1.多动不安,走路易跌倒,原地打圈易眩晕,注意力不集中,上课不专心,爱做小动作,调皮任性,兴奋好动,容易违反课堂纪律,容易与人冲突,爱挑剔,很难与其他人同乐,也很难与别人分享玩具和食物,不能考虑别人的需要。有些孩子还可能出现语言发展迟缓,说话词不达意,语言表达困难等。 2.视觉感不良,尽管能长时间地看动画片,玩电动玩...
2009-11-26
一、孤独症的核心症状与外围症状 儿童孤独症,又称自闭症,是一种较为严重的发育障碍性疾病。它是一种先天精神疾患,不是心理疾患,和后天家庭教养无关。该病男女发病率差异显著,在我国男女患病率比例为6—9:1。包括典型孤独症、不典型孤独症(又包含了阿斯伯格综合症以及其他的孤独症谱系障碍)。其症状包括核心症状和外围症状。 ...
2009-11-23
一、什么是感觉统合? 感觉统合是指个体将人体各器官输入各种感觉信息(如视觉、听觉、触觉等),在大脑中枢神经中进行有效组合,作出反应并在神经机能的发展、以及学习过程等范围提供充分运用的过程。简单的说,感觉统合就是进入大脑的各种感觉刺激信息,在中枢神经形成有效率的组合,并提供充分运用,使个体感受到满足。由此可见,感觉...
2009-11-12
儿童孤独症是一种比较严重的精神疾病,如在孩子幼时没有及时发现并治疗,肯能会影响孩子的一身。那儿童孤独症有那些表现呢? 一 人际交往 人际交往存在质的损害,尤其对他人的情感表达缺乏反应。不能根据社交场合调整自身的行为,不能利用社交信号适当整合对社会、情绪和行为的交流。 二&n...
2009-11-09
(一)注意力障碍 从事一项活动时容易分心。因此,在上课时,只要听到教室内有一点响动,他的眼睛立即循声而去,窗户外面有人走过,马上转头张望。由于分心,所以对于完成的工作任务或学习任务,总是粗心大意,差错百出。尤其是一些需要有耐心去观察和完成的细节性任务更容易出错。经常丢三落四,把书本、铅笔、文具盒等学习用品或生活用品丢...
2009-09-23
(一)注意缺陷 人的注意力有二种,一种为主动注意,即按主观意志把精力集中到某一事物上,以达到某个目的,完成某项任务。主动注意需要意志和毅力,即通常称“要费劲”。另一种是被动注意,是客观事物由其自身的特点吸引了人的注意力,于是可以随意地、不费劲地把注意力转向和集中到这些事物上。 ADHD儿童的注意缺陷具有...
2009-09-23
幼儿心理自闭症,是幼儿在自我意识发展过程中产生的一种小脑生长发育迟缓精神疾病。是发生在儿童早期的全面发育障碍,是一种比较严重的儿童精神疾病。发病率在1%~2%,一般起病于两岁半以前,男孩多于女孩。自闭症这一名称是美国霍步金斯大学的堪纳教授在1943年提出来的。他长期对11名儿童惊醒观察,发现这些孩子具有共同症状,例如:...
2009-09-11
自闭症近年来逐渐受到人们的重视,由于过去的研究较少,许多自闭正儿童被误诊断为智力迟缓。而随着研究的不断深入和诊断方法的进步,人们发现自闭症的发病率异常增多,据统计,全世界的发病率约为万分之五,且男性发病率远高于女性。 自闭症,又称孤独症,它的病因尚不明确,很多研究人员认为自闭症是由基因控制,由...
2009-08-31
中国少年网讯 8月12日,北京大学心理学系陈萍老师来到中国青年网演播室,对广大网友们提出的幼儿学习说话中的问题给予了详细的解答,陈老师认为先天性儿童孤独症最早在两岁时就会有一些表现,不仅表现在语言上,还表现在动作、情绪、感情、人际交往等其他方面,家长一定要细心观察综合判断,及时发现孩子的问题。 陈萍老师提醒家...
2009-08-13
美国《科学日报》报道,那些患有孤独症的孩子之中,他们大脑活动的磁性信号很微弱,表明了这些孩子处理声音和语言的能力与普通儿童相去甚远。识别并分类这些大脑反应模式可以使研究人员能更加精确地为患有孤独症的儿童进行诊断治疗,或许,也可以使他们研究出更多治愈孤独症的方法。 该研究小组负责人,放射医学研究中心副主席,美国费...
2009-08-13
交往必须通过人与人之间的相互沟通才能实现。沟通能力从功能上讲分为表达自己和理解别人。从方式上讲分为语言沟通和非语言沟通。孤独症儿童在运用任何形式(语言的或非语言的)表达自己或理解别人时都存在着十分明显的障碍。 不会运用语言沟通 语言发育障碍是孤独症儿童最明显的特征之一。可以说几乎所有的孤独症儿童在语言的发育...
2009-07-30
许多孤独症的小孩从山生开始就出现不同特质,最明显的两项共同点是当他们被抱时会将身体往后仰,逃避付出关爱的人且避免身体的接触,同时也不期望被抱(身体变得无力)。在婴儿时期他们通常被形容成消极、被动或过度激动。被动、消极指的是他们在大多数的时间都是安静的,同时也不会或很少对父母要求什么。过度激动指的是他们在婴儿时期醒着的时...
2009-07-30
原因(一)孩子活动空间狭小,造成爬行不足; (二)老人领养或者保姆代养,造成和母亲接触时间减少; (三)生产方式的转变---剖腹产; (四)孕期孕妈妈休息不充分导致胎位不正; (五)孕期有过感染或者不顺利生产者; 表现: 感觉统合失调分为:触觉敏感、前庭失调、本体感失调、左...
2009-07-30
感觉统合失调通常可以通过自行观察来发现,进而通过专家诊断来确认是否感统失调。 如果孩子存在如下表中的症状,则证明可能存在感觉统合失调。 多动不安,走路易跌倒,原地打圈易眩晕,注意力不集中,上课不专心,爱做小动作,调皮任性,兴奋好动,容易违反课堂纪律,容易与人冲突,爱挑剔,很难与其他人同乐等。(前庭平衡功能失常) ...
2009-07-30
1、2月龄未出现微笑,不注意别人说话,伴有运动发育落后 2、视觉功能发育不良,超过3月龄还不注视周围,常被误诊为盲 3、超过2月龄对声音缺乏反应,又常误诊为耳聋 4、吞咽和咀嚼能力差,以致喂养困难,当给固定事物时,出现吞咽障碍并可引起呕吐 ...
2009-07-15
一般而言患有自闭症的儿童在三岁前会出现的基本特征有下列三方面: (一)社交发展方面: 1、对外界事物不感兴趣不大察觉别人的存在; 2、与人缺乏目光接触未能主动与人交往,分享或参与活动; 3、在群处方面模仿力较弱,未能掌握社交技巧,缺乏合作性; 4、想象力较弱极少通过玩具进行象征性的游戏活动。 (...
2009-07-15
孤独症(自闭症)症状表现既有共性,又有差异性。共性的部分我们不再多谈,本文强调差异性的存在。正如天下没有一样的树叶,每个孤独症患者的症状表现也不尽相同。 强调和了解孤独症症状表现差异性的存在,有助于及时打消一部分家长的侥幸心理。谁都不希望自己的孩子有病,尤其是孤独症这种精神疾患。在最初发现、怀疑孩子有问题的时候...
2009-07-03
一 什么是感觉统合? 感觉统合,是指人的大脑将从各种感觉器官传来的感觉信息进行多次分析、综合处理,并做出正确的应答,使个体在外界环境的刺激中和谐有效的运作。这也就像是交通指挥者或红绿灯管制者,在它在指挥下,各种信息有条不紊的在大脑的“高速公路”上飞驰,大脑才能协调身体对外界刺激的感受并做出适当的反应。 二 感觉统合...
2009-06-24
主要症状就是不与别人交往和建立正常的社会关系。患儿沉静在自己的世界里,无法用语言、表情、动作跟别人甚至自己的父母进行沟通、交流。有的孩子在开始时会被误认为是弱智或性格内向,还有的孩子在一两岁时看起来很正常,到3岁左右才发现有异类表现。孤独症患者学习正常人的语言会很困难,与人交流及与外界沟通也很困难,他们可能会重复几种动...
2009-06-09
自闭症的主要症状 1 社交发展方面: 社会交流障碍一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧,与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。具体表现为对外界事物不感兴趣,不大察觉别人的存在; 与人缺乏目光接触,未能主动与人交往,分享或参与活动; 在群处方面,模仿力较弱,未能掌握社交技巧,缺乏合作性; 想象力较弱,极少通过玩具进行...
2009-06-06