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警惕孩子的“金口难开”！有些宝宝几个月大就“咿咿呀呀”，也有的宝宝两岁后才开始说话，甚至有些宝宝一直“守口如瓶”，家里的老人或周围的邻居会说：“长大了就好了，这是‘正常’的。”儿科医生提醒您，千万别忽视宝宝的“守口如瓶”。
2019-08-19

小孩在语言方面发育迟缓怎么办？不要孩子还没讲就把他想要的一切都给他办好，要刺激孩子有更多的说话动机。比如：把他喜欢吃的东西放置在孩子够不到的地方，鼓励孩子自己用语言表达。除了吃上面“刺激”，包括其他的很多日常生活，都要鼓励孩子用说话来解决。
2019-08-19

促进星儿自发性语言发展有效策略自发性语言发展一直是ASD孩子的家长最关注的范畴，而专家提出自闭症谱系障碍儿童的常见问题包括：1. 社交 (会不会利用语言)、2. 语言 (有无合适语言)、3. 行为 (因为不会表达而出现的行为)。
2019-08-15

如何促进和培养孩子的语言能力发展？孩子说话不清楚，首先我们要排除生理疾病因素。建议，咱们家长要带孩子去做一个检查，明确有没有身体方面的因素影响到孩子。
如果孩子身体健康，生理发育没有问题。那么孩子语言表达不清晰，原因可能是，孩子在两岁左右的语言发展期，家长没有经常积极地的去
2019-08-13

如何促进孩子的语言发展？如何促进孩子的语言发展？他们的自尊和自信是有限的，也希望父母是值得信任和依赖的。从开头这段对话和孩子的反应，能够看出这种戏弄很可能是习惯性的。大人也许觉得“开个玩笑”能逗孩子说更多的话，而从语言发展的角度来看，结果却常常事与愿违。 
2016-08-22

0—6岁宝宝语言发展攻略大全，看到就值了！0—6岁宝宝语言发展攻略大全，看到就值了！
2015-08-22

经验分享;提高自闭症儿童语言发展的策略有哪些？经验分享;提高自闭症儿童语言发展的策略有哪些？
2015-08-19

学龄期语言发展和自闭症的严重程度关系有几分？自闭症严重程度不能预测学龄期语言发展能力
2015-04-24

促进自闭症幼儿语言发展的有效策略自闭症幼儿中普遍存在语言障碍，他们主要表现为语言的理解能力以及运用能力发展很缓慢，他们不能及早地正确理解别人所说的的含义，或者是模棱两可，或者是断章取义;同时对语言结构掌握很差，只能讲些简单句、情景性的句子，句子结构及不完善。这一切阻碍了他
2013-05-03

预防自闭症需知的1—5岁正常儿童的语言发展一岁： 1、本能地啼哭，对不同的刺激有哭的反应 2、对声音有微笑的反应 3、能够确定声响的方向，并可以把头转向声音 4、能够分辨一些不同的声音 5、见到食物有要吃的反应 6、咿呀发音，能够发出多种声音 7、能发双音(如：妈妈，大大) 8、低声喃喃自语 9、听
2013-04-24

感觉统合失调影响自闭症儿童的语言发展语言能力的听说读写，并不是知识的传授，也不是可以完全模仿的经验，也许可视为一种技巧。但更重要的是，它是由身体和大脑协调出来的能力，即感觉统合，它需要时间和耐心才能发展成熟，也需要努力和意愿来累积经验。
2013-02-09

自闭症幼儿在语言发展方面的表现自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。 自闭症越早发现越早干预效果越好。自闭症患儿与正常宝宝比较，通常存在明
2012-11-22

美国大学师生在京关爱自闭症儿童的语言发展美国路易斯安那科技大学与德州大学师生在星星雨留影 2012年7月13日上午，在北京星星雨的校园里留下了一道温馨而又和谐的一个画面。美国路易斯安那科技大学与德州大学语言与听力科学博士马文兰带领11个自己的学生来到北京星星雨进行了详细的参观并与星星雨执
2012-07-17

宝贝进步：自闭症儿子的语言发展经历 儿子两岁时还不会说话，有极少的语言，只说过几个字。一般和人交流用“呜啊”等音。去妇幼看了医生，医生说的真不要当回事，太草率随便了，但是要重视是一定的。在家犹豫了一个月，在这一个月里，我们用牛奶作引诱让他学会了叫爸爸妈妈爹爹婆婆姑姑大妈阿姨
2012-07-14

自闭症儿童受语言发展的影响颇深   语言发展障碍严重影响着自闭症儿童的康复，在对自闭症儿童进行康复教育的同时也要进行语言发展的训练，也只有这样同步训练才能更有效的提高康复训练的速度和质量。
2012-06-11

孩子的语言发展家长不要帮倒忙   在孩子语言发展的初七离不开家长的帮助，但是家长有时候也会在孩子语言发展的时候帮倒忙。下面几点错误希望家长朋友们不要犯：
2012-03-16

5种方法增进自闭症儿童的语言发展 自闭症儿童的语言障碍主要表现为以下几点：
2012-03-14

自闭症儿童发展语言需要的两个支点自闭症儿童发展语言需要的两个支点，第一是语言表达的需要。说话的动机来自于功能性需要和情感性需要。功能性需要是指：只有通过说话，才能够满足生理的——衣食住行的需要。这个时候，孩子并没有说话的兴趣，但是，不使用语言，就无法满足需要。
2012-02-06

指导自闭症儿童语言发展的十点原则指导自闭症儿童语言发展的十点原则，对孤独症儿童发指令宜明确、简要，必要时重述关键字，若自闭症儿童的语言处在刚发展的阶段，可用反模仿或扩充模仿的方式;
2012-02-04

自闭症儿童的语言逻辑思维如何训练孤独症孩子刻板、重复的特质，也能成为他们学习的优点。以相对固定的语言、形式开展游戏、交流，他们会感到安全、舒服，教师只要在他们能完全掌握一个知识点的时候，稍微加入一点新内容，就像搭积木一样，等稳固了再往上放一块，孩子会在不知不觉间接受变化。让内容尽可能地延伸，让能力得到更广泛的运用，让思维得到更广泛的发展。
2011-11-28