孤独的自闭症考生 我们该拿什么拯救你?
2017-06-09
我们常常可以看到有些孩子个子很大，行为却很幼稚；有些则能言善辩，但表现在手眼协调的能力却不好，以至于笨手笨脚，错误连篇，也有很多小孩子今年不会做的功课，但明年再做就会了，这是怎么回事呢？主要原因仍是成熟度不够，所谓成熟度，包括生理的成熟度和智慧的成熟度，而生...
2011-01-21
阶段目标 一直到这个阶段为止，我们都着重在所谓（人际关系平衡）其中一半的工作，学徒已经练习了扮演（共同调控者）的角色，学习将自己的行动与同伴的行动做协调。现在，我们要开始强调这个平衡中另一半的工作，那就是学习去享受新奇度和不可预测度，也就是人际关系中具有创意的部分，这样一来，就可以替第三级做一个开端，因为孩子将在第三...
2011-01-12
在我们的生活中，也许我们没有在意我们的“耳朵”对我们的影响，我们可以用我们的耳朵享受美妙的音乐，也可以区别噪音。我们能感受的也就是在听到和听不到之间的区别，但是对于自闭症人士他们有很多的时候是多么的希望的关闭自己的耳朵。在我多年的教学中我发现很多的孩子存在这个问题，孩子们也在被...
2011-01-06
光阴似箭，岁月如梭。孩子来康达一个多月，在老师和家长的共同努力下，孩子在各方面都有了明显的进步，这让我很欣慰！还让我体会到只要有爱的付出，就会有心的收获。 在专项课方面，刚开始到学校上课的时候，孩子刚接触到新环境。上课前的活动“拉队走”，孩子很排斥别的小朋友接触他，也很内向。在这里很感谢张芳老师，让我学到了很多教孩子...
2022-06-21
大千世界，芸芸众生，每个人都会有自己的一个家，一提起家，我们会不由自主地漾起温暖之意和幸福之感，而康达就是我们这些家长和宝贝们的家，在这儿的几个月里，我和康达的老师们见证了泉泉的进步、欢笑、哭泣甚至无休止的哭闹。在这里，老师们对孩子们呵护有加，即使泉泉哭闹，...
从目前我们了解自闭症孩子的情况分析；大部分是自闭症孩子的大脑布洛卡区和威尔尼克区的神经元的连接会受阻。而产生这方面的原因；目前不清楚。根据脑科学的最新研究，自闭症的产生可能与脑的不同区域之间缺乏联系与协调有关。 &a...
2010-11-16
对于基础较差的孩子来说，我们在训练过程中会给孩子很多指令。例如：动作指令，生活化指令，常规指令，音乐指令，无声指令，功能性游戏指令等等。那么在给孩子发出指令前或者发指令时，我们做为老师和家长需要注意些什么呢？ 一、发出的指令是否符合孩子现阶段的基础。 这里所说的基础是孩子综合各方面的基础。例如：执行指令主动性的基础...
2010-11-13
《海洋天堂》在开拍之初即受到关注，不能忽略的是背后李连杰的一路鼎力推动，无论是在拍摄资金上还是在拍摄团队上，他都给予了极为强大的支持。 纵观电影的每一次宣传，与其说这些主创在宣传电影，不如说他们...
2010-06-30
社会对于这些弱势群体应该给予更多的关注，特别是这些自闭症（孤独症）儿童们。
2010-04-02
今年的4月2日为第二个世界自闭症(又称孤独症)宣导日。有关专家指出,我市患有该症的儿童应该在两千多人。而目前,在我市中心城区接受系统专业的儿童孤独症康复训练的孩子,仅百人左右。日前,记者对我市几位从事...
2009-05-04
