动手游戏课——拼装玩具
目的：提高注意力、动手能力和思维想象能力
孤独症孩子普遍存在注意力不集中、动手能力差和思维想象能力不好等方面的问题。
注意力不集中会影响孩子在视、动协调，视觉观察，视觉定位，视觉理解，思维理解等方面的发展，导致孩子出现各种各样的问题：注意力很差的孩子，模仿能力差，不能听老师的指令；上课无法安心，学习成绩差，自己想做什么就做什么。需要“强迫”才能完成课时的学习，这样的学习效率极低，同时孩子的成长发育也会受到影响。
孩子动手能力差，手指肌力不足，不具备自控能力，做事的持续性和专注力不到位，同样也影响孩子的正常发展。
思维能力是各种能力的核心，发展孩子的思维、想象能力，对孩子的发展有很大的帮助
在动手课（组装玩具）的课程中，能够使孩子静下心来，同时会提高孩子视觉观察，视觉配对，视觉定位，视觉理解，手指肌力，思维转换、想象等方面的能力。
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