患有孤独症的孩子想要东西的时候一般都会自己拿，或者拉着别人的手去拿那个东西，甚少会用语言，因为这个对于他们来说是一件非常复杂并且是不擅长的事情，作为家长首先要掌握如何让孩子觉得说话是一件有用的事情，也就是说孩子需要建立：“当我想要一个东西，
2016-08-26
自闭症儿童接受性认知如何向表达性认知过度，多方面的让自闭症儿童听指令做选择，桌面、墙面上的认知训练，快速要求自闭症儿童做出正确的反应
2012-03-13
对于自闭症儿童来说，给他们读书讲故事应该越早越好，因为读书讲故事是一种可以让他们感兴趣的事，他们可以通过图片更好地理解文字，提高认知能力，接受性语言能力和表达性语言能力，发展想象力和思维能力。终有一天，他们会因此而具有独立的阅读能力和讲述故事的能力。 &a...
2011-04-30
自闭症孩子在对他人用以表达情感的面部表情的认读方面有着明显的缺陷。他们一般也不理解人们常常用以描述感情的词汇如“高兴”、“伤心”和“生气”等等。与此相应．他们往往很难用语言和表情来表达自己的内心情感。而这一阶段的训练目标就是要增加自闭症孩子对他人面部表情认读...
2011-02-22
