因为工作上的接触,我常有机会和表达能力不错的自闭症孩子聊天,除了语言的成熟度之外,我通常遇到的难题可能有几个: 1.话题难觅,谈个 三两 句就显得捉襟见肘。 2.谈天时,自闭症孩子常低着头或偏着头,眼神犹疑回避。 3.自闭症孩子兀自说话,滔滔不绝,无视于你的不耐或暗示。 4.自闭症孩子会用仿说、重复语句或暗喻性...
2007-12-28
多数孤独症孩子的小肌肉控制和触觉都有有问题,刷牙不但可以保护他们的牙齿,还可以改善他们的挑食。 他们开始学习刷牙时会非常抵制,可以让他们看家人刷牙,而后再给他们用没有牙膏的牙刷试一试。 若用普通牙刷往往令他们牙肉觉得疼而抗拒牙刷,可以使用电动牙刷,因为电动牙刷会自动按规律移动,能够达到清洁牙缝的效果...
2007-12-27
栏目主持 李帅 陈燐 发帖人:小红帽 来源:海都社区 昨儿个,网友“刺槐树”等5名大学生想趁新年圆“义工梦”的事,今天已经有眉目了!福州晋安区一位姓李的幼儿园园长给咱回帖,说想给他们介绍一个当义工的好地方。 李园长:那就是我目前所在的幼儿园,里头三十多个孩子,都患有自闭症。自闭症孩子行动都很怪异,经常做出反常行...
2007-12-27
在电影《雨人》中,主人公“雨人”雷蒙德生活在自己的精神世界里,但他对数字有着非凡的记忆力,甚至能准确计算出6副扑克的底牌。“雨人”所患的正是自闭症。 在现实生活中,盯着玩具汽车,一盯就是三四个小时,经常重复说同样一句话,发脾气时用双手捶打自己的脑袋,闭上眼睛就感觉不到东西在哪里,不能进行简单的对话和交...
2007-12-27
每个孩子都得有家长陪着上课。 一点一滴地教。 “我孩子有自闭症我给你赔礼了” 在公共场所,妈妈就是这么委屈,但别人不信:孩子管教不好,...
2007-12-24
3岁时,双胞胎大丁、小丁被诊断出患有孤独症。但是,孩子的父亲要外出挣钱养家,母亲要忙家里的活,没有时间关照孩子,这对孤独症小患者被父母关了3年。 孩子1周岁的时候,一些亲戚就怀疑,孩子是不是智力上有什么障碍。那时候,孩子的父亲还不敢相信,称“这么可爱的两个孩子怎么可能?”后来,孩子慢慢长大了,怎么教也不讲一句话...
2007-12-21
多动症又叫儿童注意缺陷多动障碍。据相关资料统计,我国多动症患病率为4.31-5.83%,全国约有1500万患儿。约三分之二患者症状持续至青春期,三分之一可能持续终生。市人民医院心理科相关负责人表示,我市多动症患儿也比较多,每月该院都要接诊30多例这样的病患,大多集中在5至6 岁和11至12岁这两个年龄段,其中男孩患病占...
2007-12-19
搜索旧贴可以找到一个很好的教案,叫孩子认识红色,是从教“把一样颜色的放在一起”开始,渐渐地教红色。 颜色比较抽象,要泛化。 我的小孩在家里和机构是这样用ABA回合教学法教会认识红色的。 1 只一个红色的积木,呈现在桌上,下达指令--指红色,然后让他手指。从高到低地辅助他完成,给与强化(奖励),直到独立完成。 2...
2007-12-17
不和人交流 不理睬别人 爱喃喃自语 前不久,越城区文教局在收集“特殊学生”心理案例的过程中发现,“自闭症倾向”的学生案例占了一定比例,“自闭”学生成了一些学校和老师关注的课题。据了解,儿童自闭症是心理学上的一道“难题”,治愈难度比较大,面对这一特殊的儿...
2007-12-17
有许多家长反映孩子脾气特别暴躁。一不如意就哭,一哭起来脸就涨得通红,甚至接不上气。不知该怎么办好。 儿童气质分为三种主要类型,即难养型、启动缓慢型、易养型。难养型儿童生物功能不规律,对新事物和陌生人退缩,适应较慢,经常表现消极情绪且反应强烈。当然,孩子归哪一种气质类型,不能单凭某一点下结论,要综合起来全面评定。 影...
2007-12-13
__发展听力技能的活动I1.鼓励孩子对声音的注意。用能发出声音的玩具,如:拉线电话,旋转木马。2.用乐器做试验,强调不同的声音。3.用哑语或手势唱童谣,手势应有利于鼓励注意关键词和音韵的变化。4.鼓励孩子选择他想要的三个玩具。当你问:“你想要洋娃娃、小狗熊还是小火车”时,把每一样玩具都拿给他看,强调这些关键词。5.要孩...
2007-12-13
由于场地和资金问题,从事自闭症儿童学能训练的公益机构本月15日将召开年会寻求出路 日前,兰州市首个致力于自闭症儿童学能训练的非赢利性公益机构,因遇到场地和师资的发展瓶颈,决定于本月15日召开年会,全方位集思广益,希望唤起社会各界的支持,为自闭症儿童寻个出路。记者获悉此消息后,对兰州市自闭症儿童的整体状况进行调查的...
2007-12-12
讲故事的训练,牵涉到思考、语言以及生活经验,如果孩子的学习能力已经落后,生活经验又不足,要培养孩子自己去编一个故事确实有困难。 目前坊间有许多故事激光视盘或是CD,很多家庭就会为孩子添购这些学习用品,但是发现孩子透过...
2007-12-11
洪女士最近非常苦恼。开学已经80天了,但她三岁半的儿子优优依然无法适应幼儿园的生活,每天早晨入园前都大哭大闹。老师说,优优注意力不集中,不愿与人交流,也不敢像其他小朋友们那样玩滑梯、做游戏,经常一个人沉浸在自己的世界里。 更让洪女士担心的是,儿子的语言功能也倒退了:以前会说的词汇,现在变成一个字一个字地往外蹦,而...
2007-12-11
“特殊孩子艺术创作活动”昨日举办 新快报讯(记者 尹来 夏世炎 实习生 黄文杰 通讯员 解慧超 王健)昨天,近300名有智力障碍的孩子齐聚广州市少年宫文化广场,参加“特殊孩子艺术创作活动”。据悉,这已经是“瑕之美”艺术节举办的第十个年头了。来自越秀区培智学校、广东省残疾人康复中心、荔湾区致爱学校和广州少年宫特殊教...
2007-12-11
在老师的鼓励下,自闭症孩子学会了与人交流 N本报记者 陈燕燕 王浩志 本报讯 这是一群3岁到8岁的特殊孩子,他们多数患有自闭症,甚至个别孩子的脑部发育不良,不能和正常孩子一样去普通学校上课,和小伙伴尽情地嬉戏。 &a...
2007-12-11
By Robert Schramm, MA, BCBA 1、Show your child that you are the one in control of the items he wants to hold or play with and that you will decide when he can ha...
2007-12-10
作者:张娜 我儿子对数学感到非常抽象,最害怕学数学。我从不强迫他正儿八经地学数学,而是采取“迂回战术”: (1)给他看100内加减法背诵的VCD; (2)在玩乐中背加减法口诀; (3)看有关数字挂图; (4)玩扑克牌; (5)用他喜欢的实物、卡通人物、情景来感知数学; (6)亲自买东西体验数学变化; (...
2007-12-10
作者:张娜 孤独症孩子训练成功与否的关键原则之一是全天候密集量训练。训练孩子就象逆水行舟,不进则退,更象戒烟、戒毒,绝不能有丝毫放松。我训练儿子除了睡觉以外,每天都分秒必争介入孩子的世界,打破、干预孩子的自闭状态。在机构中训练孩子的家长,不懂得泛化,不懂随...
2007-12-10
作者:张娜 信息刺激包括语言、文字、图像、感觉。孤独症孩子具有广泛性障碍,由于病因不明,我们无法把握哪一种教学方法适合他们,只能采用全方位的方式输入信息,按照“信息输入--刺激--引导--再刺激--再引导”过程,水滴石穿,量的积累达到一定程度就会出现质的飞...
2007-12-10