孤独症儿童_第33页

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彰显球迷对孤独症的爱新学校将以全新的视角看待孤独症儿童的语言、情绪和行为等方面的发展，做好孤独症儿童的教育训练工作。
2012-02-13

照亮孤独症儿童爱的星空　孤独症（自闭症）儿童，就像天上的星星一样，只活在自己的世界里，因此被称为“星星的孩子”。
2012-02-13

甄岳来：孤独症儿童的数学教学讲解（二）孤独症教育自闭症康复教学语言训练
2012-02-11

甄岳来：孤独症儿童的数学教学讲解（一）孤独症孩子的数学教育，自闭症康复教育自闭症教学。
2012-02-11

《星星的孩子》将迎世界自闭症日《星星的孩子》旨在推广社会对自闭症家庭的关爱，对母子情深这个跨时代命题的礼赞。
2012-02-10

我是孤独症心算天才自闭症教育，自闭症孤独症天才，自闭症治疗
2012-02-10

送孤独症儿童一双自由翱翔的翅膀孤独症又称自闭症，自闭症是近几年才被人们正视的一个病种实际上，发病率的增高更多是因为诊断方法的完善和大众相关意识普及。
2012-02-09

关于自闭症儿童数学教学-康康的困惑引出大家对自闭症孩子学数学的热烈讨论，自闭症儿童教学！
2012-02-07

沙盘游戏疗法打开孤独症儿童闭锁的心自闭症儿童训练孤独症治疗自闭症康复教育
2012-02-06

有关孤独症诊断的相关争议自闭症康复自闭症诊断自闭症康复教育
2012-02-06

关爱才是治疗孤独症儿童的良药孤独症儿童,关爱自闭症，阐明孤独症的病因和发病机制。
2012-02-04

该怎么与孤独症儿童内心对话自闭症康复，孤独症特征，如何教导自闭症儿童。
2012-02-04

怎么训练孤独症儿童多回合对话怎么训练孤独症儿童多回合对话，自闭症儿童主动口语的“量”比一般同年龄的小孩子少。其与人沟通的“质”比一般同年龄的小孩差更多，自闭症儿童在掌握一定的口语表达能力，能够进行简单对话的时候，我们对他们的期望也会随之增加，希望孤独症儿童的对话持续性
2012-02-02

为何将孤独症儿童的知识技能转化为社会适应能力？为何将孤独症儿童的知识技能转化为社会适应能力？发展孩子的社会性始终应该是孤独症儿童康复训练的核心目标，这一目标是各种技能训练的统帅和灵魂。每一种具体技能的训练都应该和孩子的社会性发展联系起来，实现向社会适应能力的转化，孤独症儿童的康复训练才
2012-02-02

该怎样和孤独症儿童“说”？该怎样和孤独症儿童“说”？当一个孩子被确诊为孤独症以后，大多数情况下医生会给家长这样的建议：“回家多和孩子说话。”毫无疑问，这是一个正确的教育建议。但是，和孩子说什么、怎样说，却是很多家长感到困惑的问题。
2012-02-01

孤独症儿童的12种语言障碍类型自闭症儿童自闭症治疗自闭症语言训练自闭症康复教育
2012-02-01

如何有效矫正孤独症儿童尖叫和发脾气如何有效矫正孤独症儿童尖叫和发脾气?孤独症幼儿常常发脾气，因为他没有言语可用来要求得到他想要的东西。在家里，一旦他尖叫，应当不予理睬。面临日常孩子大发脾气的大多数家长，在绝望中试图用拍打孩子的办法来阻止尖叫。
2012-01-30

孤独症儿童生活补助计划孤独症儿童救助孤独症儿童康复训练孤独症生活补助
2012-01-30

孤独症患儿母述心路历程 呼吁全社会提高重视　　据不完全统计，在中国孤独症发病率已占各类精神残疾的首位。全国孤独症患儿人数已达100多万，其中学龄前儿童10.4万人，且发病率在逐年上升，其中约三成孩子因缺钱、无人照料等原因错过康复机会。
2012-01-25

孤独症儿童一起快乐参加运动孤独症（又称自闭症），是一种较严重的精神疾病，并不是儿童后天因环境因素导致的心理疾病，而是一种神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括无法进行正常的社交和沟通，语言交流也受到限制，因而很多患此病的孩子无法适应学校的生活，更难进入社会工作，该病
2012-01-25