丑丑丑小鸭- 谈学障的定义

〔 美国的定义〕

    学习障碍的定义如下：

「指儿童在理解或运用语文的心理历程中有一种或一种以上的异常，以至在听讲、思考、说话、阅读、书写、拼字或演算等方面显现能力不足的现象这些异常包括知觉障碍、脑伤、轻微脑功能失调、阅读障碍、和发展性失语等情形。此一词并不包括以视觉、听觉、动作障碍、智能不足、或环境、文化、经济等不利因素为主要原因所造成之学习问题。」

〔我国的定义〕

    学习障碍定义内容如下：「学习障碍，指在听、说、读、写、算等能力的习得与运用上有显著的困者。学习障碍可能伴随其它障碍，如感觉障碍、智能不足、情绪困扰；或由境因素所引起，如文化刺激不足、教学不当所产生的障碍，但不是由前述状况所直接引起的结果。学习障碍通常包括发展性的学习障碍与学业性的学习障碍，前者如注意力缺陷、知觉缺陷、视动协调能力缺陷和记忆力缺陷；后者如阅读能力障碍、书写能力障碍、和数学障碍。」

    「学习障碍系指因神经心理功能异常，导致学生在听、说、读、写、算之习，表现出注意力、知觉辨识、记忆、理解、推理或表达等能力有显著困难者。学习障碍为统称一群不同心理历程异常之类型，如阅读障碍、书写障碍、学障碍、知动协调异常、注意力缺陷、或记忆力缺陷等。学习障碍并非因感官障碍、情绪障碍等障碍因素，或文化刺激不足、教学不当等环境因素直接成之结果。」