孤独症_第117页

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孤独症儿童感觉统合训练游戏提示：这个游戏适合2-4岁的孤独症孩子，由于宝宝使用触摸觉和视觉来进行判断，可刺激右脑发展。
2022-06-21

家长情绪对孤独症儿童训练的影响在对孤独症儿童进行行为训练时，家长的情绪直接关系到训练的效果，因此他可以说是训练中的重要工具之一。
2011-12-12

中国举办首届自闭症儿童援助大会对于正常人来说，这些作品和举动再平凡不过，对于自闭症儿童却是来之不易。为了唤起社会对自闭症儿童的重视和关爱，首届中国自闭症儿童家庭暨社会援助机构大会正在此间举行。
2011-12-12

壹基金资助自闭症儿童计划在贵阳启动据了解，未来三年，"壹基金海洋天堂计划"将持续资助自闭症儿童服务项目，北京星星雨教育研究所作为枢纽机构，将通过心盟道道阁儿童之家络辐射到贫困自闭症儿童家庭，使其受到直接的帮助。
2011-12-12

魏俊——自闭症青年的惊人记忆魏俊——自闭症青年的惊人记忆
2011-12-12

自闭症青年魏俊二胡表演震惊达人秀18岁自闭症儿童专业级二胡演奏，质朴一笑让周立波没了自信
2011-12-12

首届自闭症儿童家庭大会召开 家长吁建托管机构前日，在首届全国自闭症儿童家庭大会上，北京师范大学壹基金公益研究院儿童福利研究中心发布了《中国自闭症儿童家庭的现状与需求》，报告显示，由于现在社会上还没有专为自闭症儿童建立的公立特教学校，患儿家长呼吁建立专业托管机构，帮助照料孩子。
　　专业托管机构急缺
　　受访家庭中，多数孩子的生活不能自理，有的家长还要看好孩子...
2011-12-12

为折翼天使撑起一片天有这样一群特殊的孩子，他们一出生便遭遇不幸，精神障碍、语言障碍、运动障碍……为了让这些“折翼天使”能够像普通孩子一样“展翅飞翔”，特教老师用超乎常人的耐心与执著，为孩子们默默地奉献着自己平凡而又深沉的爱。12月9日，记者走进南开区育智学校，跟随特教老师刘舒萍，体验他们的快乐与艰辛。
　　上午10点，记者在二年一班教室...
2011-12-12

孤独症患儿家长参加公益培训昨日上午，一场专为孤独症患儿家长举办的公益培训在爱尚首尔多功能厅举行。大连大学附属中山医院儿科医生、日本东京学艺大学教育学博士于晓辉，针对孤独症患儿在青春期经常遇到的问题进行了分析和指导。
2011-12-11

自闭症儿童的康复训练方法有哪些呢?儿童自闭症是一种较为严重的发育障碍性疾病，又称孤独症。儿童自闭症的出现其男女发病率差异显著，在我国男女患病率比例为6比9。
2022-06-21

如何培养自闭症儿童的口语表达能力充分利用教室环境幼儿在幼儿园的大部分时间都是在教室里活动，因而充分利用教室的墙壁，图书角等显得非常重要。幼儿园的墙壁上常有各种粘贴作品，我们可以得用这些让幼儿编故事，这不仅培养了幼儿的表达能力，而且对他们想象力的培养也有好处。
2011-12-10

如何培养自闭症儿童的社交能力对自闭症儿童社会交往能力训练的主要内容，涉及内容十分广泛，包括让孩子认识自己、认识客观环境中的人和事物及他们之间的关系，并能认识到自己与上述人和事物之间的关系。
2011-12-10

个案分析:塑造孤独症儿童良好的课堂行为选择适当的增强物。增强物因人、因时、因地制宜。增强物必须量少而够效率，避免因享用增强物而停止反应。最理想的增强物是注意与认同，即社会性增强物。
2011-12-10

自闭症逻辑性居家游戏训练所谓的专心，不仅是自闭症儿童固定坐在位置上罢了，还需要两眼的注视、耳朵要有听到，还要能理解、内化，才有达到学习的功效，也就是至少要能在过程中眼到、手到、心到。在以上的活动中，介绍不同的视觉专注、听觉辨识、动作模仿、理解等活动，其实只要掌握这个要素，每个活动都是专注力训练的活动。
2011-12-10

孤绝中等待重生自闭症患者常被称作“星星的孩子”，他们就像天上的星星一样活在自己的世界里。而对他们的家人来说，如此美丽的称呼却意味着痛苦甚至绝望。
2011-12-10

100名孤独症儿童奥纳免费看电影100名孤独症儿童在家长陪伴下，免费观看了电影《丁丁历险记》。
2011-12-10

乌鲁木齐热心市民争当孤独症志愿者12月8日，刊发新疆爱心园孤独症康复中心招募爱心志愿者的消息后，接到很多热心读者的电话。他们想加入志愿者行列，但不知道跟这些特殊的小群体沟通需要具备什么条件。
2011-12-10

对自闭症儿童生理性负强化行为的干预自闭症儿童生理性负强化是指用各种问题行为（如打自己的头或挖自己的皮肤）来减少内在的痛苦和不适，所以干预的首要原则是与医生合作尽可能地来消除病灶。例如，治愈自闭症儿童的牙病或者中耳炎可能减少他们用手打自己脸部的行为。
2011-12-09

自闭症患儿的言语障碍治疗是关键自闭症患儿的言语障碍治疗是关键
2011-12-09

星苑自闭症实地操作的过程和体会本文章主要是在自闭症理论基础上， 针对星苑自闭症儿童康复机构的实地操作进行详细的描述，主要内容包括自操作感觉统合训练的过程和体会。实地的操作有助于我们更好的了解与理解自闭症，也让我们在一定程度上帮助自闭症儿童的康复与治疗，这些感想与体会也会在我们以后的学习生活经历中有所启示。
2011-12-09

孤独症儿童感觉统合训练游戏

家长情绪对孤独症儿童训练的影响

中国举办首届自闭症儿童援助大会

壹基金资助自闭症儿童计划在贵阳启动

魏俊——自闭症青年的惊人记忆

自闭症青年魏俊二胡表演震惊达人秀

首届自闭症儿童家庭大会召开家长吁建托管机构

为折翼天使撑起一片天

孤独症患儿家长参加公益培训

自闭症儿童的康复训练方法有哪些呢?

如何培养自闭症儿童的口语表达能力

如何培养自闭症儿童的社交能力

个案分析:塑造孤独症儿童良好的课堂行为

自闭症逻辑性居家游戏训练

孤绝中等待重生

100名孤独症儿童奥纳免费看电影

乌鲁木齐热心市民争当孤独症志愿者

对自闭症儿童生理性负强化行为的干预

自闭症患儿的言语障碍治疗是关键

星苑自闭症实地操作的过程和体会

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