社会交往障碍、语言障碍、兴趣狭小及重复刻板行为等是自闭症儿童的三大症状表现，而社交能力最初是体现在孩子功能性语言的上。所谓功能性语言主要是指孩子在实际生活中真正需要的，有用的，在适当的时候用得着的的语言。功能性语言不只只有声音而已，它还包
2016-07-22
对正常孩子而言他们在语言发展期，生活中的一些主动性语言，在自然中就无意识的掌握并能主动运用。但对自闭症孩子来说，因为他们理解能力较差，虽说从无语言训练到能开口叫“妈妈”或“爸爸”，并学会能仿说一些单词和简单句子，但光会说不理解，更不会运用
2016-06-27
孩子最初与人交往是具备一定的动机的，这种动机可能源于想和其他小朋友一起玩耍，因为想要某一个玩具而与别人进行沟通
2015-10-03
在儿童自闭症的课堂教学设计中，激发孩子的动机，并引导孩子进行正常教学，是一个很重要的步骤。
2014-08-25
激发孩子做事的积极性，必须以孩子的兴趣为出发点。孩子感兴趣的事，做起来必然有积极性，反之，影响积极性发挥。在日常生活中，父母激发孩子做事的积极性通常可以采用以下几种方法： &am...
2010-12-03
“小兵兵”今年5岁了，但你从外表看不出他与正常孩子有什么不同。圆圆的苹果脸，白白的，清澈的小眼睛，笑眯眯的，很是招人喜爱。但他与正常孩子比，不管是语言、思维跟正常孩子相比发育至少慢了一年左右，而且语言上爱重复你的话，不会与人对视。 开始训...
2010-09-03
