如何让自闭症儿童利用非语言性响应来做决定?孤独症儿童学习每个术语或是图画所表示的肢体动作。巨人步要吵闹地用大步行走;娃娃步要用脚趾头行走;剪刀步要左右迂回行走
2012-04-06
“如果自闭症的孩子在你身上乱摸,请不要对他们的家长说,你们家的孩子怎么会这样?这样的话会伤害到家长。自闭症的孩子,不仅仅是不与人交流,而且什么也不懂,可能只是觉得你的衣服摸起来舒服而已。”
2012-04-06
今年4月2日是第5个“世界自闭症关爱日”。这一天,在红星路35号创意产业园区兔脚展厅,一场名为 “心绘绘心”的作品展开幕了,创作者都是自闭症孩子。
2012-04-06
自闭症儿童行为训练之言语训练,自闭症孩子的言语较为窄化,若自闭症孩子的沟通能力能提升,则其认知能力也会相对成长,问题行为则会逐渐减少,可见言语训练的重要。
2012-04-06
对大龄自闭症人士提供最低生活保障,即在他们年满18岁之后,不考虑家长的收入水平,直接纳入最低生活保障制度。
2012-04-06
为让自闭症学生融入常规的学校生活,学校宜将他们按年龄编入适当的班级,再由教师因应他们的需要、学习表现和教学活动性质,安排以下不同模式的辅导教学。
2012-04-05
自闭症儿童语言训练应该注意的六个必要手法,对自闭症儿童进行语言训练必须从对表达要求的训练开始,这是因为表达要求的语言能够直接满足孩子的需要,从而可以提高他们学习语言的动力。
2012-04-05
利用兴趣点来切入缓解自闭症儿童的自伤行为,当自闭症儿童出现自伤行为时我们第一是先忽视孩子,不要特意的去纠正自闭症儿童的这种行为,如果去纠正这会使孩子的行为越来越重,在这个过程中我们要多去观察孩子,找到自闭症儿童的兴趣点
2012-04-05
对模仿能力和配合意识差的自闭症儿童实施的家庭训练计划,1、严爱结合,既让自闭症儿童喜欢您,又让孩子听从您;2、家长与孩子说话之前,提示孩子与您保持目光对视;3、家长对孤独症儿童发出指令后,无论孩子处于何种状态都必须要求孩子做出相 应的反应
2022-06-21
对刚入校的自闭症儿童如何做心理引导,请家长多和自闭症儿童说说学校的话题,比如老师、小朋友、玩具、游戏等,以引起自闭症儿童对学校的兴趣。家长送孩子时,每天要放心的离开学校,面带微笑的与孩子说“再见” 。用自己的良性情绪去感染孩子。
2012-04-05
咸阳华侨儿童智能培训中心是经咸阳市民政局和市残联批准设立的一所非营利性的公益机构。机构成立于2010年4月,占地面积约11亩,设有教学区和住宿区,能同时容纳96名儿童同时训练。专为孤独症儿童及其他智力发育障碍儿童提供服务的康复机构。建有适合孤独症儿
2012-04-04
自闭症儿童,自闭症表现,自闭症治疗
2012-04-04
《星星的孩子》由盛唐环球(北京)传媒文化有限公司与上海苗子文化艺术咨询有限公司共同出品,将于5月8日-12日母亲节期间开始全国上映。影片讲述了一个年轻妈妈带着自闭症的儿子去东莞打工,寻找希望的心路历程。
2012-04-04
自闭症儿童:禁锢在玻璃瓶里的男孩,这张玻璃瓶里的男孩,多么写实啊!看得人心碎流泪!这层薄薄的玻璃,如隔着千山万水; 这层薄薄的玻璃,让里面的孩子出不来,外面的人也无法进去。
2012-04-04
如何引导自闭症儿童有创意地使用语言,对于某些孤独症儿童来说,无法监控欢笑的情况会构成障碍,他们喜欢大笑的程度会让他们把欢笑从联合创作中脱离出来,好似两者完全无关
2012-04-04
从理论上说,自闭人士视角独特且有独特的技巧,所以他们应该能够很容易地找到他们独特的位置。但是大多数自闭人士仍 然相信,既然我们到学校去学习(或者到我们的办公室工作),只有我们的分数和知识(或者工作业绩和职场竞争力)才是重要的。因此,父母和老
2012-04-04
地板时光特别适合自闭症儿童的早期干预,地板时光强调了治疗者是游戏的间接参与方而非直接干预方。在游戏的过程中,自闭症儿童应当带领游戏的发展方向,而成人是陪伴儿童游戏并促进儿童发展的照料者。
2012-04-04
在“世界自闭症日”到来前夕,深圳航空客舱服务部一行11人在乘务长一分部副经理徐微的带领下,来到了深圳蓝天社,开展了主题为“爱心献社会 深航女孩在行动”的慰问活动,为自闭症儿童送去了关爱与祝福。
2012-04-04
如何帮助自闭症儿童建立自我意识的培养,这个时候需要鼓励孩子进步,给孤独症儿童的目标又要客观、合理,让孤独症儿童量力而行。目标定得太高,孩子达不到,会产生挫折感,目标定得太低,不利于孩子潜能的开发。
2012-04-04
如何加强自闭症儿童对共有力量的察觉力,一起小心搬运重物是一项简单的日常活动,其复杂的程度常常让人看不清,尤其是当你一旦停止协助孤独症儿童的行动,并且要求他们将自己的行动保持同步化的时候,其复杂的情形更不在话下。
2012-04-03