感觉统合_第15页

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感觉统合失调的几大表现1、前庭平衡功能失常：表现为好动不安，注意力不集中，不专心，爱做小动作。他们比一般孩子更不安分，挑三拣四，情绪反应与一般小朋友不同，也很难与别人分享玩具和事物，不能考虑他人的需要。有些孩子还表现出语言迟缓，说话晚，语言表达困难等。
　　2、视觉感不良：表现是尽管能长时间地看动画片，玩玩具，却无法流利地阅读，经常多字少...
2006-09-26

加强感觉统合训练,促进幼儿心智发展曾沁冰 刘永勤 十七世纪英国伟大的哲学家和启蒙思想家约翰. 洛克认为:"人生幸福有一个简短而充分的描述:健全的心智寓于的身体,凡身体和心智都健全的人就不必再有什么别的奢望了;身体和心智如果有一方面不健全,那么即使得到了种种别的东西也是枉然."健康既是幼儿身心和谐发展的结果,也是幼儿身心充分发展的前提...
2006-09-20

感觉统合教育的研究与探索感觉统合教育的研究与探索施渫非背 景: 常有一些家长因为孩子学习成绩不佳或与他人交往困难等原因带他们到医院测试智商.然而测试结果表明,这些孩子的智商正常.其实,这些孩子的问题并不在于他们的智商,而是不同程度得患有感觉统合失调症.由于许多教师,家长尚不了解这种"疾病",以为在学习,交往中出现的问题是孩...
2006-09-18

校园规划——感觉统合教室暨综合教室之规划壹,工程概要一,决定工程经费来源(一)倘若工程之规划是由於火灾,风灾及震灾等意外灾害所导致之基於安全堪虞之工程营建,表示有安全上的紧急需求,则以向市政府申请统筹款方式申请经费,否则以年度概算方式来编列即可.(二)学校总务处汇整学校所有之需求,依均衡处室及满足各项活动之均等原则,并考量学生为主优先於教师为主,多人使用优先...
2006-09-15

对注意缺陷多动障碍儿童(ADHD)的感觉统合训练一,注意缺损多动障碍的界定
注意缺损多动障碍是一组以注意力缺损,多动,冲动,唤醒不足,角色管理失控行为为主要表现特征的行为情绪的综合症候群,是儿童期常见的心理障碍之一.主要的行为表现有以下五方面:
1.注意力缺损 ADHD儿童的注意障碍一方面表现为主动注意功能极差,难以根据一定的任务和要求自觉地把注意力集中在某项活...
2006-09-15

儿童的感觉统合失调肖征 (辽东学院社会科学部,辽宁丹东118003)摘要:感觉统合失调儿童具有视听语言障碍,身体运动协调障碍,性格障碍,触觉障碍,认知障碍等临床表现,对感觉统合失调儿童要尽早干预,有意识地对其进行训练,研究统合失调对科学地幼儿教育具有重要的指导意义.
关键词:儿童;感觉统合;感觉统合失调
中图分类号:G40-03文献...
2006-09-14

感觉统合的迷思医 疗 看 板 感觉统合的迷思 取材自自由时报/提供者 魏银叶先由职能治疗师评估再设计内容 ◎杨青娥由於父母亲的教养观念改变,以及教育水准的提升,「感觉统合」这个名词,最近经常被使用及提起;例如:幼稚园课程规划当中,会有以「感觉统合」为号召的课程内容;各种游乐场所或是坊间的幼儿教材,也常听到推销者一再强调「感觉统合」的...
2006-09-14

什麼是感觉统合复健科职能治疗师 李欣怡什麼是感觉统合 感觉统合是一种神经系统正常运作的过程,对来自环境中的感觉讯息作选择性的吸收,再加以组织,整理,使个体可以适当运用其肢体,情绪与环境互动.例如:宝宝刚开始学走路,一开始相当不稳又常跌倒,但在不断练习中,宝宝整合视觉,触觉,前庭觉,本体觉及一次比一次走得更好的成就感,最后宝宝终於可以...
2006-09-14

儿童感觉统合能力发展评定量表一、感觉统合理论的概述
　　感觉统合术语是由Sherrington C．S．(1906)，Lashley K．S．(1960)提出的，并广泛地应用于行为和脑神经科学的研究。Ayres A．J．根据对脑功能研究、Ayres职业治疗及实验的研究结果，首先系统地提出了感觉统合理论(Sensory Integration T...
2006-09-14

自闭症之行为模式与其处理方式---以感觉统合理论为基础职能治疗师黄璨珣藉由感觉统合搭起的桥梁一、自闭症一种脑部功能受损伤而引起的发展障碍通常在幼儿二岁半以前就可以被发现语言理解和表达的困难,难与身旁的人建立情感,对各种感官刺激的异常反应及一成不变难以更改的固定玩法与行为自闭症的特徵会随著年龄,智商及自闭症的严重程度而不同它的盛行率约为每一万人中有5~10名男女患者的比例约...
2006-09-14

感觉统合失调之前庭系统障碍原因调查以台南地区为例 林指宏* 林佳蓉** *嘉南药理科技大学休闲保健管理系 **嘉南药理科技大学婴幼儿保育系 摘 要 神经心理学研究的发现,感觉统合及学习障碍的学童,前庭系统功能障碍是主要的核心问题.前庭系统是动作发展的核心,与视觉空间系统,本体肌肉系统和小脑的密切合作,对姿态调整,肌肉张力,身体平衡,空间概念形成,手眼协...
2006-09-13

与感觉统合失调有关的儿童学习问题案例【案例1】在儿童心理咨询门诊,有位小学生向医生诉说了自己的苦恼:"我总是把p与q,b与d搞混,爸爸,妈妈和老师却说我粗心,可我真的不是粗心,我仔细地看呀看呀,可最后还是搞反了,真不知道该怎么办 "【分析】对此,上海中易心理健康研究所的陆为之医师分析道:"这的确不是孩子的错.人的大脑分成左右...
2006-09-13

儿童感觉统合失调黄雪梅相关概念感觉:人脑对当前直接作用于感受器的客观事物的个别属性的反映.感觉统合(sensory integration):指中枢神经系统将各种感觉信息有效的组合起来,完成对身体内外环境的知觉反映,使个体跟环境接触顺利感觉统合失调(sensory integration dysfunction):任何原因使感觉刺激信...
2006-09-13

感觉统合训练治疗注意缺陷多动障碍患儿的临床研究孙献平【摘要】 目的 探讨感觉统合训练治疗注意缺陷多动障碍的疗效及可能机理.方法 选择110例注意缺陷多动障碍患儿,仅给予感觉统合训练.于治疗开始前及治疗后第2,4,8,12周末进行Conners多动指数和儿童感觉统合能力评定.结果 治疗前Conners多动指数为(18. 4±4. 2)分,治疗后下降值为(8. 8±4...
2006-09-13

感觉统合——对学龄前幼儿发展的影响一,感觉统合的功能1.个体将来自自己身体和周遭环境的讯息,透过感觉系统如视觉,听觉,触觉,味觉,嗅觉,前庭平衡觉,本体感受觉等,送达脑部做组织,分析,比较,整合等处理,使个体能有效地,顺利地与环境互动,并感到满足,这个神经处理,整合的过程就是感觉统合.感觉统合的功能_2.大脑的滋养:感觉输入是拥有理想的大脑功能之必需品...
2006-09-13

浅谈感觉统合资料来源：坜新医院复健中心职能治疗师 吴国龙
　　小明是一位小学二年级的学生，学校老师发现由於小明很怕同学触摸与碰触，因此与其他小朋友互动时，便会产生情绪与行为问题。另外，他在上课时，注意力不集中，无法安静坐在椅子上，甚至常常上课中离开座位走动，甚至跑到操场玩；写功课也总是要写很久或写写停停，吃饭时总是要吃很久且饭粒...
2006-09-12

感觉统合简介感觉统合简介职能治疗师 林嘉皇感觉的作用提供与外界互动所需的讯息学习视觉影响行为表现/清醒程度听觉社交性的玩法/互动嗅觉操作物品触觉在环境中适当的移动动作生活自理能力感觉的种类视觉对环境中光线刺激的认知视觉障碍可能会…阅读困难使用眼睛感到吃力听觉接收处理环境中声音的能力听觉障碍可能会…无法分辨音源或区辨声音易受其他声音...
2006-09-12

认识感觉统合障碍认识感觉统合障碍国立成功大学职能治疗学系徐永玟问题何谓「感觉统合」 什麼是「感觉统合障碍」 如何发现疑似个案 学习障碍,自闭症,ADHD儿童是否可受益於 「感觉统合治疗」 「感觉统合治疗」是否只适用於学龄前或低年级儿童 问题「感觉统合治疗」疗程需多久 「感觉统合治疗」与游戏,体能活动的差别在哪 「感觉统合」概念如何融入...
2006-09-12

什么是儿童感觉统合能力？孩子的注意力不集中、学习成绩差或不稳定、做作业拖拉、多动、自控能力差、易紧张、胆小、内向、爱哭、不合群、脾气暴躁、吃饭挑食……相信很多家长在教养孩子的过程中都会碰到过类似的困惑和烦恼。过去，有的人将这些问题诊断为多动症，给孩子吃药，打针等，但效果甚微，还可能造成某些不良的反应；还有的家长认为孩子是有意不听话，粗心或者调...
2006-08-18

感觉统合的详细介绍感觉统合的概念
　　当人体的感觉器官（如眼耳、体肤等）得到感受（信息）并向中枢神经系统输入信息时要求和大脑神经细胞的接触要灵敏和准确,且大脑皮层的所有感觉区对许多输入的信息的协调和整合也必须完整的,才能使得人们的学习、运动等较好地完成。这就是感觉统合，简称“感统”。
　　这一系统若运转不正常时，便产生感觉统合的失调...
2006-08-11

感觉统合失调的几大表现

加强感觉统合训练,促进幼儿心智发展

感觉统合教育的研究与探索

校园规划——感觉统合教室暨综合教室之规划

对注意缺陷多动障碍儿童(ADHD)的感觉统合训练

儿童的感觉统合失调

感觉统合的迷思

什麼是感觉统合

儿童感觉统合能力发展评定量表

自闭症之行为模式与其处理方式---以感觉统合理论为基础

感觉统合失调之前庭系统障碍原因调查

与感觉统合失调有关的儿童学习问题案例

儿童感觉统合失调

感觉统合训练治疗注意缺陷多动障碍患儿的临床研究

感觉统合——对学龄前幼儿发展的影响

浅谈感觉统合

感觉统合简介

认识感觉统合障碍

什么是儿童感觉统合能力？

感觉统合的详细介绍

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