自闭症_第189页

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压在自闭症儿童父母头上的n座大山教育问题：97.1%的母亲表示非常担心自闭症教育问题，目前自闭症特殊教育的师资不足，导致自闭症儿童的教育被忽略甚至遭到拒绝，埋没了自闭症患者的潜能，特别可惜，希望加强对社会的教育，增进大众对自闭症患者及其家庭的认识与接纳。
2011-11-22

语言发育障碍儿童的训练方法语言符号障碍：主要是未掌握语言符号，训练的目的是通过各种语言符号、手势、儿语使患儿掌握语言符号，建立人际交流的基础，然后再做理解符号的训练。
2011-11-21

让自闭症儿童适应学习环境的几点方法.自闭症儿童的交往能力的培养仅靠单纯的课题而进行的训练还是远不够的，它需要融于丰富的生活，融于各种活动之中。因而要创造机会让自闭症参加各种活动，增加交往的机会。
2011-11-21

面对自闭症儿童家长改如何去做“自闭症”是症状命名，是通过对孩子的种种表现来判断的，至于病因众说纷纭，至今依然是世界一大难题，因此被很多人看作“精神癌症”。一旦孩子被判断为自闭症，带给家庭的灾难近乎是毁灭性的。
2011-11-21

生命之殇 自闭症之孤独 中国你看到了吗？我国很多自闭症孩子家长和残疾儿童家长都非常向往国外对自闭症孩子和其它残疾孩子的各种津贴和补助，毫不夸张的说在西方一些国家，一个残疾儿童的津贴和各种补助足足可以供养一家老小的生活费用，而我国对这些孩子的津贴大家不言自明，鲜明的对比不羡慕是假的。
2011-11-21

高麗芷国家认证“儿童感觉统合训练师”培训班专家讲座(8）郑州市康达能力训练中心在2011年10月29—30日举办国家认证“儿童感觉统合训练师”培训班专家讲座，特邀台湾知名感觉统合专家高麗芷女士为大家主讲。
2022-06-21

浅谈自闭症儿童生活化教育自闭儿在沟通障碍上，常常是家人及老师最大的困扰，其难以处理的程度不亚于一个重度或极重度的智能不足儿童，所以协助自闭儿时，如何克服沟通障碍，遂成为首要的工作。
2011-11-21

“三心”是治疗孤独症的关键孤独症的患儿常有许多心理障碍，常常没有语言能力，社会退缩，或行为紊乱、伤人自伤，有的还生活不能自理，随处大小便。
2011-11-21

行为心理学在自闭症治疗中的具体应用行为心理学在自闭症（孤独症）治疗中的应用及其良好效果，在学术界，患者及家庭，以及有些国家的政府主管部门，均已得到广泛的认同
2011-11-21

自闭症的主动性剖析我初次接触豪豪是零六的十月份初，刚一接触，对我这个从事自闭症（孤独症）儿童康复训练五年的人来说，首先是惊讶，这是一个非常不错的孩子，再次是孩子的主动性明显不够，这是我最初的认识。
2011-11-21

以视觉引导自闭症儿童的情绪对自闭症儿童来说，情绪及表达问题一向是非常棘手的部分，家长在处理其行为问题的过程中，若能透过适当的视觉提示，可有效引导自闭症儿童以正确的方式来处理情绪问题并学习表达。
2011-11-21

从感觉入手找出自闭症儿童的行为问题自闭症儿童通过书籍、谈话与学校交流课程告诉我们他们的感觉经验，让我们分享到一些他们用来理解彼此的感觉与思考系统，但通常我们会对这种系统觉得不可思议。
2011-11-21

自闭症家长提出：要让孩子全面发展老大四岁被鉴定为自闭症儿童后，也许是因为他很小就发展得很迟缓而奇特，所以对我来说，要接纳他为特殊儿童并不困难，只是这个「标签」对我来说没有意义。
2011-11-21

自闭神童记忆超强 熟记火车巴士路线即使是经常乘搭地铁的人，要记住所有的站名也不是易事。不过，英国一个患有自闭症的神童，能准确无误地记下英国曼彻斯特的所有火车和巴士路线，以及伦敦和巴黎的地铁系统。
2011-11-21

关爱自闭症儿童 让孩子不再孤单自闭症，又称孤独症，是儿童发育障碍中最严重的疾病之一。全国3.8亿儿童中，患自闭症的约40到50万，在新疆，自闭症儿童也达到5000多。
2011-11-21

Sigma首次开发出自闭症大鼠模型摘要： Sigma 遗传工程实验室（SAGE&#8482;）联合 Autism Speaks 机构首次通过遗传学手段获得患有自闭症的大鼠模型。实验结果表明：通过遗传修饰方式获得的自闭症疾病大鼠模型能很好地展现该疾病的临床症状和相应病理学特征。
2011-11-21

最新研究：核磁共振扫描可诊断自闭症诊断自闭症可能只需要进行十分钟的脑扫描。英国精神病研究院的克里斯汀·埃克(Christine Ecker)开发了一种软件来确定自闭症的解剖学特征。
　　埃克的研究团队对20位成年男性自闭症患者、20位注意力缺陷(俗称多动症)患者和20位健康对照者的脑部进行了MRI扫描。他们使用一种称为\"支持向量机(SVM...
2011-11-21

什么是孤独症儿童的提醒原则？提醒的场合 对于提醒的场合也必须给以充分的注意。要根据每个孤独症患者的情况和可能出现的问题，选择不同的地点进行提醒。特别是在孩子逐渐长大后，一般情况不宜在大庭广众的情况下或者在亲朋好友面前大声地公开提醒。
2011-11-20

孤独症儿童的行为问题是由孤独症造成的吗？不管有没有孤独症，我们每个人都从我们的父母身上继承独特的性格特质。每个人都是一个独特而复杂综合体，都有他自己特有的性格、情绪、喜好和行为。
2011-11-20

信息刺激对孤独症儿童康复训练的作用孤独症儿童拒绝新的变化、新的事物，但某个信息一旦进入他的脑袋，某个技能被他掌握，他就会反复尝试，从中体会到成功的乐趣，所以孤独症儿童学习任何东西都会经历一个从拒绝→接收→适应→迷恋的过程。
2011-11-20

压在自闭症儿童父母头上的n座大山

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什么是孤独症儿童的提醒原则？

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