孤独症儿童_第37页

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宁夏有了首批关爱孤独症儿童志愿者“我志愿加入关爱孤独症儿童志愿者……为帮助他们更好地融入社会而努力！”12月4日，“牵起你的手”银川市星语家园志愿者在行动启动仪式在银川市残疾人联合会举行，来自宁夏大学、北方民族大学、中国矿业大学银川学院等高校近百名大学生志愿者成为我区首批关爱孤独症儿童志愿者。
2011-12-05

20名志愿者宣传孤独症发放3000张车贴昨日是国际残疾人日，大连市精协孤独症工作委员会与大连电台交通广播及本报等多家媒体发起和支持的“发放爱心车贴，宣传孤独症知识”公益活动正式启动。
2011-12-05

“孤独症社会融合教育与智力开发”研讨会总结一个孤独症孩子的康复方案应该由哪些方面的内容构成？为什么要由这些内容构成？甄老师的早期培训为什么先讲“在生活中训练？”为什么时至今天才系统讲授思维训练问题？
2011-12-02

孤独症儿童的本质缺陷是社会性障碍孤独症儿童的本质缺陷是社会性障碍，一切康复训练的重点、难点、核心、目标皆是促进孤独症儿童的社会性发展。而孤独症儿童因为其先天遗传的原因，决定了其后天社会性发展的过程、速度和终级水平，与常态儿童既有相同，也有所区别。
2011-12-02

“雨人”登上达人舞台天才自闭症患者魏俊有着超乎常人的才能：1949年至2030年的任何一天，随便您说个几月几号，他便能随口报出这一天是星期几。
2011-12-02

孤独症儿童语言康复训练个案分析自闭症儿童的语言不同程度的存在着语言发展迟缓、构音障碍、发声障碍等问题，在使用语言进行交际时，其语言形式和运用方面又出现异常发展，也就是说，孤独症儿童在语言方面往往既存在语言障碍，又存在言语障碍。
2011-12-01

孤独症儿童适合那些感觉统合训练孤独症儿童注意力短暂，特别是目光对视有困难，追视能力弱等，我们在训练中进行：(1)看固定物品，如玩具、图片、实物等。
2011-12-01

运用游戏治疗进步孤独症儿童沟通能力沟通动机一般是指人们为了彼此交换信息而主动与人交流，同时沟通动机也是儿童心理正常发展的重要条件,孤独症儿童的主要题目和症状之一就是缺乏沟通动机。
2011-11-30

孤独症儿童居家自测项目及注意事项“孤独症”，是1943年美国小儿科医生肯纳在他发表的一篇论文中首次应用，这是医学史上第一次正式出现“孤独症”这个词，迄今为止，还没能真正找到孤独症的病因。
2011-11-30

孤独症儿童语言训练的先决条件条件交换意识，有空理解能以以后，我们就要帮助孩子建立条件交换意识(还有自控能力等)，有了这些能力以后，可以促使孩子语言进步的更快。
2011-11-29

孤独症儿童早期训练纲要孤独症儿童早期训练纲要
2011-11-29

怎样帮助孤独症儿童促进感知觉的发展了解孤独症儿童的感知觉特点 孤独症儿童的感知觉存在异常，他们对感官刺激的反应或是过敏或是冷漠
2011-11-29

“星语心愿”专场演唱会献给孤独症儿童演出现场，孤独症孩子的家长把深情写下的50多封感谢信献给每一位助残志愿者，表达感激之情。旅顺口区慈善总会、英特尔公司、中山区培智学校、高新区硅谷假日幼儿园以及孤独症孩子家长代表也表演了精心准备的节目。
2011-11-29

家长在孤独症儿童人际交往障碍中该如何去矫正孤独症儿童有着非常明显的人际交往障碍，从症状上看主要表现在以下几方面：
　　1、不能建立正常的社交与人际关系，他们通常都不合群，喜欢关闭在自己的世界里，如非有求于人，他们是不会理睬别人的。
　　2、对别人的存在漠不关心，不肯与人有目光对视交流，并且不愿与人有身体上的接触。此外，他们往往酷爱某一物体，以代替对人的感情...
2011-11-26

试管婴儿患自闭症可能高最近几年的研究表明，试管受精和其他辅助生育技术也可能是导火线之一，通过生育治疗出生的婴儿更有可能患上自闭症、癌症、脑瘫、智障等疾病。
2011-11-23

测试是否有成人孤独症成人孤独症还没有一个明确的定义，我们列举出了目前通行的自我检测方法。如果检查结果表明至少有三项和您能打上对号，那么您可要当心了!您也许已经患上了一种新的都市病：“成人孤独症”!
2011-11-23

“天使”顺利度过了青春期小W，男，出生于1989年，自闭症。父母工作较忙，对他比较溺爱。母亲教育得多，但孩子不愿与母亲交流。
2022-06-21

孤独症儿童适应学校生活的故事孤独症儿童大宝，一个10岁的小男子汉。浓眉大眼，睫毛长长的，白里透红的脸上总是挂着微笑。孤独症儿童大宝记忆力很强，两岁多时，已能认识两千多个汉字。
2011-11-23

如何提高自闭症儿童的反应力和注意力自闭症儿童在反映力和注意力方面都是欠缺的，家长很难让他们注意别人，他们只专注于自己感兴趣的东西， 很难让他们抽离自己的世界，反映力则因为注意力的不到位而使反映力不到位。
2011-11-22

家长如何矫正孤独症儿童人际交往障碍？孤独症儿童有着非常明显的人际交往障碍，医生总结：从症状上看主要表现在以下几方面：
　　1、不能建立正常的社交与人际关系，他们通常都不合群，喜欢关闭在自己的世界里，如非有求于人，他们是不会理睬别人的。
　　2、对别人的存在漠不关心，不肯与人有目光对视交流，并且不愿与人有身体上的接触。此外，他们往往酷爱某一物体，以代替...
2011-11-21

宁夏有了首批关爱孤独症儿童志愿者

20名志愿者宣传孤独症发放3000张车贴

“孤独症社会融合教育与智力开发”研讨会总结

孤独症儿童的本质缺陷是社会性障碍

“雨人”登上达人舞台

孤独症儿童语言康复训练个案分析

孤独症儿童适合那些感觉统合训练

运用游戏治疗进步孤独症儿童沟通能力

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孤独症儿童语言训练的先决条件

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怎样帮助孤独症儿童促进感知觉的发展

“星语心愿”专场演唱会献给孤独症儿童

家长在孤独症儿童人际交往障碍中该如何去矫正

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