康达基础部老师语言教学“妈妈”感言

郑州市康达能力训练中心 基础部 陈晓

不知不觉一个月又这样过去了。回顾这个月的工作，觉得挺充实、挺有成就感的。因为小家伙会叫“妈--妈”了。

回想这个月这个月让孩子叫“妈--妈”确实挺难的。刚开始孩子连合上嘴巴都挺难的，我就不停的在思考，怎样让孩子才能合上嘴巴，由于孩子刚学会喊“爸爸”，小肌肉很难控制住。一让孩子闭唇，孩子就不停地喊“爸爸”，我想出了一个办法，因为孩子比较喜欢吃海苔，我就以海苔作为强化物该还训练。我让孩子的嘴巴含着海苔，慢慢的孩子配合老师了，过几天孩子能够不在协助下自己含着海苔了，我就利用各种方法让孩子在含海苔的同时发音---m通过几天的重复性强化训练，孩子能够含着海苔发音---m了。但孩子有几天总脱离不了强化物，然后我就故意骗孩子手里拿着海苔，让孩子去闭唇，小家伙还挺聪明的，老师以手势让孩子闭唇，当孩子做出正确反应后，就马上奖励孩子吃东西，通过不断的，反复性的强化训练，孩子能够与老师进行模仿闭唇发音---m了。真的太令人高兴了。慢慢的孩子会喊“妈妈”了，当孩子母亲听到孩子叫“妈妈”时，那时的心情可想而知。有哪位母亲不希望自己的孩子亲口叫自己“妈妈”的，母亲激动，我们更激动。

孩子是祖国的花朵，我们要用更多的爱去呵护他们。我们要更加努力，我们要让孩子走出孤独，他们应该像其他孩子一样在一起做游戏、玩耍。我们要把他们当作正常孩子来对待，孩子能从不会张嘴—a,,到现在会叫“妈妈，爸爸”，真的特别高兴，我们骄傲，孩子父母更加骄傲！

在工作中，我们要认真对待每个特殊孩子，让他们去参与集体游戏，让他们去感受身边的一切对自己是没有伤害的，让他们去感受和孩子在一起玩耍时的快乐。孩子，你们是最棒的！

我骄傲，我是一名特教老师。不断的努力学习和实践，使我现在又更大的自信，除了不断地努力工作，我别无选择！

困难是挺拔的大山，拿我们是勤劳的愚公，挖山不止，困难是坚硬的磐石，那我们就是晶莹的水滴，滴水石穿！让我们一起加油吧！