如何依据自闭症儿童当前的发展层次满足他的需求，跟随自闭症儿童的带领，并非在孤独症儿童做任何事时给予意见或只是模仿他;而是以他感兴趣的事物做为基础，介入其中并跟他互动。
2012-05-23
自闭症儿童进行地板时间需要选择场合吗？即使是在超级市场也适合进行“地板时间”。有很多自闭症儿童喜欢坐在手推车里四处逛逛，因此你可以配合自闭症儿童的指挥来决定车子要推到哪里。
2012-04-12
强调情感发展和建立愉悦关系的治疗模式——地板时间，这个创新的介入观点，对于国内特殊教育、精神医疗和身心复健领域可能投下颇大的震撼，但也是很好的提醒
2012-04-11
让自闭症儿童在“地板时间”中利用各种物品及象征，自闭症儿童正在玩某个玩具时，看看你是否能帮助自闭症儿童给这个玩具一个象征的意义。
2012-04-06
跟随孤独症儿童的带领 同时也能挑战孩子，我们认为，跟随自闭症儿童的带领以及挑战自闭症儿童这两件事，其实是一体的两面!有时看起来好像其中一个会比较容易做到，因此我们就试着只专注于其中之一。
2012-03-30
“地板时间”有两个主要的目的，有时这两个目的可以一起运作，有时却又互相抵触；不过我们绝对需要同时考虑这两个目的。第一个目的是：跟随孩子的带领或利用孩子的天生兴趣。第二个目的是：带领孩子进入共享的世界。
2012-01-31
地板时间的目标是帮助孩子有次序地逐步掌握每一个情绪发展里程碑，每一个里程碑都是下一个里程碑的基础。如果孩子有严重的行为问题，如：打头、发脾气、或重复开关房门等，我们也必须从基本技能开始。
2011-03-04
