孤独症儿童认知评估项目

经验与表征——
 按照指令交出物件
 在口头命令下，指出自己的身体部位
 指出玩具动物的身体部位
 示范使用物品
 辨认图片
 指认男孩和女孩
 说出图片中东西遗漏的部分
 说出图片名称
因果关系——
简单推理
 知道动作引起的直接后果
 明白物品间的关系
 示意求助
分类
 物品图片分类（功能分类）
 完成简单拼图
 物品图片分类（概念分类）
配对
 实物配对
 两种质地物品配对
排序
 指出第一、第二和最尾的位置
 依长短排列小木棍
概念——
时间概念
 说出一周包含哪些天                    
 能分辨图片中的时间（早上、晚上）
 说出四季名称
 回答简单钟面问题
空间概念
 掀开盖着自己脸的毛巾
 模仿将物件放进容器
 找寻隐藏的物体
 伸手抓握视线内的物体
 从容器中取出物品
 知道物品的固有摆放方式
 按要求放置物品（上面、下面）
 按要求摆放物品（里、外）
 按要求取物品（前面、后面）
颜色概念
 配对红、绿颜色（外形相同）
 配对黄、蓝颜色（外形、大小不一）
 基本颜色分类
 说出颜色名称
 说出常见物体的颜色
形状概念
 配对三种基本形状
 基本形状分类
 说出形状名称
 按要求自行画出常见形状
数前概念
 依要求指出大小
 指出多少
 指认长短
 说出物件大小
 区别物体的轻重
 辨认一半和整个的东西
数概念
 重复2-3个数字
 按指示拿一定数目（1—5个）的物品
 数出2块及7块积木
 唱数
 交出2块及6块积木
 认读数字（1-10）
 重复4-5个数字
 简单加法运算
 简单减法运算