前言
作为家长和老师我们在面对孩子的时候总是以训练者的身份出现，潜意识地包办了孩子应该自己做的事情，当孩子不会了，相反还要抱怨孩子笨！究其原因，是孩子的问题吗？如果明白“环境剥夺”是什么意思，就不难找到答案了！因此，在生活中不给孩子画要完整的“圆”。
给孩子有意创造缺失环境：家庭环境中的常见活动社区环境中的常见活动学校环境中的常见活动交通环境中的常见活动公园环境中的常见活动
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