自闭症_第192页

首页 TAG标签与“自闭症”相关的标签

								
普通班学生对自闭症学生在其班级就读态度之初探性研究目前国内的自闭症孩子就读普通班，其课程以普通课程为主，特教课程为辅，视学生个别需要加以进行辅导，让其置身在正常的学习环境，有较丰富的语言刺激，也能与同学有较多的互动。
2011-11-17

学龄前自闭症儿童的矫治教养目的关于学龄前自闭症儿童的矫治教养目的，总括为如下五个层面作为今天我们探讨的方向，特别是养成学龄前的学习习惯，我认为它们是将来孩子适应社会环境的基本能力，更是矫治或教养过程中最重要的目标。
2011-11-17

自闭症儿童沟通与社会性教育系列小娴是个才两岁半的自闭症孩子，妈妈第一次带她来，就为难的告诉我，医生说小娴的学习能力很好，不管中文、英文的字汇都已经记得很多，但遗憾的是小娴有过动的倾向，很难专心的在一段时间内和他人维持活动的进行，所以进入团体的情况很不理想。
2011-11-17

调整训练者的情绪对孤独症的训练有重要作用对孤独症儿童进行康复训练的第一步，也是重要的开端，应该是调整训练者自身的情绪状态、思想意识，以平和的而不是畏惧、厌恶或好奇的眼光去看待他们，以他们也是儿童，也有与其他孩子一样的需要的心态去对待他们。
2011-11-17

自闭症儿童有了自己的“家”据介绍，目前该园正联合其他自闭症儿童家庭成立一个自闭症儿童家长协会，以便更好地为全区的自闭症儿童服务并提供资金等帮助。
2011-11-17

壹基金“海洋天堂”计划河北启动中新网唐山11月16日电(白云水胡向明)李连杰主演的电影《海洋天堂》掀起了社会对自闭症关注的热潮。16日，河北唐山首批20个自闭症儿童家庭获得了壹基金“海洋天堂”项目的资助。活动今后还将分三批资助60个家庭，项目款总计5万元人民币。
2011-11-17

宝宝视觉障碍的家庭测试用于辨别单眼视力情况。当被遮盖的眼视力弱或失明时，患儿不会出现反抗；当被遮盖的眼没有问题时，患儿会躁动不安，出现反抗动作。重复数次，以便得出正确的判断。
2011-11-17

在分合教学中提高轻度自闭症幼儿的语言表达能力对于自闭症幼儿来说，他们区别于正常幼儿的主要特征就是有语言障碍，他们往往鹦鹉学舌，不会准确表达自己的意愿，语言的理解和表达发展严重滞后。只有改善他们的语言理解和表达能力，才能帮助其进行正常的交往，为今后适应社会打好基础。
2011-11-17

语言障碍训练案例分析经过一段时间的训练辉辉由最初只会说单个字：爸 妈 姐等简单的字，到现在可以表达2—3个字的词，如：爸爸 妈妈 姐姐 奶奶 星星 报纸 阿姨 （吴\应）老师 知道 苹果 手机 高禹等常用词语。
2011-11-17

自闭症家长您为孩子免费康复还是自费治疗呢？自闭症儿童康复需要一个好的机构，但是也需要雄厚的资金。这样两难的选择让家长们产生了犹豫，一边是花费少、质量不太好；一边是质量好，但是费用高。不知道您会如何选择？
2022-06-21

适合孤独症家庭做的感统训练孤独症儿童注意力短暂，特别是目光对视有困难，追视能力弱等，我们在训练中进行：(1)看固定物品，如玩具、图片、实物等。
2011-11-17

免费邀请孤独症儿童观看《灰姑娘与水晶鞋》本周六我市将上演一场儿童剧《灰姑娘与水晶鞋》，由杭州中喜文化创意有限公司爱心捐赠的50张门票正招募孤独症儿童免费观看。
2011-11-17

高麗芷国家认证“儿童感觉统合训练师”培训班专家讲座(5）郑州市康达能力训练中心在2011年10月29—30日举办国家认证“儿童感觉统合训练师”培训班专家讲座，特邀台湾知名感觉统合专家高麗芷女士为大家主讲。
2022-06-21

自闭症孩子也需要良好的教育态度在对孩子的教育中严爱结合很有必要，但有些父母批评孩子的时候，常容易批评得太过，诸如“你总是撒谎”“我们家里没哪个像你这样笨的”等，这些话肯定会引起孩子的反感，从而导致拒绝接受批评教育，甚至产生“破罐破摔”的思想情绪。孩子也都是有自尊，自闭症孩子也同样，赏识教育不仅适用于普通孩子也适用于自闭症孩子。
2011-11-16

您是否发现自闭症儿童的可爱？自闭症儿童大部分在语言方面都存在有不同的障碍，并且有刻板的行为，他们会让父母在深夜里哭泣、会让父母在大街上难堪。有人说自闭症儿童是父母的一个包袱，并且还是一生的包袱。
2022-06-21

高麗芷国家认证“儿童感觉统合训练师”培训班专家讲座(4)郑州市康达能力训练中心在2011年10月29—30日举办国家认证“儿童感觉统合训练师”培训班专家讲座，特邀台湾知名感觉统合专家高麗芷女士为大家主讲
2022-06-21

游戏可以帮助自闭症儿童吗？我们知道，自闭症儿童不会像正常儿童一样，正常的去玩，去参与游戏，只会独自玩耍，因此如何让自闭症孩子走出孤独，参与活动是一个急需解决的问题。
2011-11-16

如何培养自闭症儿童具备家庭生活自理的能力培养自闭症儿童具备家庭生活自理能力家长要善于利用日常例行性活动，例如，早上几点起床、起床后要做哪些事情等等，借助于这些例行性活动，让孩子来理解生活中的规律和规则，以及做事的程序等等。
2011-11-16

《友如亨利》一个自闭症男孩与帮助他敞开心扉的爱犬之间的真实故事。本书用令人动容的笔调，讲述了一条忠诚的爱犬帮助小主人克服自闭症的故事……
2011-11-16

沪徐汇成功试点自闭儿童融合教育据悉，自闭症儿童属发展性障碍，由于其存在社会交往障碍、沟通障碍、行为障碍，使其在学习生活社会互动方面有着很多困难。2000年开始，国际上把自闭症谱系障碍列为泛自闭症，人数为人口比例1:150，人数还在逐年上升。
2011-11-16

普通班学生对自闭症学生在其班级就读态度之初探性研究

学龄前自闭症儿童的矫治教养目的

自闭症儿童沟通与社会性教育系列

调整训练者的情绪对孤独症的训练有重要作用

自闭症儿童有了自己的“家”

壹基金“海洋天堂”计划河北启动

宝宝视觉障碍的家庭测试

在分合教学中提高轻度自闭症幼儿的语言表达能力

语言障碍训练案例分析

自闭症家长您为孩子免费康复还是自费治疗呢？

适合孤独症家庭做的感统训练

免费邀请孤独症儿童观看《灰姑娘与水晶鞋》

高麗芷国家认证“儿童感觉统合训练师”培训班专家讲座(5）

自闭症孩子也需要良好的教育态度

您是否发现自闭症儿童的可爱？

高麗芷国家认证“儿童感觉统合训练师”培训班专家讲座(4)

游戏可以帮助自闭症儿童吗？

如何培养自闭症儿童具备家庭生活自理的能力

《友如亨利》

沪徐汇成功试点自闭儿童融合教育

随便看看

精彩推荐

这些广为流传的误解，你信了吗？

孤独症18个月的婴儿的表现特征！

幼儿自闭症的表现有哪些？

自闭症的表现及应对方法

孩子过于内向，是自闭症吗？

热门标签