自闭症_第73页

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试点地区将孤独症筛选纳入儿童常规体检您１８个月大的孩子喜欢和其他孩子玩耍吗？会模仿你的动作吗？９月１日开始，江东地区在宁波市率先启动儿童孤独症（也叫自闭症）早期筛查行动，对１８月龄以内的儿童进行孤独症筛查，以便及早发现病症早作干预。这是宁波市首次将儿童孤独症筛查纳入儿童常规体
2012-09-14

生活中的自闭症孩子有哪些表现？    自闭症孩子和普通的孩子有很大的不同，交流缺损、语言障碍等都让自闭症孩子在生活中遇到很大的困难。那么自闭症孩子在生活中和普通孩子究竟有哪些不同呢？ 
2012-09-13

自闭症儿童的融合教育该怎么实行？融合教育是自闭症儿童最终走向社会必不可少的阶段，目前国内很多地方以政策规定开设残疾儿童随班就读的学校，这也是融合教育的一种，但是遭到了很大的阻力。自闭症儿童的融合教育到底该何去何从？

2012-09-13

生活中解决自闭症孩子社交难题自闭症孩子在生活中会有一定的行为问题，也可能缺乏社交经验和技巧，往往是训练中的东西很难在生活中去运用，如何在生活中训练自闭症孩子的社交既能呢？

2012-09-13

云南急缺自闭症康复行业人才据云南省残联康复处副调研员刘芳介绍，按照国际统计比例，孤独症的发病率约占总人口的千分之一，男女比例约为9∶1。省残联据此推算，云南有将近5万名孤独症儿童。国际上目前通行做法是采取一对一教学方式训练孤独症儿童，照此计算，云南大约需要孤独症儿童特
2012-09-13

南昌市将对200名残疾儿童实施救助政策    据记者了解今年南昌市资助对象为南昌户籍有康复需求与康复愿望的贫困聋儿、脑瘫和孤独症残疾儿童，城乡低保家庭的贫困残疾儿童优先资助。原则上残疾儿童年龄不超过6周岁，有康复训练价值的残疾儿童可适当放宽年龄。

2012-09-13

真正的解决自闭症的问题我们还差多远？自闭症患者的数字在年复一年地膨胀，再过20年、50年，将有多少孩子、多少父母被卷入这个无底的黑洞呢?自闭症已经不是一家一户的个人问题，而是整个国家和民族的问题，那么如何解决这个问题呢？理想下的情况下是否可以解决这个状况。我们又离理想化的情况有多
2012-09-12

关于自闭症儿童成年后的一些问题关于自闭症有很多流传，很多人都认为自闭症症状会随着年龄的增长而逐渐消失，其实这是不对的，自闭症孩子进入青春期后会伴随一定的癫痫症状一般说来，正常孩子到了青春期会出现反抗和逆反的心理倾向，即“心理离乳期”。而自闭症孩子却没有此现象，他们的人际
2012-09-12

自闭症孩子上普通学校真难九月是一个开学的季节，大部分家长都在忙着给孩子选学校，大多数适龄的孩子都能顺利的进入幼儿园学习，但是自闭症孩子却大多都被拒之门外。

2012-09-12

何先生 请您对自闭症儿童客气点 这篇文章是一个自闭症孩子的家长写的，这也反映了自闭症孩子随班就读中遭遇的困难，随班就读的政策虽然早就下发，但是真正的实行确实很困难。
2012-09-12

康复机构设在小区引居民怀疑 近日有网友爆料说自己小区里有一个机构，里面有智障孩子疑似遭到虐待，这篇微博被迅速转发，同时也引起了记者的注意，随后记者经过走访调查发现原来是网友误解了。

2012-09-12

自闭症儿童不良行为矫正需要掌握这几种方法自闭症的治疗主要是行为上的治疗，自闭症儿童的行为不仅不利于孩子的康复，同时也会对自闭症孩子融入社会产生一定的影响，因此矫正自闭症孩子的不良行为是自闭症康复过程中必不可少的部分。
2012-09-11

自闭症孩子会吃和会说的关系吃饭和说话要说有什么必然的关系那就是都需要动口，自闭症孩子开口说话必不可少的需要动用口部肌肉，“口肌训练”这套理论来源于美国的言语语言病理学家专业的研究结果。

2012-09-11

如何训练自闭症孩子的配合能力 配合能力是指的自闭症孩子理解、执行某项命令的能力，在训练中遇到不配合的自闭症孩子的时候首先要分析孩子是不是真的不配合比如，对于一个只能理解2-3个字指令的孩子，你给他/她发4个或更多字的指令。这时孩子很可能无反应或做出错误反应来，此时，你是否认
2012-09-11

如何对自闭症儿童的训练进行辅助辅助是为了帮助孩子准确地理解指令的含义，使他感受到成功并得到奖励。辅助不是代劳，辅助的最终目的是为了让孩子在没有任何辅助的情况下独立作出正确的反应。因此，运用辅助的原则是：孩子没有正确反应时要及时地给予辅助，但从第一次辅助开始，就要想到将来
2012-09-11

家长心得：如何运用自然训练法进行家庭训练自然训练法对于自闭症孩子的家庭训练有着莫大的帮助，家长该如何熟练的运用自然训练法训练孩子呢？要熟练运用自然训练法首先必须了解自然训练法。

2012-09-11

孩子家长须知的感统知识感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程。指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，简称“感统”。感觉统合对于儿童的生长发育的影响不言而喻，但是很多家长在孩子初生及遇到感统失调的
2012-09-10

如何应对自闭症孩子攻击和自伤行为自闭症孩子一旦出现行为问题，家长不要以惩罚作为纠正其行为问题的，行为是反映一个孩子的需求的表现形式，一旦孩子出现行为问题，就需要家长查询原因，才能找到解决的方法。

2012-09-10

学会夸奖孩子有助于改善孩子的行为问题  每一个行为都有其内在的意义，行为是孩子与旁人沟通的一种方式。孩子为什么会选择用问题行为甚至暴力行为来与旁人沟通，是因为这些行为有效地帮助他们达成了目的。想要帮助自闭症孩子改变不正确的行为或暴力行为，首先要做的不是看问题行为本身，而是要找到
2012-09-10

特别的日子献给特别的教师 今天是教师节，天下千千万万老师的共同的节日，早在几天前就有很多人为自己的老师准备好了自己做的小礼物，准备等到今天来送给自己的老师。能在教师节这一天收到自己学生的礼物，听到他们的一句“老师，您辛苦了”无疑会使所有的老师都感到幸福，但是还有这
2012-09-10

试点地区将孤独症筛选纳入儿童常规体检

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