、狭隘 四、嫉妒 五、敌对 六、暴躁 七、孤僻 八、猜疑 九、急躁 十、抑郁 　　一、怯懦 　　基本表现： 作为一种以胆怯和懦弱为特征的性格缺陷，怯...
2004-08-30

孤独症的矫治原则

??一、建立适合矫治的环境与气氛??孤独症儿童在学习新的事物时，如果用不一致的方法教，孩子容易产生不适应的行为，效果也打了折扣，因此为建立一个适合孩子的学习环境，有下列注意事项：??（１）舒解家庭的压力??一般的家庭在得知孩子为孤独症时，多会造成有形与无形的生活??压力，此时应让家人了解，孩子的病症不是...
2004-08-30

孤独症的成因与矫治&nbsp; 儿童孤独症，也称儿童自闭症，是一种精神异常病症。患有孤独症的儿童，身体一般健康，但在其他方面，如行为、言语、情感等与正常儿童有显著区别，会表现出社会交往、言语、情感、行为的障碍。具体表现为极端孤独，总是不声不响，沉浸在自身的小天地里，对外部刺激缺乏积极的反应，只关心自己，对外人、家人都是漠不关心，...
2004-08-30

矫治儿童自损行为

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;儿童中常见的一种行为障碍或行为异常，称为自损行为。幼小儿童偶然有自损行为不能说是行为异常，随着年龄增长它会自行消失，但如果经常出现自损行为就属于异常了。 
　　自损行为更多的是发生在弱智或有焦虑、恐怖、孤独等精神问题的儿童中；...
2004-08-30

自闭症儿童的行为矫治&nbsp;&nbsp;&nbsp; 自闭症儿童通常有自我刺激、人际关系等行为问题，而给家长带来许多困扰。以下介绍其行为矫治原则：一、 整体重点切入原则：老师、家长对孩子的行为问题应有长期全面性的了解，把握重点并选择影响最大或危险性高的问题优先处理。如在教室内，可能就以让孩子能安静坐下来为优先处...
2004-08-30

认识自闭症矫治教养的目的如何面对问题及孩子？ ──认识自闭症矫治教养的目的关于学龄前自闭症儿童的矫治教养目的，总括为如下五个层面作为今天我们探讨的方向，特别是养成学龄前的学习习惯，我认为它们是将来孩子适应社会环境的基本能力，更是矫治或教养过程中最重要的目标。 一、培养接受约束的能力自闭症儿童在适应上的主要问题是人际关系缺陷及沟通表达障碍，导致...
2004-08-30

国际上常用的矫治孤独症的方法有以下几种：国际上常用的矫治孤独症的方法有以下几种：行为治疗 ：即对患儿的不良行为习惯进行矫正。一般采用在高度结构化的环境中，由经过专门学习和培训的专业人员对其进行特殊行为矫正。由于患儿的缺陷及其家庭环境的个性差异较大，因此，应有专家制订个性化的治疗方案，除了在专门设立的特种教育机构中进行治疗外，还应当以家庭为基地，通过训练父母，...
2004-08-26

自闭症矫治的内容一、建立学习的习惯在自然的情况下，儿童可经由主动的探索操作，观察模仿以及他人的给指导，而学习各项新的技巧与行为，自闭症的患者，由于受到先天上病征的影响，自幼儿开始，便难以如一般儿童经由上述的过程而学习到种种的技能，他们在学习上，常出现注意力短暂、易离座、不受约束、不理人自己玩自己的，等妨碍学习的问题。学习习惯的建立，主...
2004-08-24

自闭症矫治的原则一、建立适合矫治的环境与气氛自闭症儿童在学习新的事物时，如果用不一致的方法教，孩子容易产生不适应的行为，效果也打了折扣，因此为建立一个适合孩子的学习环境，有下列应注意的事项 :（１）舒解家庭的压力一般的家庭在得知孩子为自闭症时，多会造成有形与无形的生活压力，此时应让家人了解，孩子的病症不是父母所造成的，需要家人合作一起...
2004-08-24

自闭症矫治的目标一、促进正常的发展自闭症患者，由于先生脑部功能的受损伤，从幼儿时期开始，在发展上便与一般的儿童不同，例如，大多数自闭症的患者在幼儿时期便出现少发声，对人不理，不看等现象。因此自闭症 的儿童早期矫治的第一个目标便是针对一般儿童会，而他们不会的行为，予以弥补加强，也就是说一般的儿童在成长的过程中所应有的知识与技巧，让自闭症...
2004-08-24

自闭症矫治原则1. 建立适合矫治的环境与气氛：自闭症儿童在学习新的事物时，如果用不一致的方法教，孩子容易产生不适应的行为，效果也会大打折扣，因此为建立一个适合孩子的学习环境是绝对必要的，而其方法有：一是舒解家庭的压力，一般的家庭在得知孩子为自闭症时，多会造成有形与无形的生活压力，此时应让家人了解，孩子的病症不是父母所造成的，需要家人...
2004-08-21

语言矫治方法一 调整气息的练习&nbsp;&nbsp;正常的呼吸是语言流畅的重要条件。口吃患者在讲话时由于精神紧张、心慌意乱，往往使语言机能失去平衡，伴随着发音器官的痉挛而造成呼吸紊乱，而呼吸的紊乱又会加重语言障碍，因此口吃患者必须掌握正确呼吸的规律，重新再学习及训练“呼吸法”。大家都知道，播音员的发音，声乐家的的...
2004-08-20
矫治的内容

矫治的目标

矫治的原则

弱智儿童心理行为障碍及其矫治

矫治不良性格

孤独症的矫治原则

孤独症的成因与矫治

矫治儿童自损行为

自闭症儿童的行为矫治

认识自闭症矫治教养的目的

国际上常用的矫治孤独症的方法有以下几种：

自闭症矫治的内容

自闭症矫治的原则

自闭症矫治的目标

自闭症矫治原则

语言矫治方法

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