钉子钉钩～RDI教学笔记

记得小时候念得口谣和玩的手指游戏吗？

「钉子钉钩小猫小狗，一把抓住哪一个？嘿！嘿！嘿！」

其中一个人当鬼，手掌撑开，其它的人就把食指放在当鬼的人的手掌心下。大家一起念唱口谣，当唱到最后一个嘿的时候，当鬼的就把手用力一抓，其它的人就要在抓的那一剎那把食指收回，如果动作慢就会被抓到，就换你当鬼了。

这个已经在现在不流行的游戏，我常常拿来和小朋友一起玩，当然不是老师太古板了，而是这是一个很好的人际互动的游戏。

如果拿这个游戏进行RDI的教学，我会让自己当鬼，因为掌控权必须在成人的手中，孩子要对成人进行社会参照，唱歌对孩子来说也是引起注意力的过程，在唱到「嘿！嘿！嘿！」时，孩子会对于不被抓到感到有趣。

这几天和小星儿小伟玩钉子钉钩，唱到最后是小伟最兴奋的一刻，他在等待我唱到最后一声时的用力一抓，我就故意把声音拉得长长的，小伟一直注意着我的脸，当我出其不意地唱出最后的「嘿！」时，小伟笑得把手一缩，没被抓到就高兴地说：「我也会玩耶～」

也可以把最后的三声嘿，改成点三下头，让孩子少了语言的提示，孩子会对成人脸部的参照更强，当然，如果孩子兴奋度不减，眨三下眼睛也可以试试看喔！

如果孩子熟练了，试着找同侪来玩玩看，小小游戏，很容易让孩子间产生互动呢！