自闭症_第193页

首页 TAG标签与“自闭症”相关的标签

								
天津向新疆孤独症康复中心捐赠设备11月15日，天津滨海高新区向新疆残联“爱心园孤独症康复中心”捐赠了一批价值60万元的教学训练设备，用于该中心孤独症儿童康复训练和服务。
2011-11-16

焦作小老板丢下生意 照顾自闭症男孩“患自闭症的孩子通常会有社会交往障碍，与亲人不亲，对父母没有依恋，不与他人目光接触，叫名字经常无反应，表现出极度的孤独。”郭甜说，就是这样，他们才特别可怜，他们的父母不知为此流过多少眼泪。
2011-11-16

自闭症儿童班级管理的几点体会因此，自闭症儿童被称为特殊教育里教育难度最大的一类。面对这样的一群孩子，如何进行有效的班级管理，是我一直思考的问题。
2011-11-16

对自闭症儿童教育的几点看法由于自闭症儿童往往伴有情绪、语言发展障碍，以及智力发展迟缓，入园和在园适应能力都要比正常普通儿童相距甚远
2011-11-16

高麗芷国家认证“儿童感觉统合训练师”培训班专家讲座(3）郑州市康达能力训练中心在2011年10月29—30日举办国家认证“儿童感觉统合训练师”培训班专家讲座，特邀台湾知名感觉统合专家高麗芷女士为大家主讲。
2022-06-21

当前对自闭症儿童有哪些关爱与教育方式？当前对自闭症儿童有哪些关爱与教育方式？
2011-11-16

对自闭症幼儿的几点做法对自闭症幼儿进行一对一的个别训练是一种很重要的训练方式。在一天的生活中，个别训练与集体教学是交替进行的，如在集体游戏“钻山洞中”，他站在一边看，我就主动故意和他搭山洞，他边玩边露出笑脸也忘记哭了，久而久之他也主动找老师搭山洞，这样他愿意和别人交往，参与活动了。
 
2011-11-16

能游泳的自闭症儿童能游泳的自闭症儿童
2011-11-16

社会工作方法在自闭症儿童中的运用自闭症又称孤独症，是一种严重的婴幼儿广泛性发育障碍。患儿在三岁之前即会出现典型的症状表现，本质性的人际交往困难，使他们无法用言语、表情、动作与其它人，甚至自己的父母建立正常的人际关系。
2011-11-16

自闭症儿童视觉教育的主要方法自闭症儿童视觉教育的主要方法
2011-11-16

孤独症人士的述说：你是否和我一样“我5岁的儿子刚刚被诊断出患有孤独症，现在他仍然不能讲话。他将来还能够说话吗
2011-11-15

行为心理学在自闭症治疗中有什么作用行为心理学在自闭症治疗中的应用及其良好效果，在学术界，自闭症儿童及家庭，以及有些国家的政府主管部门，均已得到广泛的认同。
2011-11-15

自闭症儿童结构化训练应该怎么样进行自闭症儿童具备怎么样的能力后可以用结构化，比如时间表，等等?如果孩子不配合时间表的安排就没有办法开始结构化训练吗？
2011-11-15

自闭症儿童的音乐训练是什么？对自闭症儿童的音乐治疗是：先使自闭症患儿与音乐(包括乐器)建立关系，再与音乐治疗师建立关系，从而使其走出其封闭的内心世界。
2011-11-15

自闭症儿童是弱智儿童吗？孤独症儿童虽然伴有全面性发育迟缓现象，但发育次序异常，且各方面发育不平衡。如：有的儿童大小便完全不能自理，却能有很强的计算、绘画能力;有的儿童完全没有或只有极少的语言，却在记忆力方面、识别颜色方面表现突出。
2011-11-15

星星的孩子更需要关爱患孤独症的儿童通常被大家亲切地称为“星星的孩子”，因为他们性情孤僻，常常沉浸于自己的小世界，缺乏与人沟通的技巧，就像黑夜中独自闪烁的星星。
2011-11-15

给那些自闭症的孩子们一个大的熊抱对于那些有自闭症的孩子们来说，他们处于一个封闭的自我环境中，对自己的身体躯干过渡的产生压力，这对他们对外界事物的感官系统有着阻碍，Lisa Fraser为这些特殊的孩子们设计了名为BearHug的夹克背心，
2011-11-15

揭开自闭症与普遍性发育障碍之谜曾几何时，自闭症在中国人的社区已由罕见病成为普遍的疾病了？
2011-11-15

关于孤独症母亲生“二胎”的思考孤独症是一种全面的、综合的、严重的发展障碍，孩子丧失的不是听觉、视觉、触觉等具体功能，然而，它比具体功能障碍的后果严重百倍。
2011-11-15

老师、家长怎么对自闭症孩子辅导自闭症学生因为于有限的社会、人际沟通技能，因此往往无法清楚的表达自己的意图与了解教师的指示，加上对于环境改变的不安与抗拒，也常常造成教师教学上的困扰，而现今对自闭症教育最有效的方式是教育治疗，教育治疗最早从德国发展而来，当时是对阿斯博格的孩子进行治疗，后来扩大到对自闭症孩子的治疗。
2011-11-15