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ADHD孩子须接受职能训练提到“专注力短缺兼过度活跃症”（ADHD）孩子的症状和病情，这些症状都令父母和老师心疲力尽，不知道该如何解决孩子的问题。 基于缺乏专注力，ADHD孩子面对感觉和触觉的问题，他们无法控制自己的动作，因而时常在不适当的时候做出令人意外的动作，有时候会使人误以为这孩子没有家教，有时更会弄伤自己。 因此ADHD的孩子必须接受职...
2005-07-21

锻炼手指让孩子更聪明孩子到了3岁左右，随着思维和动作的发展，产生“自己动手”的愿望，这个时候父母就可以利用一些简单的工具来锻炼孩子的手指灵巧程度，开发孩子的智力。下面的一些小游戏或者简单劳动在家庭中就可以办到，父母不妨让孩子多锻炼：
　　撕纸：拿五颜六色的纸，让孩子自由地撕成条、块，并可以根据撕出的形状想像地称为面条、饼干、头发等等。如...
2005-07-21

孩子专注力宜从少培养最近遇到一位家长，她投诉五岁的儿子上学时很 "心散"，时常东张西望，并常与同学倾计。回家后，儿子不能专心完成习作纸，他会边做边看电视。如完成习作后有奖赏时，孩子就会很快地去完成。但家长不想太过倚赖外在的奖赏，于是用命令的方法来"鼓励"孩子专心工作。但事与愿违，这方法只带来适得其反...
2005-07-20

孩子，我好想知道你要说什么照理说，我应该是最了解孩子的人才是 但是在他沟通性语言尚未出来之前 有的时候读孩子的肢体语言读得好辛苦 彷佛回到带新生儿时的感觉 回到卧室里，他不断地哭 用手拉我，又用手推我 我打开电视让他看幼幼台他不要仍然哭闹着 好吧转到我常常和他一起看的新闻台，他还是不要 是不是肚子饿？ 我拿杯子、食物、汤匙在他面前晃晃，还是哭闹...
2005-07-19

孩子急需心理营养 父母要注意引导方法&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; “补钙、补脑……千万不能让孩子缺了营养”，当许多家庭将培育后代的注意力放在生理营养上时，心理营养的缺乏日渐影响着儿童的健康成长。目前，我国有8％到10％的儿童有心理疾病，35％的中学生具有心理异常表...
2005-07-17

一位母亲的感人心愿：愿我能活得比孩子久一点照顾他
　家长帮助脑瘫孩子训练。

亲子会上，孩子们帮妈妈系纽扣。

家长们在“心愿树”上写下心愿。
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本报讯　（记者周颖　摄影报道）“但愿我能活得比孩子久一点，照顾他一辈子！”这是一位特殊儿童的母亲，发自肺腑的感人心愿！近日，江门市特殊儿童早期训练教育中心，献给脑瘫...
2005-07-16

让孩子亮起来！另类观点看特教 8冬日午后，偶然搭着公交车到市区，瞥见寒风凛冽的马路旁站着一个似曾相识的身影，那是在自闭症协进会的活动中，常出现的一个自闭症的大孩子。在协会的活动中，他总是沉默但神情认真的跟着妈妈做手工艺或美劳，而这时的他，看来是那么平静而沉着，应该是在等公交车吧？见他合身整洁的衣着、合宜的举止，没有其它人陪伴，他独立...
2005-07-16

什么是孩子带得走的能力？ 数学篇另类观点看特教 4　　正当「九年一贯」在台湾教育界的各角落掀起一阵热潮时，特殊教育的工作者也不遑多让的致力于教学纲要的重整，以及教学方式的改变。不过我们进行得较为平顺，因为在特殊教育班级工作的老师们，早已经习惯于专长分工的学群工作方式，以及自行编辑教材的工作，来因应特殊孩子们的个别化学习需求。　　九年一贯课程的宗旨，是...
2005-07-13

善用孩子的特性和优势能力另类观点看特教 2　　　小志是个很容易焦虑的孩子，上小一的第一天，还没有进到教室内，就紧张得在走廊上吐了一地，然后紧搂着妈妈，有一搭没一搭的哭泣着。老师心想：「糟了！恐怕得要经过一段时间的适应，他才能慢慢进入学习状况了！」　　但事实倒不如老师想象的困难。第二天，小志彷佛变了个人似的，虽然仍是有点儿羞怯的搂着妈妈进教室，...
2005-07-13

十~4为孩子规划完整的学习经验主题式教学教战守则 系列4■ 为孩子规划完整的学习经验 文／特殊教育个人工作坊 曾意清
在筛选教学主题之前，我们最好能先检视一下孩子以往的学习经验，看看有哪些主题是孩子曾经学习过的？当时所进行的教学深度如何？学习的结果是否足够精熟？因为在不同的学习阶段，孩子的学习能力和成熟度都有所不同，所以老师编选的教学活动内涵也会...
2005-07-11

用爱赶走孤独 ——3位母亲和71名孤独症孩子的真情故事有这么一群特殊的孩子，他们被称作是星星的孩子，孤独地闪着微弱的光芒，他们患有孤独症，一人一个世界；
&nbsp;&nbsp;&nbsp; 有这么三个特殊的母亲，她们在承受着自身不幸的同时，用坚强筑起了爱的天空，让更多的“星星”不再孤独——用爱赶走孤独 ——3位母亲和71名孤独症孩子的真情故事○...
2005-07-08

如何用音乐改变孩子的行为孤独症儿童由于自身发展的障碍，对一些问题或现象的理解及接受显然落后于同龄孩子。当外界现象的发生或出现不是按照他们自己的思维方式，他们则表现为哭闹、大发脾气甚至损物伤人。比如初到一个新环境，孩子不能接受，就会爆发情绪问题，那么怎样才能淡化这些问题，如果我们找到一个切入点并以此深入下去，孩子诸多方面的问题都可以得以改善。下...
2005-07-07

教孩子使用电话传情达意智能障碍儿童 居家生活能力训练系列10
十-10 教孩子使用电话传情达意 文／曾意清
使用电话和手机似乎已成为现代社会的全民运动了，在日常生活中，不管沟通、求助、询问、购物或申办事项，常常必须借助于电话，所以，指导特殊的孩子使用电话也应列为居家生活能力训练之一。针对孩子个别的能力可以设定不同的目标，并配合他的优势能...
2005-07-07

简单烹饪，让孩子成为生活好手智能障碍儿童 居家生活能力训练系列8
简单烹饪，让孩子成为生活好手文／曾意清
自己因为时常出外工作，常会耽误了孩子们的用餐，因此必须绞尽脑汁，训练读小学的儿子们简单的做饭或热饭，以免他们饿到了肚子。逐渐的，我发现孩子们不但越来越独立，还个个乐在其中，我出门在外也不用操心不舍，烦恼他们的民生大事了。
我常在想，特殊...
2005-07-07

早教不当 孩子受伤&nbsp;&nbsp;&nbsp; 编者按：孩子，祖国的花朵、民族的未来。我们希望孩子健健康康，我们民族才有希望和未来，但孩子的健康不仅仅是指有一个健康的身体，更要有健康的人格、健康的心理。&nbsp;&nbsp;&nbsp; 儿童早教本无可厚非，但若把早教理解为多认识...
2005-07-06

孩子抗拒洗发、剪发 怎么办？智能障碍儿童 居家生活能力训练系列6■ 孩子抗拒洗发、剪发 怎么办？文／曾意清（特殊教育个人工作坊）
帮特殊的孩子洗头发或剪头发，可能是家长避之唯恐不及的麻烦事。因为一到了该洗头发或剪头发的时刻，就经常上演着亲子冲突的戏码，孩子尖叫与哭闹声不断，脸上头发与盔]齐飞，而家长们更是气急败坏，场面一发难以收拾。）
深入分...
2005-07-06

放手让孩子练习饮食的技巧智能障碍儿童居家生活能力训练系列2■放手让孩子练习饮食的技巧文／曾意清
俗话说：「吃饭皇帝大。」显见饮食是个人生活当中不可轻忽的大事。特殊的孩子在独立饮食的技能和食材的偏爱方面，常会表现出不同的问题。这些问题的成因有的和器官的成熟度有关，例如：牙齿、嘴唇、上下颚…等等；有的和肢体的灵活度有关，例如：手眼协调、精细动作...
2005-07-06

让孩子学习回归生活基本机能智能障碍儿童居家生活能力训练1■让学习回归生活基本机能文／曾意清
那一年的夏天，我带着一年级的新生，到动物园进行校外教学。因为是第一次全班一起外出，不管老师或家长都很细心张罗，力求万事俱备，希望孩子们能尽兴而归。
小如是一个患有轻度脑性麻痹的孩子，手脚其实还算利落，学习能力也很不错。但是，小如因为表达能力不足，又较...
2005-07-06

协助孩子打好一场人生的友谊赛自闭症儿童沟通与社会性教育系列8■协助孩子打好一场人生的友谊赛文／曾意清（特殊教育个人工作坊）因为工作上的接触，使得我常有机会和表达能力不错的自闭症孩子们聊天，除了语言的成熟度之外，通常遇到的难题可能有几个：1.话题难觅，聊个三两句就显得捉襟见肘。2.聊天时自闭症孩子常低着头或偏着头，眼神犹疑回避。3.自闭症孩子兀自说...
2005-07-05

以万全的准备，让孩子学习团体技能自闭症儿童沟通与社会性教育系列6■以万全的准备，让孩子学习团体技能文／曾意清（特殊教育个人工作坊）自闭症的孩子如果在一对一的结构化情境中适应良好，也有了基本的轮流、注意和游戏的技巧，就可以考虑进入团体中，尝试在团体情境中学习和成人或同侪的互动技巧。然而，自闭儿因为对于情境理解上有困难，以及不善于辨识重要的社会线索，所以...
2005-07-05
ADHD孩子须接受职能训练

锻炼手指让孩子更聪明

孩子专注力宜从少培养

孩子，我好想知道你要说什么

孩子急需心理营养父母要注意引导方法

一位母亲的感人心愿：愿我能活得比孩子久一点照顾他

让孩子亮起来！

什么是孩子带得走的能力？数学篇

善用孩子的特性和优势能力

十~4为孩子规划完整的学习经验

用爱赶走孤独 ——3位母亲和71名孤独症孩子的真情故事

如何用音乐改变孩子的行为

教孩子使用电话传情达意

简单烹饪，让孩子成为生活好手

早教不当孩子受伤

孩子抗拒洗发、剪发怎么办？

放手让孩子练习饮食的技巧

让孩子学习回归生活基本机能

协助孩子打好一场人生的友谊赛

以万全的准备，让孩子学习团体技能

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