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预防自闭症更应该注重早期教育(1)孩子的年龄越小，就越容易缩小孩子发展的差距。 即使孤独症儿童的年龄已经届满三岁，他的学习能力仍然不会减缓。研究表明如果儿童脑神经仍然处于成长时期，脑神经修复或形成新的通路的可能性就要大得多。在关键时期扩展孩子的学习能力就可能为他以后的成
2013-05-08

自闭症儿童的早期教育问题 早期教育是指从出生到进入小学以前这段时期对儿童进行一定的有目的、有计划的教育。早期教育就是在孩子们发展的适当时期内，给他们提供恰如其分的刺激，以加速他们的先天潜能变为现实的能力。
2012-09-26

哪类孤独症儿童需要早期教育如果孤独症儿童得到合适的教育，他们都可以取得相当大的改进。教育的介入可以给任何年龄段的孤独症带来相当大的进步。通过教育和训练，孤独症孩子是可以有一个幸福的具有生活能力的生活，能够进入社会。对孤独症孩子的训练是越早越好，用智慧和耐心才能打开孩
2012-07-03

孤独症康复训练与早期教育(三）认识自我：将小儿抱坐在镜子前，对镜中的小儿说话，引小儿注视镜中的自己和家长及相应的动作，可促进小儿自我意识的形成。
2011-07-12

孤独症康复训练与早期教育(二）对于孤独症儿童的治疗，应做到早发现，早诊断，早干预。早期干预是一种有目的、有系统、有组织的教育措施，能使 6 岁以前发现的孤独症儿童恢复正常或接近正常，使其智力、社交能力、语言表达能力、生活自理能力等得到不同程度的提高，部分儿童有望在学龄期进入正常学校学习。
2011-07-12

孤独症康复训练与早期教育(一）儿童孤独症又称儿童自闭症，与儿童感知、语言和思维、情感、动作以及社交等多个领域的心理活动有关，属于发育障碍。是什么原因引起的儿童孤独症，至今尚未有明确的定论。
2011-07-12

80后父母要多抱抱孩子近年来，感觉统合失调症成为儿童心理中的热门词汇，在现实生活中，它具体表现为孩子注意力不集中、动作不协调、好发脾气、挑食等。6至12个月正是宝宝学爬、学走的关键期，也是建立感觉统合能力最佳的时期，错过了时机宝宝的很多潜力就得不到充分的发挥。
2011-06-29

杭州上城区多项举措推动特殊儿童教育事业再发展《上城区关于进一步加快特殊教育事业发展的实施意见》，提出构建“零拒绝、全覆盖、高标准、优质量”的上城区特殊教育支持服务体系。残障儿童在公办幼儿园接受教育的，给予减半或免收保育费；对于需要语言和康复训练的聋儿、脑瘫儿和智残儿，凡家庭经济困难的，可予减半或免收教育康复训练费用，相关经费由政府给予补助。在高中段学校就读的，免...
2011-06-10

音乐教育对孩子的作用和意义宝宝通过音乐活动可以增强记忆力、想象力、创造力，对宝宝的听觉辨别能力和敏感性有提高。大部分家长们不知道如何如何对宝宝进行音乐教育，不要擅自对宝宝进行音乐技巧灌输，这样很容易让他们对音乐产生厌烦感，毕竟宝宝的健康成长，家长的态度起到了重要的作用!所以，家长要采用最适合宝宝的方式进行音乐教育。
2011-05-30

早期教育的训练：精细动作1、范围：
&nbsp;&nbsp; 是指手、眼、脸及嘴部肌肉运动能力。家长对宝宝不错过每一个精细动作发展的关键期，通过进行必需的练习，可以保障婴幼儿精细动作及相关行为的顺利发展
2、意义：
&nbsp;&nbsp; 俗语说，心灵才能手巧。手不仅是动作器官，更是智慧的来源。婴幼儿只...
2011-05-30

中国和北美社会都应该关注特殊需求的儿童在北美生活10多年了，对北美社会为帮助特殊儿童所做的努力有些感触。一个健康的社会，应该有一个规范的社会体系来关注特殊需求群体，尤其孩子。有很多时候，良好正确的早期干预是可以帮一个特殊需求的孩子培养成一个正常的劳动者。
2011-05-25

美国运通捐17万 助特殊儿童物理治疗美国运通捐赠近17万元善款为自闭症等特殊儿童解困。
2011-03-07

宝宝3岁后高危性格家长要干预人的很多性情在很小时候，就初见倪端了。年轻的父母希望自己的孩子成为一个快乐、自信、受欢迎的人。只不过这些特质不会只是因为父母的 “希望”，就会出现，更多情况下，是需要家长关注和进行培养的。以下的几个信号是提醒父母们对孩子要进行帮助和干预了。　
&nbsp;
高危性格1 害羞
&nbsp;
很多害...
2010-12-27

音乐能改变孩子的不足&nbsp;&nbsp;&nbsp; 欧洲的早期音乐教育，起源于著名的达尔克罗兹的节奏教学和奥尔夫的综合艺术教学，发展到今天，成为名叫节奏音乐教学的早期音乐教学，内容包括有节奏、语言、律动、舞蹈、合奏等，目标放在孩子的全面发展上，而不再是单一的技能学习上。而奥尔夫教学在上世纪八十年代已派生出音乐...
2010-12-21

给自闭症孩子进行早期教育的最需要注意的是什么在对自闭症儿童进行早期教育的时候，最重要的是什么呢？
2010-11-24

孤独症患儿早期教育应该注意哪些方面问题？(1) 沟通
沟通是所有核心技能之中最为关键的技能，因为它不仅决定了孤独症儿童能否正常发展，也会影响所有其他相关核心技能的发挥，所以对孩子进行沟通的训练应该越早越好。孩子最重要的沟通技能是看他能否用恰当的方式表达他自己的需求、情感和想法，而不是仅仅看他有没有说话的能力。这就是所谓功能性的沟通训练的意义之所在。不是所有...
2010-11-16

预防自闭症更应该注重早期教育

自闭症儿童的早期教育问题

哪类孤独症儿童需要早期教育

孤独症康复训练与早期教育(三）

孤独症康复训练与早期教育(二）

孤独症康复训练与早期教育(一）

80后父母要多抱抱孩子

杭州上城区多项举措推动特殊儿童教育事业再发展

音乐教育对孩子的作用和意义

早期教育的训练：精细动作

中国和北美社会都应该关注特殊需求的儿童

美国运通捐17万助特殊儿童物理治疗

宝宝3岁后高危性格家长要干预

音乐能改变孩子的不足

给自闭症孩子进行早期教育的最需要注意的是什么

孤独症患儿早期教育应该注意哪些方面问题？

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