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首页 TAG标签 与“儿童”相关的标签
孤独症儿童模仿训练--模仿大肌肉运动

孤独症儿童模仿训练--模仿大肌肉运动

首先要与孤独症儿童对面相坐,然后康复治疗师做大肌肉运动示范的同时出示指令“做这个动作”。想法促使孤独症儿童模仿做这个动作,并对孤独症儿童的这一动作进行强化。在训练中尽量减少提示。逐步提高强化要求,最后只强化正确的、未加提示的反应。基本的大运动强化模仿项目: 1、  拍桌子 &...

2009-11-05

训练自闭症儿童表达需求的语言

训练自闭症儿童表达需求的语言

对自闭症儿童进行语言训练必须从对表达要求的训练开始,这是因为表达要求的语言能够直接满足孩子的需要,从而可以提高他们学习语言的动力。自闭症孩子与正常孩子虽有不同,但他们一样会感觉饥渴,同样需要爱,这就有了训练的先决条件。我们在教他们时应该注意几个必要的训练手法: 第一、 选择合适的语言开始训练; 为了确定恰当的语言加以训...

2009-11-05

解答儿童自闭症

解答儿童自闭症

疑问一:自闭症有何导致:现在有研究者认为,遗传因素是导致这种疾病的症结所在,而美国研究者最新的研究,怀疑幼儿长时间看电视可能诱发自闭症.直至今日,自闭症以被认定将终生伴随,但究竟什么原因导致的自闭.科学家无法的到统一的答案. 疑问二:自闭是种性格缺陷吗? 专家发现,所有典型的自闭症儿童都会有语言障碍,刻板行为两大特...

2009-11-05

男孩怪病确诊为儿童孤独症 父亲失声痛哭

男孩怪病确诊为儿童孤独症 父亲失声痛哭

2009-11-05

《嫁衣》北京台昨晚开播 刘蓓演自闭症儿童母亲

《嫁衣》北京台昨晚开播 刘蓓演自闭症儿童母亲

昨晚,由刘蓓主演的电视剧《嫁衣》在北京台开播。刘蓓出演的自闭症儿童的母亲真挚感人。 《嫁衣》描写了中年女性管静竹在儿子被查出自闭症后,遭遇了丈夫的背叛。她独自带着儿子生活,又先后与小偷和大款发生了感情纠葛。生活在艰难中的她,始终以乐观的精神面对生活。刘蓓此次看重管静竹身上的坚强乐观,方才接演这个角色。刘蓓坦言,自己并...

2009-11-05

深圳将建大病儿童救助基金

深圳将建大病儿童救助基金

深圳新闻网讯 4日,当首辆世界模特小姐爱心直通车向世界之窗出发时,也拉开了2009年“深圳社会慈善捐赠活动月”暨“关注大病儿童——爱心直通车”活动的序幕。今年的活动将以关注大病儿童为主题,建立大病儿童救助基金。 为大病儿童开启爱心直通车 “我们将迎来慈善活动大聚集的精彩一月。”启动仪式上,市政协副主席姚欣耀说,虽然...

2009-11-05

丹东市成立孤独症(自闭症)儿童家长联盟

丹东市成立孤独症(自闭症)儿童家长联盟

丹东星乐园(915085460) 21:30:57 本人在丹东市成立孤独症(自闭症)儿童家长联盟。以一种自愿参加免费的形式,利用星期六、日及节假日组织孩子一起玩,教孩子做游戏。组织家长相互交流经验,观看国内孤独症专家的讲座。我本人会把我了解的孤独症的训练方法逐步的教给大家。家长联盟只限孤独症家长参加。现在开始报名:电...

2009-11-05

自闭症儿童早期行为干预有效性实证研究与对策建议

自闭症儿童早期行为干预有效性实证研究与对策建议

摘要:自闭症又称孤独症,是一种严重的婴幼儿广泛性精神发育障碍,目前尚无有效的医学治疗手段。本研究课题通过对不同训练时间、不同年龄阶段、不同陪读人员的自闭症儿童的有效性等方面的研究,以数据的形式论证自闭症儿童早期行为干预的有效性,为从事自闭症儿童早期行为干预的机构和自闭症儿童的家长提供科学的指导,为政府有关部门决策提供参...

2009-11-04

义务教育阶段孤独症儿童的康复教育内容

义务教育阶段孤独症儿童的康复教育内容

孤独症儿童是发育障碍的一种。其两大特征是幼儿期的社会性孤独、对他人(尤其是孩子)漠不关心和复杂的,重复的生活常规。   适合九年义务教育的孤独症儿童最大的变化通常在社会与情感问题方面。这些孩子变得更有情感,更爱交往,较少抵制变化,少一些不必要的恐惧,能更多地意识到真正的危险,在公共场合表现也好些。他们的语言和动作方...

2009-11-04

自闭症儿童的生活自理训练

自闭症儿童的生活自理训练

孤独症儿童在日常生活中,我们通常都能发现他们的自理能力比一般儿童弱,甚至有些孩子缺少基本的自理能力。如何看待这些没有自理能力的孩子,又怎样培养孩子们的自理能力呢?这也是我们家长最为关注的话题。现在就把我们实践操作的一些训练方法给大家介绍。   孤独症孩子由于或轻或重的智能障碍及刻板、拒绝变化等特点,生活自理方面往往存...

2009-11-04

孤独症儿童的主动语言训练

孤独症儿童的主动语言训练

孤独症孩子很多都没有主动语言,缺乏兴趣爱好,需求单一。因此,我们要通过拓展孩子的兴趣,来培养孩子的各种需要,从而引发他为获得某种需求用语言表达的动机。可以利用孩子愿意说话的各种动机,设置情境,向孩子提出各种必须用语言来表达要求,从而给孩子提供学语言、用语言的机会。随时引导孩子应怎么说,让孩子知道该怎样说,并不断地尝试去...

2009-11-04

孤独症儿童的生活化语言训练法

孤独症儿童的生活化语言训练法

语言障碍是孤独症儿童的特征之一,对于学习语言困难的孤独症儿童来说,需要比普通儿童有更多的听、说机会,这就要求我们在日常生活训练中、在游戏活动中及其他能利用的时间段中不断地给他们讲身边的事物、正在发生的事情和正在进行的活动,通过反复讲、反复说,使他们辨别和记住不同的声音所代表的不同意义。   给孩子多讲、多说  ...

2009-11-04

孤独症儿童的康复训练与治疗

孤独症儿童的康复训练与治疗

第一节 建立坚实的思想基础   一、 树立坚定的信心 信心的作用与标准   坚定的信心可以转化成奋斗的决心,从而产生出强大的意志力量,这力量可以成为奔向目标的动力和毅力,可以提高战胜困难的智慧和勇气,可以增强身心经受痛苦磨难的能力。无论做任何艰巨的事情,没有坚定的信心是不可能成功的,尤其是自闭儿的艰难恢复历程,...

2009-11-04

海南自闭症儿童教育活动现场采访

海南自闭症儿童教育活动现场采访

    3日,一名自闭症儿童正在进行攀爬训练。     海南省海口天翼特教培训中心有近40个自闭症儿童,最小的不到3岁,最大的有18岁。培训中心划分为个训教室、感觉统合训...

2009-11-04

得了孤独症的儿童为何不敢直视他人

得了孤独症的儿童为何不敢直视他人

脑部特殊区域判断别人脸部带有威胁性信号   新华社洛杉矶3月6日电为什么患有孤独症的儿童不敢直视他人,哪怕是自己的父母或老师?美国科学家6日公布的一项新研究发现,这是因为他们大脑中一个特殊区域,会把别人的脸部判断成带有威胁性的信号,从而引起过度反应。   孤独症是儿童中最常见的精神疾患,患病儿童与他...

2009-11-04

关爱无止尽 与特殊儿童共迎色彩未来

关爱无止尽 与特殊儿童共迎色彩未来

11月3日,上海市静安区南阳学校的操场上传来同学们兴高采烈的欢呼声。学校师生正与来自柯尼卡美能达办公系统(中国)有限公司的志愿者们进行着别开生面的互动游戏。作为“与柯尼卡美能达共迎彩色未来”主题公益活动的一站,柯尼卡美能达不仅向学校捐赠了两台办公设备:彩色激光一体机magicolor 1690MF;彩色激光打印机mag...

2009-11-04

如何对多动症儿童进行自制力的训练?

如何对多动症儿童进行自制力的训练?

多动症儿童的自我控制能力差,所以对多动症儿童自我控制能力的训练是治疗多动症儿童的一种方法。训练的内容主要有以下几点:   ①帮助儿童认识多动症行为问题的性质。   ②帮助儿童选择最有效的方法,从事自我控制能力训练。   ③实施解决问题的最洼方法。   ④对实施情况进行评价。   ⑤为显示自控能力进行自我强化。...

2009-11-03

孤独症儿童言语训练的三步训练法

孤独症儿童言语训练的三步训练法

??言语沟通的第一步动作模仿 ??1、利用有点明显节奏的音乐,由训练者示范,要求儿童模仿不同的身体动作,如:踏脚、点头、弯腰等。 ??2、模仿生活程序动作,如:起床(打哈欠)、刷牙、洗脸、吃早餐、读书、游戏、洗澡、睡觉等来演示,一面做,一面以故事形式带出。 ??3、给儿童唱有关手的儿歌;B给儿童唱有关睡觉的歌,并...

2009-11-03

自闭症儿童表达需求的训练

自闭症儿童表达需求的训练

对自闭症儿童进行语言训练必须从对表达要求的训练开始,这是因为表达要求的语言能够直接满足孩子的需要,从而可以提高他们学习语言的动力。自闭症孩子与正常孩子虽有不同,但他们一样会感觉饥渴,同样需要爱,这就有了训练的先决条件。我们在教他们时应该注意几个必要的训练手法: 第一、 选择合适的语言开始训练; 为了确定恰当的语言加以训...

2009-11-03

孤独症儿童语言训练的顺序

孤独症儿童语言训练的顺序

语言训练的原则: 一、训练顺序: 1、模仿动作(提高注意力、协调能力和配合能力)2、听口令做动作(提高注意力、语言理解能力、协调能力和配合能力)3、叫名反应(自我意识外化的起始点)4、强化发音(把孩子无意识的发音转化为有意识的,或纠正发音)5、发单音6、仿说词7、仿说句子8、自动说9、简答10、代名词的使用(孤独症...

2009-11-03

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随便看看

  • 语言训练要从模仿动作开始
  • 孤独症治疗方法概述
  • 有助于感觉统合治疗的方法
  • 孤独症病因模式与治疗选择(上)
  • 语言发育迟滞
  • 尽早进行听力训练和语言训练
  • 自闭症相互注意协调能力的理解
  • 儿童孤独症发病率逐年上升
  • 家居自助感统游戏项目(三)
  • 如何利用学校资源并帮助自闭症学童适应国小生活(上)

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<strong>幼儿自闭症的表现有哪些?</strong>

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<strong>自闭症的表现及应对方法</strong>

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<strong>孩子过于内向,是自闭症吗?</strong>

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