对自闭症( autism) 儿童的研究已走过了近60 年的历史, 对自闭症儿童的认知发展的研究也取得显著进展。在这些研究中, 三大理论模式, 即认知语言障碍论、心理理论和情感认知障碍论!占有重要地位。本文试对上述主要理论及基于这些理论所作的研究作一综合性阐述与分析。同时,对这些研究给我们留下的未决的课题进行初步探索。
2011-11-25
简 体 中 文 版 书 刋 傅莉及郑铮 (译) (2008) 儿童心理测验：更好地理解孩子，北京：中国轻工业。原作者：Braaten, Ellen &Felopulos, Gretchen (2004) Straight talk about psychologicaltesting for kids...
2011-02-23
初步的研究结果显示，母亲在怀孕期间吸烟会增加其后代发生自闭症的危险性。大约在每500名儿童中就会有1人患有自闭症，自闭症损伤患者社会交往和与他人建立联系的能力。它还会影响患者对情景、声音和触觉的反应能力。尽管有许多该病患儿存在精神损伤，但是有大约三分之一的患者处于高功能状态，也就是说，这些患者的智商正常或者...
2011-02-21
儿童自闭症检查应该常规化 最新的美国儿科学会发布的育儿指南推荐：儿童在18个月大和24个月大的时候就算没有发育迟缓的现象，也需进行儿童自闭症的相关检查。 该建议的目的在于通过全面的早期检查以利于对儿童孤僻症进行早期的诊断和治疗，从而减少对儿童的影响。并且目前的学术观点也倾向于认为，早期的检查有也...
2011-01-06
1、与人连结、沟通及思考的基础能力 舆他人分享的注意力及调节能力(开始于0—3个月)对于视觉、听觉、触觉、动作及其他感觉经验(例如：注视、...
2010-12-20
