孤独症儿童的游戏课内容（三）

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小船遥遥
教学目标：1、培养孩子的集体课意识。
                    2、提高孩子的游戏规则意识。
                    3、培养孩子等待的意识。
                    4、让孩子体会到游戏中的快乐和刺激。
                    5、刺激孩子的前庭。
教学材料：1、一块长宽约3--4米左右的布料，要结实，孩子躺在布料里面老师抓四角摇晃安全。
教学步骤：1、老师整队，让小朋友坐成一排。
                    2、告诉小朋友要玩的游戏的名字，（最好将名字写在纸上或黑板上，让孩子们去观察名字，提高其注意力）。
                    3、然后四位家长或老师拉住布料的四角，找小朋友上“小船”做示范。
附儿歌：某某，某某上小船，（等这个小朋友听到叫自己的名字上来后）接着念儿歌：
               小船小船转转，小船小船转转；（四位老师拉着布料四角开始朝一个方向走），几个回合后接着念：
               小船小船跑跑，小船小船跑跑；（四位老师拉着布料四角开始朝一个方向跑），几个回合和后接着念：
               小船小船遥遥，小船小船遥遥；（四位老师拉布料四角停下来前后摇晃）几个回合后接着念：
               小船小船跳跳，小船小船跳跳；（四位老师拉布料往上颠，然后再往下放让孩子感受被送上高处又掉下来的感觉）。几个回合后接着念：
               小船小船关船舱，小船小船开船舱；小船小船关船舱，小船小船开船舱。（接着四位老师将四被角往里合，把里面的小朋友合住，然后打开），几个来回后，接着念：
               小船小船靠岸了，某某，某某下小船。老师放下布料，让小朋友自己下来回原位。
                    4、示范完后，接着问“小朋友们，想玩小船遥遥的请举手”，谁先举手就开始玩这个游戏.(举手培养孩子的竞争意识，规则意识，调动孩子的积极性)