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自闭症儿童的社交技能训练

自闭症儿童的社交技能训练

一个幼儿要能表现出适当的社会性技巧,则必须学会:如何在游戏中与他人互动、适当的遵守教室规则、建立自我控制能力、建立友善的同侪关系、表达正向的情意与情感…..。

2011-09-09

行为疗法改善自闭症儿童的多动

行为疗法改善自闭症儿童的多动

自闭症儿童的注意力分散、多动及情绪问题,可以通过行为疗法来改善。行为治疗强调矫治自闭症儿童目前的异常行为,建立正常行为,需要利用日常生活,发挥自闭症儿童在治疗中的积极作用,不只是把他们作为是被动的接受者,通过学校和家庭的生活,建立适宜的、新的行为,完成治疗计划。

2011-09-09

节奏在一例孤独症儿童音乐治疗中的应用

节奏在一例孤独症儿童音乐治疗中的应用

节奏在一例孤独症儿童音乐治疗中的应用

2011-09-09

自闭症儿童社会技能评估的研究进展

自闭症儿童社会技能评估的研究进展

自闭症儿童社会技能评估的研究进展

2011-09-08

角色扮演对高功能孤独症社交能力作的作用

角色扮演对高功能孤独症社交能力作的作用

角色扮演是一种使人暂时置身于他人的社会位置,并按这一位置所要求的方式和态度行事,以增进人们对他人社会角色及自身原有角色的理解,从而更有效地履行自己的角色的心理技术。

2011-09-08

“虚拟玩伴”可治儿童孤独症

“虚拟玩伴”可治儿童孤独症

孤独症儿童的一个特征是,无法与真人进行虚拟的游戏及可变的交流。在2月14日召开的美国科学促进会(AAAS)年会上,美国西北大学的心理学家和语言学家JustineCassell报告说,与“虚拟玩伴”的“交流”能够激发孤独症儿童潜在的社交技巧。

2011-09-08

有益于孤独症儿童语言开发的运动训练

有益于孤独症儿童语言开发的运动训练

用食指轻推儿童的下唇,使之与上齿接触,再放开手。如此反复做二个八拍,也可以保持一段时间(5秒或 10秒)再放开手。训练者不时地示范,当下唇接触到上唇时发“佛”或“服”的音,并可延长时间发成“服——”。鼓励儿童下唇被推向上齿时也发“服”音。

2011-09-08

爷爷带着自闭症孙子

爷爷带着自闭症孙子

这几个月来,小明在海珠区一家自闭症儿童医疗教育机构接受治疗。在那里,一个月的学费要近3000元。为了更好照顾他,小明爷爷也来到广州,在学校附近租了一间房,每天接送并照顾小明的饮食起居。

2011-09-08

耕耘特殊领域 “园丁”用爱唤醒自闭症孩子

耕耘特殊领域 “园丁”用爱唤醒自闭症孩子

天津北方网讯:新学期,陈雨带的班“扩招”了,但也只有两个孩子,可他每天的工作量仍然很大,这个23岁的大小伙子爱这份工作。他说:“自闭症孩子生活在自己的世界里,可是,这个世界我要走进去,牵着孩子的手,把他们带到阳光下。”

2011-09-08

对抗宝宝秋燥7大症状小窍门

对抗宝宝秋燥7大症状小窍门

秋季久晴少雨、天气干燥,宝宝常常会出现皮肤干燥、喉咙疼痛、便秘、咳嗽等症状,这些都是秋燥的表现。那么,秋燥能预防吗?出现了秋燥症状又该如何应对呢?

2011-09-08

浅谈自闭症儿童的家庭教育

浅谈自闭症儿童的家庭教育

很多自闭症儿童在确诊之后,家长终日以泪洗面,认为孩子所有的问题都是自闭症这种疾病造成的。其实,有很多孩子的某些行为问题是与家长、家庭成员及孩子的成长环境和教养方式有着直接关系。自闭症儿童的康复过程也相当漫长,父母作为儿童的第一任老师,家庭教育也就显得尤为重要。

2011-09-08

信任+赏识让孤独症儿童走出孤独

信任+赏识让孤独症儿童走出孤独

于是,为了这位平凡母亲的愿望,为了整个社会对自闭症的陌生,为了人们对自闭症儿童广泛流传着的各种各样的误解,我们将笔触伸向了他们……

2011-09-08

如何让孤独症孩子懂得游戏规则?

如何让孤独症孩子懂得游戏规则?

孤独症孩子的社交障碍体现在缺乏想像力、不懂交往规矩,难以参与抽象、复杂、想像性的游戏

2011-09-08

9岁孤独症女孩想读书

9岁孤独症女孩想读书

贝贝是一名孤独症患者。因为这一原因,她没有上过幼儿园,没有上过小学。“她长大了,能懂一些事了,我们想让她像正常的孩子一样去读书。”昨日下午,贝贝的妈妈明女士求助本报。

2011-09-08

妈咪讲堂 儿童孤独症

妈咪讲堂 儿童孤独症

妈咪讲堂 儿童孤独症

2011-09-08

自闭症儿童的训练要点

自闭症儿童的训练要点

自闭症儿童的训练要点

2011-09-08

孤独症儿童社交技能的培养3

孤独症儿童社交技能的培养3

孤独症的孩子18个月时缺少这一技能

2011-09-08

孤独症儿童社交技能的培养2

孤独症儿童社交技能的培养2

必须考虑孤独证儿童做这一切所需的时间以及周围的干扰。模仿的动力通常来自共同注意力以及与他人进行互动的欲望。

2011-09-08

孤独症儿童社交技能的培养1

孤独症儿童社交技能的培养1

每个家庭对自己孩子的要求和期望都不同。孤独症儿童是能够成为在家庭和社会中发挥作用和成功的一员的。一个家庭首先需要树立对孩子的期望,然后切合实际情况一步一步地进行实施。在考虑家庭中每个人应有的权利的同时,应帮助孤独症儿童学习日常活动并练习社交技能,使他(她)能够成为家庭和社会中有用的一员。

2011-09-08

宝宝经常流口水怎么办?

宝宝经常流口水怎么办?

首先我们要知道,宝宝处于不同的年龄阶段,口水量会不同,宝宝并非时时刻刻都处于口水泛滥阶段的。刚出生宝宝的口水仅足够湿润口腔黏膜,再加上此时宝宝只吃奶或流质食品,这些食品对唾液腺的刺激不大,唾液腺的分泌量就很少,所以新生儿很少流口水。

2011-09-08

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随便看看

  • 学前班教育训练目标---对普通孩子
  • 自闭症患儿在理解外界方面(前言)
  • 对训练常见的错误认识是什么?
  • 昨夜辗转反侧,怕议案不够感人
  • 孤独症治疗方法概述(1)
  • 分步尝试教学
  • 扰人的行为怎么办? 不当行为的处置技巧
  • 浅析自闭儿的学习问题
  • 孤独症儿童语言交往能力训练研究报告
  • 孤独症儿童良好学习习惯培养的实验报告----姚洁

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孤独症18个月的婴儿的表现特征!

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