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智力落后儿童的学习环境创设

智力落后儿童的学习环境创设

    长方形或正方形的教室是学校教学环境最显著的特征之一,这是20世纪早期合理的安排。现如今尽管在照明、音响和结构等方面的技术有了新的发展,但绝大部份学校仍然是一些充满立方体的盒子。儿童教育专家蒙台梭利曾描述这些传统教室中的儿童就像被束缚在课桌上的蝴蝶。也有人试图打破这一死板的模式,但实验性学校毕...

2008-12-16

我市15名儿童确诊患孤独症

我市15名儿童确诊患孤独症

外表与一般孩子无异,但种种怪癖行为让人震惊:几乎不说话、不理人,突然大哭或大笑,时常掐、咬、自残身体……不知道的家长还以为这是孩子性格内向所致,殊不知孩子其实是“生病”了。记者昨天从市残联获悉,今年我市15名有上述症状的儿童,最终被确诊为孤独症患儿。    只活在自己的世界里    记者在市特殊教育学校一智障班上见...

2008-12-16

自闭症儿童生活及人际沟通计算机辅助教学系统之发展

自闭症儿童生活及人际沟通计算机辅助教学系统之发展

--以「我会买东西」主题教学为例--   陈嘉甄、吴南真、蔡隶关   台北县立清水国小   摘要   本研究以就读于校内资源班具口语沟通困难的自闭症儿童为对象,探索另外的教材呈现形态, 寻找口语以外的讯息传递或表达方式。研究中利用多媒体技术及计算机制作CAI教材进行教学,并与特教领域中常用的实物操作教学效果作比...

2008-12-15

自闭症儿童免疫失调

自闭症儿童免疫失调

随着生物医学资料的积累,现在很清楚的一件事就是自闭症可以细分为许多亚型。例如,许多自闭症孩子对各种脑蛋白滴定偏高。类似地,许多孩子有自免疫或过敏症家族病史,还有许多自闭症孩子自己有自免疫或过敏症的迹象或症状。   当身体的免疫系统对于感知为入侵者的反应过度时,过敏症就出现了。当一种物质促使身体的免疫系统反应,这种物质...

2008-12-15

孤独症儿童家长要注意的几个问题

孤独症儿童家长要注意的几个问题

作为一名孤独症儿童训练的一线教师,我们在训练儿童的同时也要对家长进行大量的指导工作。我们发现家长对儿童的训练及教养是相当重要的。因此在教学中我们会经常指导家长的工作,其中主要的几个问题需要我们家长朋友能够重视。    家长要正视自己的孩子    当“孤独症”的标签与我们的孩子相联系的时候,我们的家长是很难接受的。但是事...

2008-12-15

一个攻击性行为儿童的行为矫正个案

一个攻击性行为儿童的行为矫正个案

一、个案背景    攻击性行为是指儿童为一些小矛盾冲突或受到挫折时,就作出侵犯他人利益的反应,例如毁坏别人的东西,打、踢、骂别人,对成人蛮横无理等。正如教育家陶行知所说:“六岁以前是人格陶冶的重要时期。这个时期培养得好,以后只须顺着他继续增高地培养上去,自然成为社会的优良分子,倘使培养得不好,那么习惯成了不易改,倾向定...

2008-12-12

儿童孤独症(自闭症)背景

儿童孤独症(自闭症)背景

“我是一名小学教师,每天都在教育别人的孩子。可一想到自己的孩子,我就悲痛欲绝,心如刀绞……”这是一位孤独症患者的母亲写给南京市玄武区孤独症儿童训练中心陶菁菁园长的信。像这样的求救信,陶园长收到过几百封。   儿童自闭症发病率上升,患者终身成为家庭重负  美国自闭症研究课题负责人Huff博士认为:自...

2008-12-12

儿童孤独症(自闭症)

儿童孤独症(自闭症)

儿童孤独症是一种严重的儿童心理障碍,是起病于婴儿期或儿童早期原因不明的疾病,据研究提示与生物学、心理学和遗传因素有密切关系。 主要表现: 1、交往障碍:自婴幼儿期起患儿就表现出极端孤独,并且拒绝与人进行效的倾向,甚至不会用目光注视、不会用表情、姿势和手势与人交往,与父母也缺乏情感交流。有时对亲人的呼唤没有反应,...

2008-12-12

浅谈艺术治疗在儿童辅导的应用

浅谈艺术治疗在儿童辅导的应用

新竹师院美劳教学硕士班 研 究 生----- 王有煌 壹、前言 Read(1958)曾说:「要传达思想和观念,语言是最好的手段,而要传达情感,绘画则是最好的方法。」其实,绘画对孩子来讲,是一种最初的语言,也是最直接的讯息传递。 一般辅导或治疗上常用的方法,不是面对面的谘商就是访谈,但是人们都自然的会有防卫机转...

2008-12-12

迟帅探望自闭症儿童 遭冷落气氛尴尬

迟帅探望自闭症儿童 遭冷落气氛尴尬

迟帅带小朋友排队出行 迟帅和小朋友一起玩   新浪娱乐讯 近日,正在拍摄建国60周年献礼片《进城》的迟帅,特地抽空赶赴天津梦工厂,探访了天津红十字会自闭症儿童学校。   遭自闭儿童冷落 气氛尴尬   当日,迟帅穿着轻松随意,特地挑了副黑色边框眼镜戴上的他解释,希望这样看起来更像是一位老师,能带给孩子们良好的第一...

2008-12-12

联合国儿童大使慈爱月抵连 会客“快乐小海豚”

联合国儿童大使慈爱月抵连 会客“快乐小海豚”

克雷格在快乐小海豚活动现场接受采访 克雷格与快乐小海豚活动的孩子亲切交流   中新辽宁网12月11日(刘湛宇)在大连“2008慈爱月”如火如荼开展之际,大连圣亚作为多年热衷公益事业的爱心型企业,力邀世界最大儿童慈善基金会组织创始人克雷格·柯伯格先生抵连,希望为推动大连慈善事业的发展提供更多契机。   此次...

2008-12-12

海豚“发功”激活自闭症儿童

海豚“发功”激活自闭症儿童

  台海网12月12日讯 (海峡导报记者 李玉燕)昨日,央视四套在厦门五缘湾海豚救护基地拍摄一部专题片,厦门博爱康复中心的两名自闭症儿童成了片中主角。在跟海豚的互动中,这两名患有自闭症的孩子慢慢放松了警惕,不再害怕,最后居然主动跟海豚进行了亲密接触。   看到该情景,博爱康复中心培训科的林永鸿科长很是高兴。他指出...

2008-12-12

孤独症儿童的心理障碍

孤独症儿童的心理障碍

儿童青少年时期心理行为偏异会影响成年期精神健康,部分儿童青少年心理障碍与成年期精神疾病具有相关性。这是福州市神经精神病防治院儿童心理卫生研究所主任林力综合研究后得出的结论。   据林力介绍,经长期的调查研究发现,儿童青少年注意缺陷多动障碍(ADHD)、品行障碍、孤独症、情绪障碍等常见的儿童青少年心理障碍都会影响成年...

2008-12-11

自闭症儿童的运动与感觉

自闭症儿童的运动与感觉

1.儿童能被诊断为自闭症,通常是在2.5~4岁。2岁后,有自闭症的孩子会表现出过度兴奋和过度活跃的状态。许多父母抱怨他们的孩子在睡前很难平静下来,而且睡得很少。心理生理学的研究发现,在自闭症儿童中,由心跳和呼吸来表现的基础兴奋水平变高。    2.大多数自闭症儿童在身体协调和运动协调方面表现正常。但是,许多自闭症儿...

2008-12-11

对高功能自闭症(孤独症)儿童而提出的一些建议

对高功能自闭症(孤独症)儿童而提出的一些建议

下面是针对高功能自闭症儿童而提出的一些建议。这些建议包括日程表的使用、为患自闭症的学生所准备的学业材料、社交技能的发展、和行为的管理。对高功能自闭儿来说,这些建议并不一定都是必要的或是合适的。但这些建议所依据的原则,对所有的患自闭症的学生都是一样的。   这些原则包括:   将你对自闭症特征的理解作为理解患自闭症学...

2008-12-10

高功能自闭症与亚斯柏格症儿童的教养问题与处理

高功能自闭症与亚斯柏格症儿童的教养问题与处理

高功能自闭症与亚斯伯格自闭症高雄家长聚会 教养策略分享…李东梅心理师 问题一:孩子的情绪起伏大、反应激烈,或有自残等现象 策略: 1.        &nbsp...

2008-12-10

孤独症儿童康复用动画片运输汽车20集全(下)

孤独症儿童康复用动画片运输汽车20集全(下)

2008-12-09

浅谈孤独症儿童运动课上的家长辅助

浅谈孤独症儿童运动课上的家长辅助

孤独症,又称自闭症,一种广泛性发育障碍,发病于3岁前。孤独症的教育治疗和康复是一个长期的过程,在这个过程中,运动发展课对孩子的肢体协调,语言及其他方面的发展都有着极其重要的作用。而在运动发展课上,家长在孩子训练过程中辅助是否适当,对孩子的进步快慢有着直接的影响。下面就家长在运动课上的辅助谈一下我的看法: 对孩子来说,...

2008-12-09

浅谈低年龄孤独症儿童游戏课的引导

浅谈低年龄孤独症儿童游戏课的引导

孤独症是一种广泛性发育障碍,在我国的发病率不断升高。针对孤独症儿童的教育和治疗也日益引起相关领域的关注。孤独症有三大特征:社会交往障碍,语言和言语障碍,行为刻板兴趣狭窄。而社会交往障碍是孤独症儿童的核心障碍,针对这一核心障碍,游戏课的设置有其不言而喻的必要性和重要性。 游戏能给儿童带来快乐。游戏中常常会有许多不确定的...

2008-12-09

蔡逸周教授对孤独症儿童及预后相关研究

蔡逸周教授对孤独症儿童及预后相关研究

去年有一个美国德州大学的研究者,想知道我们对孤独症(自闭症)孩子的治疗方法到底有多少种,治疗效果怎么样,他到处去查文献,访问相关领域的人,最后的结论是:截至一年前,市面上有111种治疗方法。每一种方法都说对孤独症有很好的治疗效果,甚至有很多人在讲,他们能够把孤独症完全治愈。 现在每一天都会有新的事物出现,比如说,最近...

2008-12-09

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